有關雷鋒作文合集五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雷鋒作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
三月份是我們學校學雷鋒的宣傳月。我和小伙伴們組成一個“學雷鋒行動小組”，要為家鄉的環境衛生作一點貢獻。
首先，我們把一張大紅紙割成一張張小三角形，然后，再用雙面膠把小三角形紅紙粘帖在一根小竹棒上，在紅紙上寫上標語：“助人為樂春常在，雷鋒精神心永存。”
接著，我們舉著小旗，唱著《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，來到了嵩口農村客運站。我們在車站的平埕上看見有許生活垃圾，如紙屑、桔子皮、包裝盒等，我們就開始了撿垃圾行動，紛紛把地上的垃圾撿起來，然后放在垃圾箱里。讓家鄉的窗口更加潔凈。
之后，我們繼續往前走，來到嵩口古鎮門樓。我們的學雷鋒行動隊員繼續做衛生，還舉著小紅旗站在公路兩旁，向過往行人宣傳雷鋒精神。
今天是我們最快樂的一天，因為在我們的心中埋下了“學習雷鋒好榜樣”的種子，我相信，雷鋒精神將在我們這一代人的身上開出更加艷麗的花朵，它的芬芳將沐浴在中華民族走向復興的征途上。
雷鋒作文 篇2
我跟他相見才20分鐘，甚至沒有跟他交談過一句話。但是，他留給我的印象卻十分深刻。忘不了他矮小的身影；忘不了他的高尚的舉動；尤其是忘不了他熱情而自尊的眼神……
車到站后，他隨著人流上了車。與別人差不多，他身穿一身黑色西服，唯一不同的，他是一個侏儒。
上車后，他找了個空間站穩，那是一個靠著愛心座位的地方。他的右側，坐著幾個青年男女正旁若無人地談笑著。他站在那兒，只跟他們坐著一般高。這些男女見了他，互相看了看，又不約而同地大聲笑了起來。很顯然那是在笑他。笑他？這又有什么可笑的？父親給他這么個身材，內心的痛苦是不言而喻的.。而他好像并不在乎，只是目不轉睛地望著車窗外一棵棵急速退后的樹木，嘴角邊掠過一絲難以察覺的笑。
“嘎----”車站到了。隨著一陣騷動，他輪到了一個座位，座位在那幾個青年男女后方的普通座。他稍稍舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時的松弛。
隨著一陣嬰兒“哇哇”的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚地來到這排座位旁，她一手抱著孩子，一手拿著提包，已經空不出手來穩住自己的身體。年輕的媽媽環視了一下四周，仿佛在期待著什么。果然，有人拉了拉她的包帶。當她回頭往下看見拉她包帶的小手時，又想起了那陣哄笑聲，令人厭惡的哄笑聲：“現在到底還是‘小朋友’思想好啊！”“哈哈…….”在哄笑聲中，年輕的媽媽謝著落了座。這時的他只是笑笑，點了點頭，看那陽光，分明是正直的，又是熱情的。他又緩緩抬起頭，向哄笑的那邊鄙夷地看了一眼，那堅定的目光立即使這些哄笑聲消失了。
事情雖然過去了數天，但這位矮個青年給我的印象卻依然不曾抹去，那堅毅而淡定的目光，仿佛刻在了我的腦子里，讓我怎么也忘不了他。是的，僅僅依據相貌身材或貧窮富貴是衡量不了一個人的，不是嗎？有些人雖然四肢發達，身強力壯，甚至衣著華麗而光鮮，但是他們的思想道德卻是真正的“侏儒”！要是我們的社會像這樣的“侏儒”少一些，那該多好啊！
雷鋒作文 篇3
一提到“雷鋒”這個名字，你肯定不陌生。他的事跡傳遍大江南北，他一直是廣大群眾學習的榜樣。我們常說：“學雷鋒，做好事。”就是想讓雷鋒這種精神能一直流傳下去。這不，在去年的三月，學校組織了一次學雷鋒活動，讓當時的新團員好好表現一番！
那一天，我們這些新團員在學校主任的帶領下，來到老年公寓，我們的任務是對這里進行全面的打掃。
我們排好隊，在老師的安排下開始打掃。我就和幾名同學拿著掃把來到老人們住的房前打掃。我先把草叢間的垃圾掃出來，然后把它們掃成一堆，他們就用簸箕把垃圾裝起來倒掉。就這樣掃了一個小時。這里已經煥然一新了。我看了一下別的同學，他們也都打掃完了。突然哨聲響了，該集合了，我迅速放好掃把，回到隊伍中。緊接著在老年公寓里派出一位代表演講。這位老人姓蔡，他給我們講了一些國家的事，還給我們唱了他那時候的歌，告訴我們要努力學習。說完，我們就回學校去了。
通過這件事我知道了要發奮讀書，將來成為對國家有用的人，能夠為社會做出貢獻。正像蔡爺爺所說，我們是祖國的花朵，祖國的未來要等著我們來創造。我們要學雷鋒做好事，去幫助那些需要幫助的人。身為一名團員，就要全心全意地為大家服務，使人人都快樂。
要想達到這個目的，我們就應該從現在做起，從我們生活的一點一滴做起。讓我們一起努力吧！
雷鋒作文 篇4
學習雷鋒，好榜樣！這是我們大家心中銘記的一句話。我們都是新世紀的雷鋒。只要有我們的地方，就會有人去幫助他人，或者需要他人幫助自己的忙。每次幫助和被幫助，心里就會有一種感覺：幫助他人，真好。被他人幫助，心里暖暖的，真幸福。幫人就是幫自己！我也有心得和大家分享。
那天，天很冷。我剛出家門，看見一位老人邁著蹣跚的腳步，一步步，一點點，小心地用扁擔挑著兩桶水，小心翼翼地走。我頓時覺得心里很不是滋味，如果有一天，我家的老人挑著水，艱辛地走，我心里會是什么滋味？——不說也知道，心酸，心疼。想到這，我忍不住從后面叫住老人，提起水，問：“奶奶，你家在哪？我幫你把水提回去。”奶奶回答說：“不用了，好孩子，快上學去吧，我一會兒就提回去了，謝謝你的好意。”我非要幫她提，兩個人推辭了好一會兒，奶奶才告訴我自己的家。
我按照奶奶說的，吃力的將水提到奶奶的家，奶奶說要我喝完水再走，我說：“不用了，我得上學去了。”說著走出奶奶家，去上學去了。
不一會兒，覺得腰酸手也酸，心想：“我還小，提這么兩桶誰就覺得不舒服了，奶奶可不只要提倆桶呀。那豈不是渾身疼痛？那家人的有多心疼呀!
俗話說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”只有把點點滴滴的小事，當做大事來做，就一定會成功，只有把點點滴滴的好事匯聚，用心去造，你會發現，不知不覺中，你，已經改變。
不是那個衣來伸手飯來張口的少爺小姐了，而是一名懂得付出，幫助，但不求回報的好孩子。
是雷鋒叔叔讓我們長大，讓我們學會給予，但不求回報。這就是幫助給予的力量。雷鋒叔叔的力量，這力量，必定會永久，不斷的傳遞下去。因為給予，很快樂。
雷鋒作文 篇5
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，這首歌每在耳邊響起，我馬上就想起了你，一個樂于助人、無私奉獻的榜樣——雷鋒。
雷鋒原先在一個工廠上班，廠長看中了他埋頭苦干的干勁，當得知雷鋒要去當兵時，非常不舍。所以當軍管處來調雷鋒檔案的時候，廠長便說雷鋒的檔案丟了。連長得知雷鋒的事情后，一拍桌子說，檔案丟了有什么要緊的，再建一個就是了。就這樣，雷鋒如愿以償成了一名戰士。剛入伍時，雷鋒和其他兵沒有什么兩樣，但他代表全體新兵的一次發言，卻讓他成為了全連的焦點。積極向上的雷鋒，從此走進了人們的視野。
雷鋒有一次需要出差，下火車后，車上的人幾乎沒有不知道他的。這就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話的由來。
雷鋒在指揮戰友倒車時，被倒下的電線桿砸中，不幸殉職。雷鋒死后，全連為之惋惜，毛澤東親筆題詞：向雷鋒同志學習。
在我的身邊，其實也有許多“雷鋒行動”。比如：幫上坡的老爺爺推一把車；幫年紀小的同學撿起落在高處的羽毛球；彎腰拾起一塊廢紙……，這一件件小事，一件件看似舉手之勞的小事，難道不是對雷鋒精神的有力詮釋嗎？
“不以善小而不為，不以惡小而為之”，雷鋒的精神就是對真、善、美的追求，就是做好生活中的每一個小善。有一些人卻對一些看似的小事不以為然：隨手丟棄一塊廢紙，在公園的景觀上亂寫亂畫，把剛剛綻綠的枝條隨手折下……。看看五蓮廣場吧，一個個傷痕累累的大圓球在無聲的控訴，是誰把他們砸的體無完膚？掉落在地上的花枝在流淚，是誰抹去了他們的春天？咧著口子的噴泉在哭泣，就算藏在地面下，也不能逃脫那雙雙不道德的手，我的心中涌出莫名的憤怒。公共設施是大家的，為什么有些人卻在肆意地破壞！雷鋒精神的春風為什么刮不進他們荒蕪的心扉？
“學雷鋒精神，做五蓮好人”，這絕不是一句簡單的口號，而是吹響了戰斗的號角，提高全城人民的素質刻不容緩，讓我們不但自己身體力行雷鋒精神，還要向不道德、不文明的行為說“不！”。
爭做雷鋒，向不文明行為開炮，你準備好了嗎？
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