我們的新老師作文精選4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我們的新老師作文，希望能夠幫助到大家。
我們的新老師作文1
“我們班來啦個新數(shù)學(xué)課老師！”“我們班的數(shù)學(xué)課老師是馮老師！”這一最新動態(tài)使大家高興極了。由于我早就聽聞這名馮老師執(zhí)教教得特別好，這次會教我們班簡直太棒了。
馮老師果真精巧絕倫，的確教得好。她每一次授課嘴里不的時候會出現(xiàn)一句小笑話，逗逗大伙兒，讓枯燥乏味的數(shù)學(xué)教學(xué)越來越趣味橫生。
哎！大家會問：“馮老師對工作中如何呢？”這就更別說了：馮老師每日一大早就懷著昨日做錯題集的同學(xué)的本子h，來到課室把她們叫到旁邊，一個個的跟她們解讀，直至同學(xué)們會做已經(jīng)。
馮老師很和藹可親，從不打架，她常說：“我也如同悟空，而大家就如同那群猴兒們，悟空跟猴兒們的關(guān)聯(lián)很好，它如何狠心打猴兒們呢？”你也就會問：“假如有些人做動作，馮老師是否會管呢？”大家別著急，馮老師會那樣回復(fù)：“馮老師的雙眼便是慧眼，啥事都瞞不過老師的雙眼。”講完后，馮老師又瞄這位同學(xué)一眼，假如見到這位同學(xué)仍在做動作，馮老師便會邊從餐桌下搬離桌椅，邊對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我給大伙兒演出一個搞笑小品，請大伙兒不必見笑。”之后，老師學(xué)著哪個同學(xué)的模樣：低下頭，手在下面東摸西摸，哪個同學(xué)看過，立刻了解老師在學(xué)自身的模樣，趕忙收攏物品，用心聽老師授課。同學(xué)們，大家看馮老師這招多妙，既無失哪個同學(xué)的情面，又使他終止了做動作。
下課了，同學(xué)們圍在一起討論老師：有人說：“馮老師都把大家當(dāng)作是盆友了，大家還要用心上課。”有人說：“我剛開始還以為馮老師很兇，想不到她竟那樣和藹可親，讓我心溫暖的。”有人說：“馮老師一進(jìn)門處就面帶笑容，要我一下子擁有精神實(shí)質(zhì)。”有人說：“馮老師的笑容觸動了我，我一定要努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步。”還有人說~~~
同學(xué)們，大家想不想來見識一下我們班既和藹可親又無失風(fēng)趣的數(shù)學(xué)課老師呢？
我們的新老師作文2
“我們班來了個新數(shù)學(xué)老師！”“我們班的數(shù)學(xué)老師是馮老師！”這個最新消息使我們高興極了。因?yàn)槲以缫崖犝f這位馮老師教書教得特別好，這回能教我們班真是太好了。
馮老師果然名不虛傳，確實(shí)教得好。她每次上課口里不時會冒出一句小笑話，逗逗大家，讓枯燥無味的數(shù)學(xué)課變得趣味橫生。
哎！你們會問：“馮老師對工作怎么樣呢？”這就更不用說了：馮老師每天一大早就抱著昨天做錯題的同學(xué)的本子，走到教室把他們叫到跟前，一個個的跟他們講解，直到同學(xué)們會做為止。
馮老師很和藹可親，從來不打人，她常說：“我就好比孫悟空，而你們就好比那群猴兒們，孫悟空跟猴兒們的關(guān)系那么好，它怎么忍心打猴兒們呢？”你就會問：“如果有人做小動作，馮老師會不會管呢？”你們不要著急，馮老師會這樣回話：“馮老師的眼睛就是火眼金睛，什么事都瞞不過老師的眼睛。”說完后，馮老師又瞄那位同學(xué)一眼，如果看到那位同學(xué)還在做小動作，馮老師就會邊從桌子下搬出椅子，邊對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我給大家表演一個小品，請大家不要見笑。”后來，老師學(xué)著那個同學(xué)的樣子：低著頭，手在下面東摸西摸，那個同學(xué)看了，馬上知道老師在學(xué)自己的樣子，連忙收起東西，認(rèn)真聽老師講課。同學(xué)們，你們看馮老師這招多妙，既不失那個同學(xué)的面子，又讓他停止了做小動作。
下課，同學(xué)們圍在一起議論老師：有人說：“馮老師都把我們看作是朋友了，我們也要認(rèn)真聽課。”有人說：“我開始還以為馮老師很兇，沒想到她竟這樣和藹可親，讓我的心暖暖的。”有人說：“馮老師一進(jìn)門就笑容滿面，讓我一下子有了精神。”有人說：“馮老師的微笑打動了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”還有人說┉┉
同學(xué)們，你們想不想來見識一下我們班既和藹可親又不失幽默的數(shù)學(xué)老師呢？
我們的新老師作文3
小學(xué)四年級畢業(yè)后，我們班又來了一位新的數(shù)學(xué)老師，她姓程，她不僅理論和方法很超前，而且她的口才和文筆也非常棒。她是從高青不用任何關(guān)系讓潘南小學(xué)挖來的教學(xué)能手。她雖然個子不算高，但卻擁有陽光向上的精神。她濃重的眉毛底下有著能看到班里每一個角落的大眼睛，以及一幅三寸不爛之舌。她剛到班里，扎實(shí)的功底就將五年級四班的調(diào)皮鬼治理的服服帖帖，不敢在課上說話。不僅這樣，她還為我們拔高了很大一塊水平。她講課語言簡練而明了，她的上課風(fēng)格隨附了班主任給我們講的：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。話不在多，抓住重點(diǎn)就行。
為了使程老師更早地認(rèn)識并了解我，我干脆毛遂自薦，有禮貌地將自己的情況和狀態(tài)統(tǒng)統(tǒng)給她講述了一番。她不僅夸我勇敢自信，而且還讓我多幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。當(dāng)然，我從她親切的話語中也感受到了她對我的信任。再加上我上課也能隨著她講課的思路和進(jìn)度而進(jìn)入她的引領(lǐng)，并積極地回答她提出的問題。她就更加信任我了。就在這種被信任的態(tài)度下，我越發(fā)覺得她的教科方式雖然與張老師不一樣，但依然有獨(dú)到之處。
程老師與別的老師的人緣也很不錯，才剛剛度過了一個星期的時光，她就與潘南小學(xué)的大小老師打成一片了。相處得十分融洽。正是因?yàn)樗膭傉话ⅲ捎H可敬，才會在短時間內(nèi)博得其他老師的信任和關(guān)切。現(xiàn)在遇到程老師與其他老師交談時，都是用很親切的口吻。也包括當(dāng)家長們認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量好的張老師走了不應(yīng)該，不熟悉她時。她也并沒有放棄，而是用一場精彩的演講，就博得了所有家長們焦急的心。
我雖然非常懷念陪伴我們四年時光的張老師，但我認(rèn)為應(yīng)該迅速地適應(yīng)程老師。我會永遠(yuǎn)記住，是她們帶領(lǐng)我們暢游小學(xué)數(shù)學(xué)世界的海洋，也是她們撫慰了我們幼小的心靈。
我們的新老師作文4
在新的學(xué)期里，我們班換了一個新的.班主任，也是我們的語文老師——沈老師。他長著一雙炯炯有神的眼睛，耳朵也特別尖，要是上課哪個同學(xué)在下面做小動作或說點(diǎn)小話，那一定是逃不過他的。
他對我們要求很嚴(yán)厲，開學(xué)前一天我們幾個就領(lǐng)教到了。由于這學(xué)期我們班的桌椅要全部換新的，幾個住得離學(xué)校近一點(diǎn)的同學(xué)就提前到學(xué)校里來搬桌椅，那天正下著大雨，只要我們稍有一點(diǎn)磨蹭，他就會給我們“提神”。當(dāng)時我心想這個老師怎么這樣沒愛心，一點(diǎn)也不心疼我們。可后來我才明白，他這樣做也是為我們好，快點(diǎn)搬完了好早點(diǎn)回家換濕透了的衣服，不是嗎？我們是全年級第一個搬完的。
他對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)，那就更不用說了。我們這個班是全校有名的淘氣班級了，從二年級到現(xiàn)在好像還沒有哪一次作業(yè)是全班交齊了的，最令老師頭疼的就是這個了。報(bào)名的那一天，老師沒要求我們交暑假作業(yè)，不過查看了平時最不愛交作業(yè)的一個同學(xué)的作業(yè)，他的作業(yè)當(dāng)然沒按要求完成，老師就給了點(diǎn)顏色他看看，嚇得我們都發(fā)抖了，知道了以后不交作業(yè)的后果。開學(xué)第一天我們班第一次交齊了作業(yè)，那個經(jīng)常不交作業(yè)的都做得一絲不茍。
沈老師對我們的要求一視同仁，從不因?yàn)椤安钌狈噶隋e誤就批評，而班干部事情沒做好就可以原諒，要是哪個班干部沒按他的要求完成任務(wù)，他更是嚴(yán)加批評。
雖說是嚴(yán)厲，但他也喜歡和我們說一些笑話。和他在一起我們經(jīng)常是笑聲一片，是在快樂中學(xué)習(xí)，而不是枯燥無味地學(xué)習(xí)。有一次，閻天亮在摸自己的牙齒。沈老師說：“閻天亮，你的牙齒很好看嗎？我告訴你，你是‘玉米牌’的牙齒。”沈老師接著又問：“玉米牌是什么意思？”汪理智站起來說：“就是牙齒很黃，不刷牙。”老師說：“對，就是這個意思。”一下子我們都哄堂大笑起來。
這就是我們的新教師?--一個既嚴(yán)厲又風(fēng)趣的老師。
【我們的新老師作文精選4篇】相關(guān)文章：
我們班的新同學(xué)作文精選15篇03-03
我們的新班主任作文(精選7篇)01-27
我們的老師優(yōu)秀作文精選15篇03-03
我們的化學(xué)老師作文02-28
我們語文老師作文02-24
我們班的新同學(xué)作文【熱門】03-03
我們班的新同學(xué)作文【熱】03-03
【熱】我們的新班主任作文02-22
我們的新班主任作文【熱】02-22
我們的新班主任作文【薦】02-22