老師，我想對你說初二作文
老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……今天小編就來分享老師，我想對你說初二作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
老師，我想對你說初二作文(一)
老師，你會說英語、會有情感地朗讀文章，會唱動聽的歌曲，會畫畫，還會算難度很高的數學題，會……但你有一樣不怎么會，而且是最重要的.一點——笑。
你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛唇不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。老師，我們知道你嚴厲是為了我們好，我們經常會惹你生氣，但如果你時時刻刻都調整好心情的話，這點小事你不會在意的。
今后，我們會好好地學習，拿出良好的表現和最好的成績給老師看，讓老師開心，讓老師微笑!
老師，我想對你說初二作文(二)
談到語文老師你,我心中的敬佩之情就油然而生.我現在有千言萬語想對你說，卻不知如何從頭說起。
在讀初一的時候,我早已久聞你的大名,但卻只聞其名不知其人，所以我帶著盼望的心情來到了初二的學習生涯,我有幸的來到老師你教的班級,我也不知道我哪來的運氣.
不知道你是否還記得：開學的第一天,我就在樓梯上看到了你，我走在你的后面的十米處左右,只看著你的背影,.當你在樓梯的拐角處彎時,你似乎看到我,我瞪著眼睛向你望去,只見你露出了羞澀的笑臉.我也向你笑了笑。我邁著輕快的腳步,輕盈地走著,很輕松的超過你.聽著你的腳步聲,好像有點沉重,也許是體重的關系吧，或也許你的性格比較穩重吧。擦肩而過時,我非常尊敬的向你問了好，然后我把你拋到遠遠的后面。當時我還不知道你就是語文老師,直到開始上語文課的時候，我才知道那個樓梯上的他就是你啊!
你知道嗎?經過這幾個星期的學習生涯，從一個陌生人變成知心朋友，那不是一件簡單的事。老師你好像會讀心術一樣，總知道我們想做什么，你知道學生不喜歡老師留太多作業，所以你每星期只留一條周記;老師你就像一面鏡子，把我們的缺點顯示出來，讓我們及時改正;老師你又像雨水一樣，滋潤著種子，使他們長成參天大樹!你總是很開朗豁達，臉上總洋溢著歡樂的表情;你總會渲染氣氛,帶給我們歡笑;上課的`時候,你總是穿得整整齊齊,你的頭發短短而又豎直,看起來顯得精神.肚子微微發胖,卻不失個性。
在教師節那天：一束玫瑰花，或一籃水果，還是一件擺飾品，都抵不過真心的一句單純的謝謝�！爸x謝你!老師”我知道這只是一句簡單的話語，但卻表達了我心中的敬佩之情。
千言萬語不能襯托你的好，我不知道這個“好”建立在什么基礎上，但說起好老師，一定非你莫屬!
老師，我想對你說初二作文(三)
陳老師：
您好!
剛踏進這個陌生的校園的時候，我心里有一些恐懼和害怕，不知為什么您竟讓我有一點親切感。
在暑假中，我們小隊沒有舉行小隊活動，您打來電話時，我的心里很忐忑不安，像是一個做錯事的孩子，我原以為上學后您會很嚴厲的批評我，可您卻沒有，只是說班級里有些小隊沒活動，是您維護了我的'尊嚴，我很感激您。您用您的寬容來包容我們，使我們每一個人都茁壯成長。老師，謝謝您。
您是我最敬佩的人，您有高尚的品格，每天傳播給我們們很多知識，而且還教會我們做人的道理，對我們負責任，很關心我們，很愛護我們，對我們細心呵護。現在，在您的教導下我們班每次考試都是第一，那是您的勞動結果。
教師節快來臨了，在這我想對您說：老師您辛苦了!
您的學生
老師，我想對你說初二作文(四)
敬愛的老師：
你好!
我想對你說：“對不起!”或許你會感到疑惑，從初一到現在我都任班內班長一職，我努力工作，認真學習，取得了不少成績，在老師眼中是一個品學兼優的學生。然而，前兩天發生的一件事，讓我不得不對你說聲：“對不起!”
前兩天期中總結會，我與三個要好的同學“逃避”了，您當時一定十分驚慌吧?這四個小家伙怎么沒來開會呢?十多分鐘后，您打電話到我家去想叫我們趕回去開會，但那時我們還沒回家，我們去玩了。正當我們想回家時，海濱的爸爸找到了我們并向我們告您叫我們回去開會的事。我們頓時不知所措，像那掉進溝里的小羔羊。后來，也只好無奈地踩著自行車，慢慢地趕回學校。到了學校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我實在沒有勇氣當著所有同學、老師和校長的面走進禮堂，必竟開了大半節，那種場面是多么尷尬呀!他們三個人也深有同感，但現在已經后悔莫及了，于是，海濱和智恒厚著臉皮去了禮堂，幸好您就在門口，好像在等我們，當您得知我和曉強不敢進去時，您改變主意了，要我們到辦公室去等你。來到辦公室后，我們開始了深深地反省，并且猜想：一定會被老師大罵特罵，一定會受到懲罰……但是我們都錯了，你只是十分和藹的詢問我們沒去開會的原因，剛開始我們保持沉默，但看你在那不斷地猜想原因并且繞開話題，我們的`心情便開始放松舒暢，最后向你坦白了原因，那就是：“因為曉強考試成績不理想，海濱也有點不服氣，所以就跟著他們跑了。
當您看到這時，您一定會理解、體諒我們吧。的確，身為班長卻帶頭違反校紀，原因是為了安慰同學，這是不是有些不對?是不是我太沒主張了呢?
老師，我們已經反省了，也知道錯了，并下定決心改過。您的不懲罰也讓我更加清楚地認識到：1、參加總結會的必要性;2、樹立信心，不斷進取;3、做同學們的好榜樣。
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