關(guān)于教師作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的教師作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師作文300字 篇1
教師節(jié)怎么會歡樂？跟我們小孩子有什么關(guān)系？今天是眾所周知的教師節(jié)。大家都會給老師一點小小的禮物當(dāng)做心意，或者給老師留下好的印象……讓老師開心，看到老師開心了，我們也笑了。
今天早上，我早早的來到了學(xué)校，我是第五個到教室的，看到同學(xué)們手持鮮花，面帶微笑，等著老師來呢！我也和他們一樣。過了一段時間，老師進了教室，教室里頓時熱鬧起來。“老師，教師節(jié)快樂！”“老師，還有我的。”“我的'我的！”而且每一個老師都是面帶微笑。“好好好！謝謝~”看，講臺上有三分之二的部分被花兒所占。最最最好玩的是，最大的一個花束里面有毛毛蟲！不僅把我們下了一跳，連老師也不敢說話。后來，老師讓李紫怡去把毛毛蟲拿掉。李紫怡呢是一個女孩子，連男孩子都嚇得臉色不咋地，女生去弄，額，后果真不知道怎樣。后來，只見她一手拿著餐巾紙，里面有一條毛毛蟲，一手捂著眼睛，快速跑向垃圾桶，把毛毛蟲扔掉。當(dāng)他飛快的經(jīng)過我的時候，我也受不了了。
早晨真的是好忙，大家忙趕著送禮物給老師們，處處充滿了歡笑聲。也有老師的笑聲，更少不了我們的笑聲。看到老師一個個都那么開心，我們也笑了！
今天可真是一個歡樂的教師節(jié)！
教師作文300字 篇2
教師節(jié)馬上就要到了！我的心情既緊張又興奮，走到哪兒都在想：“今年該送老師什么禮物呢？是一袋巧克力？還是一枝花？還是……”
第二天，老師布置了一項特殊的家庭作業(yè)，要求同學(xué)們準(zhǔn)備一個自己的作品，送給老師做教師節(jié)的禮物。老師把我安排到做賀卡那組。
回家后，我左思右想，決定用橙色的卡紙來做賀卡。首先，我把卡紙對折，然后我用紅色的卡紙剪出一個大心和一個小心，貼在賀卡內(nèi)頁，小心代表我，大心代表老師，小心和大心挨在一起，表示我和老師心連心。我又找出一大疊掛圖，我在掛圖中挑了兩個圖案，一個是一朵白云，另一個是一小叢花兒，我把它們都剪了下來，貼在賀卡內(nèi)部的另一端。我又從其他賀卡上剪下了一處風(fēng)景，貼在了賀卡的封面。最后，我在賀卡上寫上了“祝福”和“教師節(jié)快樂！”這幾個字。就這樣，一張賀卡終于做好了。我拿起來看了看，還真像是買的呀！
第三天，老師一看到我做的賀卡，就夸我做得好，我心里別提有多高興了！
教師作文300字 篇3
您是默默一頭牛，耕著亙古，耕著追求。雄鷹選擇長空，紅柳選擇灘涂，您選擇了這一方——三尺之土。伊甸園的蘋果不再微笑，天際的流云一度飄走，您是默默一頭牛，也曾煩惱，也曾困憂。
讀燭光讀出沉思的靜美，聽書聲聽成希望的渴求，一場又一場的銀色細雨，漂白了您生命的雙袖。有時候，您是多么羨慕原野上的那頭牛，臥于濃蔭靜靜地反芻。一觸到幾十雙如饑似渴的星眸，您又默默低下頭，把犁套緊緊勒進雙肩，任日月在走，任星辰在走。
您是默默一頭牛，耕耘著九百六十萬平方公里的廣闊，耕耘著五千年歷史文明的悠久，歌唱著祖先龍的圖騰，歌唱著一代又一代的風(fēng)流。您堅信，在您的身后，總有紅柳，總有綠洲。
您是默默一頭牛，無論冬夏，無論春秋。
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