老師作文

時間：2024-10-07 07:27:09 老師我要投稿

(熱門)老師作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(熱門)老師作文

老師作文篇1

　　花園里那美麗的鮮花，不是自己一簇簇長出來的，而是經過了園丁的精心培育才生出來的。在學校里，我們學生都是即將盛開的鮮花，而那位辛勤工作的園丁就是您——老師！我們在學校里學習、生活，每天都會和老師發生不同的故事，快樂的、傷心的、委屈的、難忘的……但不管怎樣，我們都永遠愛您——老師！在這里，我想講講語文老師陳老師的一些故事。

　　開學第一次上語文課時，陳老師就告訴我們要快樂的學習，于是，每次預備鈴響后，同學們都會發出朗朗的讀書聲，每次陳老師在朗朗的讀書聲中走進教室，同學們總是異口同聲的喊道：“陳老師好！”陳老師也總是抱以滿面的微笑。但是幾周以前的一個星期一，真可以稱之為“黑色的星期一”了。那天下午第四節課，陳老師一臉怒火地抱著一厚沓作業本走進班里說，這次作業只有15個人合格，其余33人都沒按照規矩寫，必須重新完成。整堂課我們都戰戰兢兢的，就連最淘氣的學生也不敢再做小動作了，大家都認真的上完了這節課。我覺得我領會到了老師說的“快樂的學習”的含義，“快樂的學習”要有良好的學習方法，才能獲得好成績，最終獲得快樂。

　　陳老師曾說：“背詩是鞏固我們語文基礎，培養良好的語文修養的好機會，而不是用來搗亂的。”這是為什么呢？原來是這樣的：有一次我們在預備鈴響了后，依舊發出了朗朗的背詩聲，但是這次的“背詩”的聲音有點不一樣——一些同學在底下搗亂，把“背詩”變成了體育課的“喊口號”，于是陳老師進來后把那些同學批評了一頓。這句話更是讓我們了解了“快樂的學習”的含義，不僅要有學習方法，更要有正確地學習態度，才能達到“快樂的'學習”的目的。

　　您雖然有時發火，但是還是很愛笑的。最近幾天，班里有一位同學獲得了北京市的演講的二等獎，您得知了以后，非常高興。還有一次，班里有三位同學跟著白老師參加了《開學第一課》的節目錄制，您聽到消息后，更是高興得好幾天都合不攏嘴。

　　您雖然有時和藹可親，有時又怒發沖冠，但是我們通過您的話語能感受到您是愛我們的，親愛的陳老師，我們永遠愛您！

老師作文篇2

　　當我穿著貓服飾走進渝西醫院腦癱康復中心的時候，那里的弟弟妹妹興奮不已。這是我第四次來到這里進行幫扶工作，為此我還獲得了20xx年重慶市優秀志愿者稱號。

　　去年這個時候，我和同學們一起買了一些新年禮物，我們陪他們一起訓練一起游戲，他們開心的笑聲至今還回蕩在耳邊。臨走時，我向他們保證，以后還會來關心他們的。

　　腦癱是一種因為腦損傷而導致的以各種運動功能障礙為主的.綜合癥，患兒不能正常行走。不過通過康復訓練，可以恢復部分行走功能。弟弟妹妹們每天都要花大量的時間進行康復訓練。他們不能上普通的幼兒園，不能像普通的小朋友一樣接受學前教育。

　　當媽媽告訴我他們的情況時，我心里面充滿了同情。為了實現幫扶他們的承諾，我利用寒暑假的時間，和媽媽一起去給弟弟妹妹們上課。媽媽教他們數學，我教他們英語。這次該教字母C了。

　　為了使教學工作更加有趣，我絞盡腦汁想出了一個辦法：用我的稿費買一些跟字母C有關的教具。對于一個資深吃貨來說，candy和cake是不可少的。我打算教一首英文歌曲“drivemycar。”再買一些小汽車模型吧。cat這個問題有點棘手呀，總不可能買幾只貓吧！不過這個問題難不倒我這個聰明的孩子。我畫了十幾張形態各異的貓卡片。最后我翻出來了萬圣節的貓服飾，準備穿著它上課。

　　上課時間到了，我帶上貓面具，開始了我的教學工作。

　　我先復習了一下字母A和B。緊接著就開始教字母C的自然拼讀。首先我教他們字母C的書寫，然后是它的發音。為了活躍課堂氣氛，我拿出了我的殺手锏，我告訴他們誰能大聲讀出來car、cake等單詞，就可以得到糖果獎勵，誰得到的糖果最多，下課后就可以得到小汽車模型和蛋糕。這招果然見效，弟弟妹妹們個個爭先恐后地舉手發言。媽媽在一旁給答對問題的孩子發糖果，只見她忙得團團轉，不一會兒，一大瓶棒棒糖就發完了。我的教學工作也接近尾聲了，大家一起唱起了歌曲“Drivemycar”歌聲和笑聲回蕩在康復中心，在寂靜的夜里，傳得很遠很遠……

　　當領隊把20xx年最佳志愿者證書發到我手上時，我體會到了“給，永遠比拿愉快”的真正含義。不是嗎？贈人玫瑰，手留余香！