老師作文優秀3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的老師作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師作文 篇1
我小學的李老師長的矮矮的帶了一副眼鏡說話的語氣是那么的溫柔，不過在課堂是他可沒那么溫柔，在課堂上誰要是惹活了她的話我們這一節課就別想上了，就聽她的教訓，要是教訓起來沒完沒了的。
所以我們上課一般不敢講話都認真的聽他講課，我記得有一次我們班的一位男同學在班上不聽課被老師發現了，老師用眼看了他一眼結果他沒在意，下課鈴聲響了老師還沒說下課，結果他可好畢老師走的還快，結果這一個大課間我們全坐在教室里聽老師的教訓。
不過打在我們班了也給我們添加了許多快樂，一轉眼小學六年過去了，我們畢業那天教室里特別安靜因為這是我們在這個學校了的最后一天，也想留下一個紀念給學校和李老師的一個紀念。
到了說再見的時候了我們每個人都掉下來眼淚李老師卻咬著牙不想讓眼淚掉下來，我想這時候的李老師的`行李也很難受，因為他的眼圈都紅了，他還是硬撐著頭皮向我們微笑，露出他的一對虎牙來，到了真正送別的時候了，李老師的眼淚才掉出來我都哭出聲了，我們都投入了李老師的懷抱中。
中學的校車在外面等候多時了我們不得不走開老師的懷抱。我們不宜不舍得，走出學校的大門口，我們一起轉過身來說了一聲李老師再見，就這樣離開了李老師。
老師作文 篇2
這可能是這學期最后一次寫成長足跡。這個學期收獲了不少知識，認識了許多同學，交識了許多朋友，也在事情之間建立起了一座橋梁。
這學期我在感謝的是我的導師。是她——在背后鼓勵我；是她——對我無微不至；是她——我在一次次被成績困擾時，給我自信。老師的愛是無私的，是任何事物不可替代的。
老師如我們的再生父母，給我們一個充滿知識的頭腦。導師不是萬能的，但在我們們心目中她永遠是我們的母親。她不僅在我的學識上加以輔導，她也教會了我誠實，做人要有最基本的誠實。
我認為一個老師的工作態度。工作能力不到位，耽誤的`是幾十個孩子的前程，到武德是幾十個家庭一生的幸福。
所以，一個老師的職業道德，業務水平，比任何一個職業都重要得多。我覺得：到老師一定要把它當做一種事業，事業需要堅持不懈的的追求，不斷的創新。
就我提出的幾點，我覺得我的導師已經做的比這還出色。以為，每一次上課總有那么幾個同學在搗亂，老師從來都是以恰當的方式來幫助他們改掉這些壞習慣。我的導師通情達理的。
我們與導師談過許多話，在我看來，每一次都是有意義的。每一次的談話都促進了我們師情間的關系。
老師作文 篇3
大地哺育這每一棵小樹，都希望它們能成參天大樹。而小樹就像是我們，大地就猶如老師。她如辛勤的園丁，他用知識的甘露灌溉我們的心田。在我的童年中，讓我印象最深刻的老師是向老師，我要感謝他，教育了我整整三年。 她很和藹，平時在班上做什么活動時，她都會來給我們提一些意見，雖然有時挨了罵，但自己有錯，就學著去改正。在平時中，面對向老師，我也不知哪來的緊張，每一個細節都不放過，面對其他老師時我并不緊張，而且有時還馬馬虎虎的。因此，向老師教的語文，我成績還算不錯，但我還是不滿意。
不知為什么，有時總是惹向老師生氣，但自己一緊張就什么也忘了。有一次，自己沒做或忘做作業時，老師也不打我，只是幽默的`說：“作業都忘做了，吃飯怎么沒忘?”雖然老師沒有打我，可心里實在不是滋味。從那以后，我每次都做作業了。 在班上雖然有很多學生煩她，但我并不煩她，因為是他教導我怎樣做一個合格的學生，同時我自己也懂得了怎樣去做一個尊重老師的好學生，雖然我腦子不好使，但我會努力讓老師您滿意的。 有一次做手抄報時，我們做了好幾天都沒做完。老師她很不高興，把我們罵的焦頭爛額，只好她親自來幫我們做了，看著她忙東忙西，我們想幫忙，可就是找不找頭緒，弄的亂七八糟的。
就這樣，三年美好時光就過去了，我馬上要小學畢業了。您就不再是我的老師了，但我不會忘記您的，也許在未來的某一天，某一個地方，我們還會再見面的，無論未來的我貧窮和富貴，都會一樣的尊重您，因為我的成就都是您與很多老師換來的。 你們撒下的種子，它們會生根發芽，開花結果的，他們雖然各自離開您去了另一個地方，但他們的根永遠在這里生長，我們愛您——我的好老師!
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