老師作文

老師作文3篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

老師作文 篇1

　　升入初中，我遇到我新的英語(yǔ)老師——江老師。

　　她的頭發(fā)濃密而光滑，披散著肩頭，就像一條黑色的瀑布。走起路來(lái)，有節(jié)奏的一甩一甩的。那雙眼睛澄澈明亮，好像一下子能望穿人的內(nèi)心似的。她柔美中含有幾分秀氣，在朝霞的映襯下，臉?lè)鄣南袢�月里盛開的桃花。

　　那次階段測(cè)試，試卷發(fā)了下來(lái)，什么？英語(yǔ)才92分，我難受的飯也咽不下，寥寥扒了幾口，就回教室了。晚自習(xí)的時(shí)候，江老師把我叫到外面，溫柔中帶著一絲嚴(yán)厲：“平時(shí)都是很不錯(cuò)的嗎？為什么這次英語(yǔ)才考了92分？”“江老師，我有一道題目不會(huì)做。還有的……還有的……我……我沒(méi)仔細(xì)……”我紅著臉，低著頭，支支吾吾地回答道。江老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。榮耀和成功的背后都是勤奮、細(xì)心，在下一次的練習(xí)中一定要繼續(xù)努力，改掉粗心的毛病。”江老師的話如同絲絲春雨，滋潤(rùn)著我的心田……

　　江老師不僅關(guān)心學(xué)生，對(duì)待工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。一次中午，江老師你開會(huì)去了。江老師一走，班里的一些“妖魔鬼怪“就聞風(fēng)而動(dòng)，出來(lái)興風(fēng)作浪，從而連累無(wú)辜的您。從那以后，每逢中午，江老師就總是準(zhǔn)時(shí)到班，像母雞陪著小雞一樣批改英語(yǔ)作業(yè)。而當(dāng)我們午睡，酣睡聲此起彼伏時(shí)。你卻在辦公室里，批改著作業(yè)。作業(yè)堆積如山，好似要把你瘦小的身軀淹沒(méi)。但你卻埋著頭，翻開一本，合上一本，一本一本地批改著，像一頭不知疲倦的`大黃牛一樣，耕耘著你守著的那塊田地。

　　江老師，謝謝你給予我們無(wú)窮的知識(shí);江老師，謝謝你傳授我們深刻的道理；江老師，謝謝你給我留下美好的回憶。您是我人生道路上的一盞燈，更是我成長(zhǎng)道路上的指路標(biāo)，領(lǐng)著我向前去。盡管，您與我相處才一個(gè)多月，但您的諄諄教誨，我終生難忘。

老師作文 篇2

　　田老師是我們的音樂(lè)老師，她很漂亮，我的田老師。有一次是她的課，上課后，我仔細(xì)地觀察她，發(fā)現(xiàn)了一些“東西”。

　　（1）老師的頭發(fā)

　　田老師的頭發(fā)變化多端。有時(shí)候是披著的，有時(shí)候是扎著的。前幾天，老師的頭發(fā)又變了。她把頭發(fā)染成了黃色，還成了波浪的形狀――卷起來(lái)了。過(guò)了兩天，她又把彎曲的`頭發(fā)扎起來(lái)，外面再用扣子做成的發(fā)套，把頭發(fā)包起來(lái)，遠(yuǎn)看還真像個(gè)大疙瘩。

　　（2）老師的眼睛

　　田老師的眼睛可尖了。像火眼金睛一樣。有一次輪她上課，上課后我的一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)發(fā)音盒的零件，我見了，很高興地玩起來(lái)，正玩的起勁，老師突然用棍子敲了敲我的桌子，我見了，嚇了一跳。她本來(lái)也愛開玩笑，就對(duì)我說(shuō)：“呵，想逃出我的‘火眼金睛’？門兒也沒(méi)有！”從此，我以后再也沒(méi)有上課做小動(dòng)作了。

　　（3）老師的衣著

　　田老師很漂亮，穿什么也好看。可是她幾乎半天換一次衣服。早晨剛穿的衣服，中午回去，下午來(lái)時(shí)衣服又變了。我見過(guò)她的好多衣服，有紫色的連衣裙，有白色的上衣，有灰色的褲子，還有藍(lán)色的連衣裙，黑色的褲子等等等等。這還不好看，我還見過(guò)她沒(méi)穿進(jìn)教室的，我認(rèn)為那是最漂亮的一身衣服。那天下午我來(lái)到學(xué)校，見她也走進(jìn)了校門。我一看，哎呀！好漂亮！黑色的上衣，紫色的裙子，黑色的筒襪，還穿著淡紫的長(zhǎng)筒靴，頭上還有好看的發(fā)夾，還帶著一幅墨鏡。“好酷啊！”我脫口而出。她聽見了，朝我一笑，真好看！

　　這就是我為田老師畫的像，在你的腦海中，她是怎么樣的呢？

老師作文 篇3

　　我最喜歡的老師是李老師。她長(zhǎng)得很好看，苗條的`身材、蓬松的短發(fā)、清秀的五官，嘴里有一排潔白的牙齒，笑起來(lái)很好看，還有兩個(gè)小酒窩。

　　李老師教起書來(lái)一絲不茍。有一次，有很多同學(xué)沒(méi)來(lái)。但要教新課，李老師還是教了。第二天，李老師又用了一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)給那些沒(méi)來(lái)的同學(xué)補(bǔ)課，很認(rèn)真，雖然時(shí)間少，但重點(diǎn)卻都抓住了。李老師做事就那么認(rèn)真。

　　我喜歡李老師。

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