幽默的老師作文

時(shí)間：2024-04-19 11:49:07 老師我要投稿

幽默的老師作文(精品)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的幽默的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幽默的老師作文(精品)

幽默的老師作文篇1

　　我有一個(gè)老師，她就像是一個(gè)快樂的天使，每次上她的課時(shí)，前幾節(jié)課帶來的憂愁總會(huì)煙消云散。她，就是我的語文老師——莫老師。

　　原本我們是無緣結(jié)識(shí)莫老師的，但在四年級(jí)時(shí)，原來的語文老師，因?yàn)楣ぷ髟颍瑳]能隨我們一起到新校區(qū)。所以就換成了莫老師。

　　她個(gè)子高挑，身材微胖，有著一頭烏黑的秀發(fā)，一對(duì)眼睛玲瓏閃爍，嗓聲也甜美。但由于首次教我們，又由于我們跟錢老師感情很深。所以同學(xué)們都不怎么喜歡她，一直嚷嚷著讓錢老師回來繼續(xù)教我們。但一周過后，同學(xué)們徹底地接受了她，并喜歡上了莫老師。

　　記得那是莫老師的第一堂語文課，為了熟悉同學(xué)，莫老師以“擊鼓傳花”的方式請(qǐng)同學(xué)做自我介紹，前面幾個(gè)同學(xué)，膽子還不算小，為了在新老師面前展示自己，自我介紹說得很流利，當(dāng)然，莫老師也及時(shí)地給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。

　　但接下來的一個(gè)同學(xué)出狀況了。她支支吾吾了半天，也憋不出一句話來。這時(shí)莫老師說話了。她說：“嗯，這位‘童鞋’怎么啦？是不是小腦瓜突然絆了一下，爬不起來呀，快一點(diǎn)哦！”我們都覺得莫老師的.言談很有趣，哄堂大笑起來。莫老師又等了一會(huì)兒，見她還是沒有出聲。便以一種生氣的語氣說：“你說不說？你不說是吧？"這時(shí)，所有同學(xué)都認(rèn)為莫老師要大發(fā)雷霆了，但沒想到她后面又以一種幽默的語氣說：“你不說。我說。”全班同學(xué)都被莫老師逗得前俯后仰。在這樣輕松得氣氛中，那位女同學(xué)也流暢地介紹了自己。

　　第一堂課我們便領(lǐng)略到了莫老師的幽默感，接下來對(duì)她的陌生感大大降低了。后來我們發(fā)現(xiàn)，莫老師不僅言談充滿幽默感，而且她十分博學(xué)，聽她的課是一種享受。一個(gè)星期后，我們就徹底地接納了她。

　　莫老師既是我們的老師，她更是我們的朋友。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我更加喜歡語文這門課程了，感謝學(xué)校為我們安排了這樣一個(gè)好老師。

幽默的老師作文篇2

　　我從一年級(jí)到四年級(jí)教我的老師不計(jì)其數(shù)，但我發(fā)現(xiàn)我四年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)老師最特別了。四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新的數(shù)學(xué)老師。上她的課，就好似漫游在知識(shí)的海洋里，漫游在故事的海洋里。我的數(shù)學(xué)老師個(gè)子矮矮的，胖胖的身材。最重要的是數(shù)學(xué)老師十分幽默，上課時(shí)經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。因此我們都喜歡上數(shù)學(xué)老師的課。

　　一次，班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數(shù)學(xué)題，結(jié)果他最后一步寫成了：15-6=21。全班哄堂大笑，陳老師指了指那個(gè)得數(shù)，說：“我倒真希望他算對(duì)了。”什么？陳老師竟然希望錯(cuò)誤的答案是對(duì)的？我們一下子不笑了，開始二丈夫摸不著頭腦。陳老師看著我們疑惑的表情，繼續(xù)說：“要他算對(duì)了，我以后去存錢，存了1000，取了600，結(jié)果銀行還給我加上了600，那多好啊！”“哈哈！！”我們又開始笑了，笑得比剛才更歡，不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢！后來，我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯(cuò)誤。

　　還有一次，上課鈴響了，但是陳老師還沒有到教室里來上課，有一位調(diào)皮的同學(xué)見老師還沒來上課，就在教室里扮小貓叫，逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著，有好些同學(xué)也跟著來了：有的扮小狗、有的`扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室里頓時(shí)熱鬧非凡！這時(shí)，門突然打開了，教室里立刻變得鴉雀無聲。陳老師笑了笑，好奇地問我們：“咦？我明明剛剛走進(jìn)了動(dòng)物園里面的，怎么一下子又變成課堂呢？真奇怪呀。”這時(shí)，我們的教室又是一片笑聲了……

　　這就是我的陳老師，這就是我的幽默的陳老師！

幽默的老師作文篇3

　　暑假里，媽媽送我去奧數(shù)班，我們奧數(shù)老師是羅老師。她有30多歲，高高的個(gè)子，穿著很得體。

　　我喜歡的羅老師是位很幽默的老師。有一次講四則混合運(yùn)算的時(shí)候，她為了讓我們記住括號(hào)的`重要性，故意說：“同學(xué)們擴(kuò)胡是很重要的。”她一邊說一邊還把擴(kuò)胡寫在黑板上。同學(xué)們聽了哄堂大笑，還七嘴八舌地為羅老師糾正：“是括號(hào)！是括號(hào)！”她笑了笑親切地對(duì)我們說：“你們以為我不知道是括號(hào)呀！我說錯(cuò)是為了強(qiáng)調(diào)這是括號(hào)的重要性。”頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，之后，我們才起聲說：“哦！原來老師是通過幽默讓我們記住括號(hào)的重要。至今想起來我還會(huì)開懷大笑呢！

　　還有一次，教室里同學(xué)們正在專心聽課，靜得連一顆針掉在地上都聽得見。突然“啪”的一身巨響，同學(xué)們回頭一看，原來是一位女生的文具盒從桌上“跳”了下來，筆全像仙女散花似的散落在地上。這時(shí)，只見羅老師拿著書和包，像百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員一樣幾步跑到了教室門口。同學(xué)們不解地問：“羅老師您要去哪里？”“剛才教室里發(fā)生了８.５級(jí)大地震，不跑行嗎？”羅老師抱著頭驚慌地說。同學(xué)們滿臉疑問地問羅老師：“沒地震呀!”羅老師說：“不是地震怎么會(huì)那么響呢？”同學(xué)們這時(shí)才恍然大悟，原來她是把文具盒從“樓”上“跳”了下來那一聲巨響，比作了唐山８.５大地震。

　　你說，我喜歡的羅老師幽默不幽默？

幽默的老師作文篇4

　　要說演員、演技，大家肯定會(huì)想起當(dāng)代有名的演員，但是，要我說最能演的莫過于老費(fèi)了。

　　有一次，老費(fèi)給我們上作文課，老費(fèi)從后門走進(jìn)來，本來好好的，突然大叫：“升堂，升堂！”我們都蒙了，過了三秒才反應(yīng)過來，全站了起來，班長忘喊起立了，老費(fèi)見了，眼睛瞪著班長郭鑒輝，看得郭鑒輝驚跳起來，老費(fèi)模仿著包青天，說：“大膽逆賊過鑒輝，你身為朝廷一品命官——班長，居然上課忘喊起立？你可知罪？”這老費(fèi)膽子可真不小，竟當(dāng)起了包青天，不簡單！郭鑒輝不服，為自己爭辯：“你又沒喊起立。”老費(fèi)有模仿著包青天：“大膽，還想質(zhì)疑本官？哼，哼，看我的甩手粑粑！”接著，班長郭鑒輝被甩手粑粑差點(diǎn)甩殘。老費(fèi)不光演包青天，還演兵卒施刑，真能教育界的演員奇葩呀！

　　我們就依著老費(fèi)，看看他肚子還有什么藥，老費(fèi)說：“眾位梁山好漢，今天我們就來講講作文……”烏拉烏拉講了一大堆，有幾個(gè)同學(xué)不耐煩了，開起了小差，但還是逃不過老費(fèi)的眼睛，老費(fèi)大喊：“我說各位革命同志們，我們的革命思想可不能錯(cuò)，你，還有你，回去寫檢討！”哈哈，全班大笑起來，還當(dāng)起了“列寧同志”，不過在電影里列寧的'精神凝重，可在老費(fèi)身上，就像個(gè)大皮球在漏氣，笑死人了，一堂課上得生龍活虎，不愧是新時(shí)代最能“演”“演員。”

　　老費(fèi)的演技讓我們的課堂變得有趣，同時(shí)又在幽默中學(xué)習(xí)，希望老費(fèi)能繼續(xù)“演”下去。

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