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      如果我是班主任作文

      時(shí)間:2022-09-04 20:59:28 老師 我要投稿

      【推薦】如果我是班主任作文三篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的如果我是班主任作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】如果我是班主任作文三篇

      如果我是班主任作文 篇1

        “在所有的主任中,權(quán)力最小的是班主任;在所有主任中,對(duì)人類貢獻(xiàn)最大的是班主任”在一篇贊揚(yáng)歌頌教師的文章里,我曾見過這樣的語(yǔ)句。的確,我們的班主任在社會(huì)上的權(quán)力只能是管五六十個(gè)孩子。然而我們的班主任正是那些摩天大廈的基石,在無(wú)聲地工作著、奉獻(xiàn)著。

        那還是剛上小學(xué)時(shí),每當(dāng)看到我們班主任在講臺(tái)上講課,我就對(duì)“班主任”這個(gè)詞產(chǎn)生了一種親切感,從那時(shí)起,我的心里埋下了一個(gè)秘密——長(zhǎng)大后去做一名受人尊敬的班主任!

        我憧憬,我向往——如果我是班主任,我會(huì)視我的`同學(xué)為親姐妹。我將同他們一起學(xué)習(xí),課上做嚴(yán)師,課下做摯友。還要去豐富同學(xué)們的課余生活,比如開“歌詠會(huì)”“學(xué)習(xí)方法座談會(huì)”。舉辦學(xué)生畫展、書法展。舉行“愛班集體”征文比賽及開展知識(shí)百科競(jìng)賽。我更不會(huì)讓教室后面的“黑板報(bào)”徒有虛名,我要充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧去充實(shí)它——那上面將會(huì)有“小發(fā)明”“數(shù)學(xué)宮”“ABC園地”等欄目。如果我是班主任,對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,我自然是加倍關(guān)心。因?yàn)樽鳛榘嘀魅巫ズ脤W(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況是天職嘛!對(duì)于那些各科不平衡發(fā)展的學(xué)生,我一定悉心為他們排憂解難,熱心地替他們同各任課老師“牽線搭橋”,而加薄弱環(huán)節(jié),讓他們盡力做到各課發(fā)展平衡,將來(lái)更好地為祖國(guó)服務(wù)。如果我是班主任,對(duì)那些被有的老師認(rèn)為是“低能兒”“調(diào)皮大王”的后進(jìn)生,一定會(huì)不聞不問。我要用我自己的滿腔熱情去幫助他們,感化他們,我堅(jiān)信“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句古訓(xùn)的正確性。我就不信那些“低能兒”“調(diào)皮大王”身上沒有閃光點(diǎn),他們不能成為有用之材嗎?我不但要幫助他們,而且還要依靠集體的力量,鼓勵(lì)全班同學(xué)帶動(dòng)他們一道前進(jìn)。如果我是班主任,我一定要調(diào)整好同學(xué)之間的關(guān)系。這不僅僅是指男生女生之間的團(tuán)結(jié)友愛,而且更重要的是男生與男生、女生與女生之間的關(guān)系。男生與男生之間往往由于說(shuō)粗話、臟話而引起斗嘴,而女生之間則多數(shù)因?yàn)椤靶〖易託狻焙图刀市睦矶鸱至。?duì)于這些,我要向?qū)W生們講清楚搞好同學(xué)關(guān)系,教他們豁達(dá)大度,讓他們感到班集體的溫暖和幸福。

        總之,我要將我的班集體團(tuán)結(jié)的如同一個(gè)人,讓這里只有友愛,而沒有鉤心斗角……

        總之,如果我是班主任,我堅(jiān)信自己一定會(huì)做好同學(xué)們的“師表”,當(dāng)一個(gè)合格的、深受學(xué)生喜愛的班主任。

      如果我是班主任作文 篇2

        當(dāng)今社會(huì),職業(yè)很多,教師是其中之一,但在教師中,也有班主任這個(gè)職位。

        如果我是班主任,我不會(huì)讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。在課堂上,學(xué)生可以像玩游戲一樣學(xué)習(xí)知識(shí)和快樂。這不是一舉兩得嗎?還有課外閱讀。我會(huì)讓學(xué)生看一些課外名著,因?yàn)檎n堂上的知識(shí)不夠,需要學(xué)習(xí)課外知識(shí),這樣才能更好的把握考試。當(dāng)然,放松屬于放松,紀(jì)律不可或缺。我管理的班級(jí)應(yīng)該紀(jì)律嚴(yán)明,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在學(xué)校,一定要遵守學(xué)校的紀(jì)律,更不要說(shuō)校外,玩的時(shí)候一定不要忘了紀(jì)律。

        如果我是班主任,我一定會(huì)讓同學(xué)們?cè)谝惶旖Y(jié)束的時(shí)候有適當(dāng)?shù)耐嫠r(shí)間。俗話說(shuō):向世間萬(wàn)物學(xué)習(xí)。如果我玩的不好,怎么發(fā)現(xiàn)生活中的很多奧秘?自古以來(lái),有多少名人沒有“玩”出成績(jī),沒有發(fā)現(xiàn)新事物?但是,要“玩”得當(dāng),千萬(wàn)不要只是玩而不學(xué),玩完后適當(dāng)做一些練習(xí)。如果只是玩而不學(xué),那就一事無(wú)成,學(xué)無(wú)所成。

        如果我是班主任,那是一件很遙遠(yuǎn)的事情,但我希望現(xiàn)在的班主任(老師)不要太死板,要給我們更多的想象空間。

      如果我是班主任作文 篇3

        今天,老師布置了一篇作文,題目為《假如我是班主任》,老師剛說(shuō)完,同學(xué)們就討論起來(lái),我也開始想了起來(lái)。

        假如我是班主任,我會(huì)每周調(diào)一次座位,并且讓高個(gè)子的同學(xué)有機(jī)會(huì)坐在前面,并建議學(xué)校購(gòu)買一批較高的椅子,給被調(diào)到后面的矮個(gè)子的同學(xué),讓他們能看到黑板。

        假如我是班主任,我會(huì)每一周上兩節(jié)品德課。做人首先要品德好,如果一個(gè)人沒有好的品德,就算他懂得的知識(shí)再多,最后也會(huì)失敗。

        假如我是班主任,我會(huì)仔細(xì)觀察每一學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)地公開表?yè)P(yáng)。如果學(xué)生做錯(cuò)了事,我一定不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)他,以免傷害他的自尊心,我會(huì)下課之后再去找他,對(duì)他進(jìn)行教育,絕對(duì)不會(huì)大聲教訓(xùn)他,更不會(huì)在班上點(diǎn)名批評(píng)他,因?yàn)樯系垡矔?huì)犯錯(cuò)誤。

        假如我是班主任,我會(huì)經(jīng)常組織豐富多彩的活動(dòng),不讓學(xué)生整天呆在教室里,每一次活動(dòng)都是學(xué)生感興趣的。比如春天我會(huì)帶他們?nèi)ヌで啵奶煳規(guī)麄円按,秋天我(guī)麄兘加,冬天我(guī)麄儫荆規(guī)麄內(nèi)ヱ雎犘▲B的歌聲,捉知了;帶他們?nèi)バ蕾p月亮,數(shù)星星,帶他們……讓學(xué)生們親近大自然,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,體驗(yàn)大自然的美妙,感受學(xué)習(xí)的樂趣。

        假如我是班主任,我會(huì)對(duì)學(xué)生保持親切的笑容,不會(huì)老是板著臉,我會(huì)和學(xué)生建立友誼的橋梁,讓他們感覺我就如他們的大朋友。

        假如我是班主任,我會(huì)盡量少布置一些作業(yè),隨著年級(jí)的增加,我會(huì)慢慢地增加作業(yè),不會(huì)一下子布置很少作業(yè),突然之間又布置很多作業(yè),否則使學(xué)生感

        到從天堂落到了地獄。如果慢慢增加,學(xué)生也會(huì)漸漸適應(yīng)。同樣多的作業(yè),學(xué)生就不會(huì)有這一種墜落的感覺了。

        假如我是班主任,我會(huì)搞好我班與其他班的關(guān)系,建立友誼,不會(huì)讓班與班之間變?yōu)槌饠场W钣行У霓k法就是多搞一些體育比賽,讓我們班的學(xué)生與其他班的學(xué)生開展拔河、籃球、足球或游園會(huì)等活動(dòng)。

        作為班主任,我還有很多想法,唉,可惜我現(xiàn)在不是班主任。以上幾點(diǎn)僅屬于我個(gè)人的想法,老師,您認(rèn)為我說(shuō)得有道理嗎?作文

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