精選優秀的老師作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的優秀的老師作文3篇，歡迎大家分享。
優秀的老師作文 篇1
有一位老師，她的手，好似一股暖流，時時刻刻溫暖著我們幼小的心靈；有一位老師，她的手，并不是很細膩，但，那雙大手，卻總是拉著我們的.小手，讓我們安心；有一位老師，她的手，就像媽媽的手一樣，會輕輕地撫摸我們。這雙手，就是劉老師的一雙手。
記得那一次，劉老師在講堂上邊講著課，我們在臺下邊寫著書。過了一會兒，老師講完了，開始圍著教室走，突然，她走到我這里時，停了下來。接著，她用手扶起我低的很低的眉頭，笑著對我說："一定記得要頭抬高哦！不然，小心女孩子戴眼鏡，可是非常難看的。"于是，我趕忙抬起頭，向劉老師笑了笑。
還有一次，我上美術課時，頭很痛。最后，我去辦公室找到了劉老師，當時劉老師正在和其他的老師交談，看見我哭了，就詢問我，給媽媽打電話，并用她的手牽著我的手，把我送到了大門口。
劉老師的用手提醒我頭抬高，用手牽著我，好像都是一些不起眼的事情，但在我心中，卻很大很大。老師，我感謝您的手，更感謝您！謝謝您劉老師！
優秀的老師作文 篇2
我是一名市直三小的學生，學生當然要有老師，而我們的老師就是眾所周知的劉老師。
劉老師名氣——全校所知。劉老師的為人——人人贊揚。而做學生的我們也為之自豪——我們的老師天下無雙！
劉老師一向講究效率，他從不對無辜的同學懲罰，也不會讓可惡的'學生輕易逃避。他布置的作業誰都想做。（除非他的腦子喝果汁了！）劉老師對我們更是如同父母一般：一日為師終生為父。劉老師講的課誰都想聽（他講的超搞笑）列如：有一天，劉老師講到百感交集的時候說：“百感交集，就像你走在王城公園里，牡丹花開著，沁人心扉的時候來了一群人不由分說地把你揍了一頓，突然其中的一個人說：“打錯了在那快追！”這時你的心情就是百感交集。”總之劉老師就是一個字：好！我長大絕對不會忘掉他。
優秀的老師作文 篇3
“走走走，打球去。”我不耐煩的橫了她一眼：“就你吵吵吵，我的作業還沒看完呢。”“等下再看吧，身體是革命的本錢哦。”話音還沒落，她就蠻不講理，拽著我往球館跑。
這個“蠻不講理”的人就是我們的老教師鄭建懿。雖然，平時我和鄭老師喜歡呱呱呱的鬧幾句，但我打心眼里很佩服她。
她工作勤勤懇懇，踏踏實實，這是地球人都知道的秘密。教學中，她因材施教，教案修了又改，力求知識準確無誤。而且做到不讓一個孩子掉隊。他們班有個叫胡湘康的孩子，在她接手這個班的教學時，這個孩子連一些簡單的字都不會寫，鄭老師利用課余和午休時間給這個孩子補課，從最基本的知識入手，日復一日，功夫不負有心人，在畢業考試中，胡湘康以合格的成績順利的進入了初中。這其中的喜怒哀樂，只有鄭老師知曉。
別看鄭老師大大咧咧的一個爺們樣，做事還是蠻細心的。
記得有一次，上課鈴響了，一個學生跑到辦公室告訴鄭老師一個孩子沒來上課。這個孩子平時很少遲到的，今天沒按時來，肯定出現了什么狀況，鄭老師來不及細想，馬上拿起手機給家長打電話。電話里傳來，“您撥的電話無法接通。”連撥了幾次，還是如此。鄭老師急了，嘴里“這怎么回事嘍，這怎么回事嘍，這孩子可從沒缺過課的哦。”一邊往教室跑，想從其他學生那了解這個學生的通信情況，可孩子們的回答令她很失望。情急之中她想到了這個孩子住的.小區，馬上往這孩子的小區跑，從小區工作人員那得知孩子的住處，做死的打門，一會，孩子睡眼惺惺的把門打開，原來，這孩子的父母在外地工作，平時他跟爺爺住在一起，爺爺一大早出去鍛煉了，走的時候喊醒孩子，可孩子賴了一下床，就睡過了頭，真是虛驚一場。
鄭老師關心別人勝過愛自己，在我們高年級辦公室的老師都有同感。
年輕老師她當作自己兒女一樣對待，工作上悉心指導，不厭其煩。生活上體貼關懷，噓寒問暖。特別對我這個老家伙關懷備至。因為我們數學老師的課一般在上午的一、二節，有時早自習連在一起，根本沒得時間進辦公室倒開水，但當我每天搞完早自習，上完兩節課，筋疲力盡回到辦公室時，總能喝到溫開水。是她，鄭老師，每天給我倒好開水或涼茶。三年如一日了，一直溫暖著我，真的謝謝上蒼恩賜我有這么好的如親人、如姐妹般的同事，心里對她有無限的深深的敬意。 “謝謝您，鄭老師，這么些年對我的照顧”。我們辦公室的老師都非常的喜歡她，愛憐的稱她“小鄭”。
鄭老師快退休了，對她真的有很多的不舍。心里默默的祝福她，晚年幸福快樂。有時間常“回家”看看。
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