老師的作文

老師的作文大全[3篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的老師的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的作文 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　何為敬業，朱熹解釋得最好：“主一無適便是敬。”而她是我認為最敬業的老師。假如我是一名飽讀詩書的詩人，我將會寫下一篇篇動人的詩篇，送給我最敬愛的老師——張玉。

　　張老師是我三年級的數學老師，是我最為感動的一位老師，是我最敬愛的一位老師。她長著一張瓜子臉，戴著一副藍色的眼鏡，扎著一個馬尾，披著一些頭發，給人一種溫暖的感覺，襯得她格外的'朝氣蓬勃。

　　她是一名平凡的人民教師，將自己的青春奉獻給教育事業，孜孜不倦的學習，不知疲憊的教學，使她飲食不規律，得了胃癌，已經病入膏藥了。

　　她上課格外的認真仔細，從不缺課、誤課。她講課格外生動有趣、幽默，充滿著故事色彩。現在我還記著那件令我尤為感動的事情。

　　那次她感冒發燒了，但仍然堅持上課，不找人代課，像往常一樣上課，只是那略帶蒼白的臉上掩飾不住的疲憊。現在我還記得那抹啞著嗓子站在講臺上不停咳嗽，站在講臺上繪聲繪色，生動講課，絲毫不停頓、節省。即使生病了，她仍然認真堅持上課，在講臺上留下了她那堅強、令人感動的身影。我們在下面聽得很是心酸感動，心里十分不是滋味兒。在不知不覺中，豆大的汗粒，順著她那清瘦的臉頰，緩緩地流淌進衣領，她卻渾然不知。那堂課我們聽得很認真，喧鬧的同學被感動得鴉雀無聲。那件事我至今記憶猶新。

　　十年樹木，百年樹人。老師的諄諄教導，我終生難忘。

　　你的學生在此獻上我最真誠的祝福，愿您早日康復。

　　獻給醫院中病危的張玉老師。

老師的作文 篇2

敬愛的宮老師：

　　您好！

　　回首往昔，三年光陰匆匆即逝，懷想無數過往，點點滴滴，如清泉漱石，滋潤著我的心田。

　　“教育，超過人類血緣以外的各種饋贈。”在您身上，我深深體會到了這一點。在我的小學生涯中，您是第一個也是唯一一個開啟我心靈之門的老師。不曾忘，您那金黃掩黑的發絲輕舞飛揚，重疊著太陽的光耀；不曾忘，您那清晰昂揚的聲音，飄散在明亮的教室中。第一次見面，早已聽聞新任課老師的大概，卻也沒有想到，就在這第一堂課，您便叩開了我心智的門扉，原本自卑的心結因您而消逝，原本黯然的雙眸第一次有了遠方的經緯。

　　還記得那年，您因為咽喉疾病說不出話，那兩天，我雖然坐在嘈雜教室卻如同身處荒蕪沙漠，沉寂之余，想念之情油然而生。那天，正當班里的同學看著發下來的'試卷交頭接耳，教室的門“吱呀”一聲打開了。那個久違的聲音在耳邊響起，我驚喜的抬頭看去，您已經走到了講臺上，略顯疲倦卻依然輕快的聲音跳躍在我的耳邊，心中隨即蕩漾起一陣感動，像在嚴寒的冬天蟄伏了太久的身體忽然被溫暖的春風輕撫過一樣，讓我感悟到，除了親情，人間原來還有能夠觸動心靈深處最柔軟部分的情愫。

　　世界繁蕪，遇到您——這個給予我純澈藍天的人，是我人生的幸運；而我也會把我的生命之帆高高揚起，攀越無數驚濤駭浪，用一個堅毅而璀璨的人生回報您的殷殷期盼！

　　宮老師，謝謝您！

　　此致

　　夏安！

老師的作文 篇3

　　今天上午第二節課課間，教室的窗外閃過一個既熟悉又陌生的身影。這身影剛停在教室門口，同學們的目光紛紛“黏”在了她的身上。哇，竟然是我們的語文老師——李老師！我定睛一看，老師換了新發型啦：原先一頭使整個人卻顯得素雅、清秀的瀑布般的直發，現在燙了一頭洋氣高貴的披肩長卷發。你看，頭發還帶著點“崇洋媚外”的棕黃。彎彎曲曲的頭發像波浪一般一圈圈俏皮地卷曲著，看起來柔軟又蓬松，光滑又細膩，且帶有幾分飄逸的風姿。前面的劉海用橡皮筋扎成兩束，兩束頭發又向后一翻，成兩只蝴蝶形狀別在后面，好像老師的頭頂停著兩只小蝴蝶似的`。這蝴蝶似乎還閃爍著耀眼的亮澤呢！

　　李老師的發型讓同學們都眼前一亮。這時大家的目光“刷”地一下子都集中在老師的頭發上。還有的同學說老師這么一整發型，像一個十六七歲的大姑娘，同學們嘰嘰喳喳地圍繞著老師的新發型說個不停，好不熱鬧。站在我身旁的冼錦盈說：“老師真是時髦，我覺得這個發型特別趁她！”呂心茹添油加醋地說：“是呀，是呀，老師被那一頭卷卷的頭發襯托著，好似沙漠里那一朵綻開的鮮花，無比嬌艷，更好似一位天上一位最美麗的仙女，下到人間來了”“好看，好看！老師的新發型看起來特別洋氣。”長著一張可愛娃娃臉的張琳兒笑吟吟地說道……

　　望著李老師的新發型，聽著同學們的議論，我微笑著，心里想：李老師真是時髦，換了個新發型，仿佛又年輕了十幾歲，具有一種獨特的魅力，希望老師永遠年輕、漂亮。說句心里話，無論老師您換怎樣的發型，您永遠都是我們心中最好的老師！

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