難忘老師作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的難忘老師作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘老師作文 篇1
在我幼小的心靈里，蘊藏著一朵朵五彩繽紛的小花閃閃發光，有綠的、紅的、黃的、紫的……讓我輕輕摘一朵粉紅色的小花，把蘊藏在這里的故事講給你聽。
李老師是我三年級時的語文老師，高高的個子，扎著條馬尾辮臉上整天掛這笑容。起初，我并不喜歡李老師，因為她不像個老師，倒像個“瘋丫頭”，有一件事改變了我對她的看法。
那是個六月的星期五，火熱的太陽烤著大地。知了不停地叫著。我班進行了一次小測試，由于感冒的原因，我沒有發揮好，宣告考試成績時，我憂心忡忡。結果出來了，我七十五分，這個結果讓我大吃一驚。平時，我總是考到九十分以上，而這次——唉！考試卷一發下來，我望著一個個紅叉叉，幾乎要崩潰了。
放學了，李老師把我叫到辦公室，我以為老師會大聲訓斥我一頓。可是沒想到，到了辦公室，李老師卻和藹地說：“益通，你這次感冒了，才會考得這么差。現在，我給你講題，哪道不懂，我來教你。”說完，便把我錯了的題全部擦掉，一一為我講解。看著李老師專心致志地為我講題，聽著外面知了在叫著，又看著老師頭上豆大的汗珠紛紛落下，濕透了試卷，我這顆頑固的石頭終于被感化了。
老師啊，我真想變成一把扇子，給李老師帶來片刻的清涼；我真想邊成一杯涼茶，濕潤老師干渴的嘴唇；我真想變成一條毛巾，擦去老師額頭上的汗滴；我真想變成涓涓細流，流進李老師的心坎里。
想著，想著，我那我眼眶里打轉的淚珠終于奪眶而出了。李老師卻擦擦我的`眼淚說：“老師相信你下次一定會考好的！”
老師啊，你的一個舉動改變我的態度，你的一句話鼓勵著我積極上進，老師，我不會讓你失望的。
如今，我已上五年級了，李老師也去了廣州工作，在這細雨綿綿的秋天，我不禁想起了我那可愛的李老師。
難忘老師作文 篇2
我有一位幽默、搞笑的老師，每周他的美術課是我們最期盼、最快樂的課。
這位教美術的`曹銳老師，還是我們三小小記者站的站長，聽說他還不止一次獲得過優秀站長呢。
第一次見到他，是在五年級的第一堂美術課。一位穿著樸素，五官英俊的男老師來到講臺，面對我們齊聲喊出的“老師好”，面帶微笑、幽默地說：“同學們，你們的喊聲有沒有感覺像是在升堂？”班上幾位“調皮”的男生說：“威武！”還有同學用筆敲擊桌子發出怪聲音，想給他來個“下馬威”。老師見狀，請那幾位“調皮”的男生上講臺表演一個節目，只見曹老師拿來幾把掃帚讓他們像彈吉他一樣演奏，那幾個男生的表演，把我們笑得不行……這時，曹老師用粉筆在黑板上快速地畫出幾位同學的表演動作，同學們目瞪口呆地盯著黑板，鴉雀無聲之后，突然爆發出雷霆般的掌聲。
就這么一手繪畫絕活，把那幾個惡作劇的男生連同全班都給震住了。
那一堂課，是在快樂中學習，在體驗中收獲。直到下課鈴響，大家還不想離去。
幽默、搞笑的曹老師，雖然現在你不教我們了，但我們還想著你的好。
難忘老師作文 篇3
離開父母，走進學校這個大家庭，是緣分讓我們相知，相識，產生了濃濃的師生情。我們就像是您的孩子們一樣，那么調皮，不聽話，總惹您生氣。而您就像我們的家長那樣，有母親般的慈祥，父親般的嚴厲。
我想把全世界最美麗的花兒送給您，讓您聞到它們的芬芳休息一會兒。當我們都放學走了，辦公室其他的老師們都已回家時，惟獨您還在桌前認真地批改著我們的作業，害怕出一點錯誤。老師，您累了嗎？疲倦了就休息會兒吧，我多想讓您在這時間聞到康乃馨那迷人的芳香。
我想把全世界最好聽的'歌兒唱給您聽，在您工作遇到麻煩時或我們惹您生氣時能聽到這優美的歌聲，把煩惱拋到九霄云外，歌聲替我說對不起。
老師，難道您忘了嗎？您不僅是位老師，您更是一位母親，每當您的孩子放學回家想進家門時，卻沒有人在家，您在哪呢？您正在學校里加班批改作業；您真的忘了嗎？不，您沒忘，您時刻惦記著沒人給兒子開門，做飯，可您卻無可奈何，因為您選擇了這份職業。
老師，在我取得一點成績就沾沾自喜時，您用眼神告訴我：勝不驕；當我在森林里找不到方向時，是您給我指引方向；當我在困難面前低頭時，是您告訴我，你越退縮，困難就會越強大，無論什么時候只能勇敢的去面對。在以后的日子里，每當我被勝利沖昏頭腦時，耳邊總會響起您的教導：踏踏實實做人，老老實實做事。
是您讓我懂得了人世間的溫暖人與人之間的關心。您不僅僅是為老師，更是我們的父母、朋友、在這即將來臨的教師節，我想送上我最真摯的一句話、老師，節日快樂。
難忘老師作文 篇4
今天，我和同學們既開心又難過。開心的是，實習老師送給我們精美的禮物。難過的是實習老師要回到自己的學校了。
靜校后，胡老師來到講臺桌上，臉帶微笑地說：“我走了以后，你們要多看課外書，少看電視。另外也要復習一下四門課程，因為要考試了呀！我希望你們好好學習，長大成為有用的人。”話音剛落，我們班的班長邵志翔來到講臺桌上。說：“謝謝胡老師，感謝您這一個月來對我們的照顧，也帶給我們許多歡樂。希望您回到自己的學校之后，受到老師的`器重。我代表四【4】班衷心祝愿您永遠快樂，學業有成。”然后胡老師拿出了一疊書簽，書簽的形狀像小腳，它表示讓我們腳踏實地，一步一個腳印，好好做人。
我們一定不辜負老師的期望努力學習。
難忘老師作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間就六年過去了。這六年的點點滴滴就如同那滿天的繁星，有酸、甜、苦、辣， 今年的這個夏天我們即將畢業了，好舍不得，我們就讀的學校有很多的笑聲、哭聲，這樣讓我不想離開。
老師，您往返在你那再也熟悉不過的路上——教師到辦公室的路上；那三尺高的'講臺是您的舞臺，這個舞臺不夠絢麗，沒有鮮花，但是你卻在這里站了整整二十多年；那不長的粉筆是您戰斗的武器，這些年來您的頭上漸漸有了那銀色的白發，臉上也有了皺紋。
老師再見了，我們就要畢業了，我們就要畢業了！ 老師是您讓我們從上學時哭鼻子，放學時丟鞋子到懂事成熟，是您讓我們從不會寫自己的名字到博覽群書。 老師雖然我們要畢業了但是我們永遠都不會忘記您的教育之恩，我們一定會知恩圖報，做到飲水不忘挖井人的精神。
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