【精品】雷鋒作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的雷鋒作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”今天是3月5日，是學雷鋒日，我就當了一天“小雷鋒”。
上午，我坐公交車去上奧數課。運河東路站到了，這時上來一個小伙子。他站在投硬幣的箱子旁，手不停地在包里翻找著什么東西。他越翻，眉頭就皺得越緊。司機不耐煩地看了他一眼，輕聲說道：“沒帶錢坐什么公交車呀？”突然，他的臉“刷”地紅了，嘴里還嘟囔著：“哎，我的錢包呢？”他邊說邊摸衣服上的口袋。可是，他翻遍了所有地方，都沒有找到錢包。
車已經開始行駛了，可是這個小伙子還是沒有找到錢包。我翻了翻自己的背包，又翻了翻文具盒，發現恰好有2元錢。我想：今天是學雷鋒日，我去幫助他吧！想著，我便拉了拉這位小伙子的衣服，輕聲說道：“叔叔，你是不是忘帶錢了？我借你，不要太感謝我呦！”我調皮地說道。叔叔一聽，臉更紅了，像一只被煮熟了的螃蟹。他接過我手中的錢，小聲地說了一聲“謝謝”。
車子很快到了下一站，車子上的人漸漸多了起來，擠得我都有些發暈。這時，上來一個老奶奶。她還沒站穩呢，車子就開動了。這個老奶奶一時重心不穩，向后倒去。我一見，立刻抓住了她的胳膊。老奶奶雖然沒摔倒，但還是被嚇了一跳。我連忙讓她坐我的位置。但腦海里迅速閃現新聞上負面的消息，暗想：這個老奶奶不會訛我吧，沒事兒，清者自清嘛……還沒想完，一句話就打斷了我的想法：“真是個好孩子。”我抬起頭來一看，這個老奶奶正感激地看著我呢！我聽了，高興極了，就像吃了蜜似的'。我想：原來并不是每個老人都像新聞里描述的那樣的，社會上還是好人多！
一天很快過去了，我當了一天“小雷鋒”，心里感覺很充實。
教師點評：穎超，你學雷鋒，學得不刻意，很真實，這是老師最欣賞的。見到需要幫助的人，及時伸出援手，是每個人的責任。
雷鋒作文 篇2
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？您知道嗎？被您讓座的老人正在期待您，您救的大嫂正在尋找您，我們小朋友正在盼望您......
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！叮玲玲、叮玲玲......您來了。夏天，太陽曬的人們出汗哦，而您卻拉著車子，頂著酷暑，到每家每戶我，把他們那里的垃圾拉走，給他們帶來健康；冬天，大雪紛飛，寒風刺骨，是您不辭辛苦地把馬路的雪掃開，使我們走路暢通無阻，可您沒叫一聲苦！您就像一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上為人民默默奉獻著！
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在祖國的每一個角落，您在一個又一個平凡的崗位上！在人民需要您的每一個地方，處處可以看到您高大的身軀！
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在我們的校園里。早晨，是您迎著霞光起來。是您教我們1、2、3......，又教我們a、o、e......；中午，您飯都趕不上吃，就輔導學生，給他們講解為什么；晚上，您還不回家，在那皎潔的燈光下，看著學生們的作業，拿起紅筆改呀、改呀......您起早貪黑、費盡了心思，把一棵棵幼苗培育成一棵又一棵棟梁之材！
雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您就在我們小學生心里。從一年級我們摸著您的塑像，老師說：這就是雷鋒！我們認識您，到大地點我們扶老人馬路、看望敬老院的爺爺奶奶......學習您，是您的精神，陶冶著我們的品格；是您的精神，鼓勵著我們前進。
雷鋒叔叔，我們想念您，人民想念您，祖國想念您，我們希望能看到千上萬的您！
雷鋒作文 篇3
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”一首〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉唱遍中國。幾十年來，全國上下涌現出許許多多個活雷鋒。
雷鋒出生在一個舊社會，父親在抗日戰爭的第二年被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭到毒打后便經常吐血，又無錢醫治，不久便去世了。爸爸去世后 的第二年，年僅12歲就給資本家當童工的哥哥，因患肺結核無錢醫治離開了人世。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。
為了生計，媽媽去給地主家當女工，受盡屈辱，最后終于使她精神崩潰，懸梁自盡。三年之間，接連死去了四個親人;三年之間，家破人亡，從此雷鋒成了一個孤兒。
但是，雷鋒并沒有這些而倒下，而是在解放之后努力學習，有了工作以后更是如此他曾在自己的日記中寫道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限 的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”是啊，雷鋒把自己的一生全部奉獻給了人民，而他的一生卻只有22年哪!就在他去世的前五天，他還 在日記中寫道：“今后，我要更加珍愛人民和尊敬人民，永遠做群眾的小學生，做人民的勤務員。”可是，做到了幾天哪!
雷鋒是中國人民解放軍的模范戰士，社會主義時代的青年標兵。他在短短的22年人生成長歷程中，并未做過驚天動地的大事，他只是默默無聞地做著點點滴滴的平凡小事。這些平凡小事中，充分展現了他“毫不利己，專門利人”和“永不生銹的螺絲釘”精神。
雷鋒每一步平凡的足跡都震撼著我們每個人，他的形象會在我們心靈深處永駐，激勵著我們一代代人茁壯成長，成為我們前進道路上的指明燈。
雷鋒作文 篇4
今天是學雷鋒日，我打算和幾個同學一起去老年協會幫助老人們打掃衛生。 我們到了之后，先向老人們說明了來意，老人們就讓我們進去了，我們分好工，一些人去掃地，一些人去擦窗，一些人去擦健身器材，一些人拖地，一些人陪老人說話。我是負責掃地的。我們先把屋子從里到外掃了一遍，然后，我們看到了擦玻璃的人手有點不夠，我們就幫助擦玻璃小組，我們先打了一盆水，拿了幾塊抹布，我們就開始擦玻璃了，我們把里面擦完了，又跑到外面擦，等我們擦完玻璃，別的小組也干完了，我們要收工回家了，老人們依依不舍的跟我們道別，我們告訴老人們，我們還會再來看望你們的，爺爺奶奶們再見。 我這一天雖然很累，但我卻累的光榮，累的快樂，我為我幫助老人而感到驕傲，感到自豪，感到高興，我體會到了幫助人的快樂，有一句名言叫：助人為快樂之本。我今天是體會到了，我還會多多幫助人。
雷鋒作文 篇5
今天，大隊委和四（1）班去到“柳江縣敬老院”。
我們一去到那里，先把東西放下，然后就和爺爺奶奶講話聊天。我們先去到一間屋子，見到一個坐著輪椅的奶奶，陳沅就問：“奶奶，我們推你出去玩好嗎？”奶奶回答：“好啊。”我們把奶奶推出去后，很多同學都搶著來推，我們就被人群沖到外面了。
我們來到三樓，老師就叫我們搬東西去扔。我進了一間屋子，沒想到他們都搶了我拿的東西，只好轉移地方了。另一間屋子一進去就聞見一股怪味，我忍不住就跑出來了。后來我找見幾塊瓷磚，我和同學搬了一塊板子又上樓，騾好幾塊瓷磚再搬下樓去，就這樣，我們一上一下，搬了好多東西，突然，我聽見有人叫了一聲，我看了看，潘彥伊拿的瓶子里有一條蛇！難怪她叫。
我和陳沅韋芳蕾又去到樓下，進了一間屋子，陳沅又對奶奶說：“奶奶，我們唱歌給你聽好不好？”“好啊。”我唱了一首《瀏陽河》，接著唱了一首《歌聲與微笑》。奶奶看完我，再看看陳沅，再看看韋芳蕾，頃刻間，我突然覺得奶奶非常懂音樂，看我們的眼神雖然我覺得有些疑問的意思，但我知道奶奶在這里生活很好很快樂！
我們走了，爺爺奶奶們都出來向我們再見，我們也揮揮我們的小手向他們告別。這一次來敬老院我看到了爺爺奶奶的眼神很孤獨，很想自己的兒女……
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