身邊的活雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文

身邊的活雷鋒五年級(jí)優(yōu)秀作文

　　助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們更要樹立起助人為樂的良好形象，從我做起，從身邊的小事做起。

　　在日常生活中，當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助他們。在乘車時(shí)，遇到老、弱、病、殘的人，應(yīng)該主動(dòng)給他們讓座。這些我們都做不到嗎？

　　或許有人會(huì)說：“誰會(huì)干那些傻事？”我會(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說：“不，有，他就是我身邊的活雷鋒。”

　　那天，剛下過一場(chǎng)大雨，地上濕漉漉的，一進(jìn)校門，我就看見一個(gè)小男孩，他手里拿著一個(gè)鉛筆盒，正興奮的跑著。不知怎么，“砰”地一聲，小男孩不小心滑到了，我心里一驚，剛想過去扶他，當(dāng)踏出一步時(shí)，一個(gè)念頭忽閃而過：如果過去扶他，可是怕別人冤枉我，說我撞到他的，那就水洗也不清了。不去吧，又有點(diǎn)慚愧對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾，見到別人有困難也不去幫忙，去還是不去呢？

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，只見一位小女孩急忙地跑過去扶他，并關(guān)切地問：“你沒事吧？疼嗎？”“我沒事，”小男孩說，“謝謝你！”“不客氣，我應(yīng)該的”小女孩微笑著說。小女孩把摔在地上的鉛筆盒撿起來，便從口袋里掏出紙巾，把鉛筆盒擦干凈了。小女孩笑著說：“給，還給你！”“謝謝！”“不客氣。”

　　正當(dāng)我看到這種情景，臉上熱辣辣的很不是滋味。我為我猶豫的那一刻感到羞恥。小女孩的舉動(dòng)就像一根鞭子鞭策我的內(nèi)心。

　　我決定向小女孩學(xué)習(xí)！看！這就是雷鋒叔叔的影子！

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