【精品】我心中的雷鋒作文三篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我心中的雷鋒作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的雷鋒作文 篇1
原先，聽大人們將雷鋒，我當時以為他只不過是一個平凡的兵，只不過做了一些好事而已。有什么了不起的？
可是，到現在我才明白，他是一個多么平凡卻又閃閃發光的人……
他，富滿詩意的情懷使我們那難忘；
他，滿腔熱情的年輕小伙；
他，一心想著忠誠于黨；
他，默默無聞的為人民服務；
他，革命歷史中最耀眼的`一章！
這……
就是我們少先隊員所值得學習的榜樣，
是我們13億人民所敬佩的對象！
今天，我在這里紀念我們這位偉大的英雄——雷鋒！
我心中的雷鋒作文 篇2
他，為了人民，瘦出了顴骨；他，被工友們稱為“郭傻子”，為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。
郭明義是個當代的活雷鋒。在每一個崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質和行為，時刻準備著，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛。
郭明義獻血六萬余毫升，相當于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事，得問他的同事。他記不清他所做過哪些好事，問他：“你怎么記不起你做過的好事？”他反問：“記這些事有什么用？”
一個大學生感慨道：學習郭明義，就是要學習他的正氣、熱血；學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻；學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！
現在，中國已經涌現出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領巾；抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災捐款箱前的長隊是社會的公民這是一個充斥著雷鋒精神的和諧社會，支撐起它的是當代的活雷鋒們！
那么，我，一個少先隊員，是否也該行動起來了呢？
我向一個乞丐捐出自己的壓歲錢；我在公交車上站起身來；我扶起生病的朋友到醫院去當媽媽埋怨我把錢給了乞丐，說我太傻時，我總是想：郭明義同志的'工友生病了，不也捐出了自己醫保卡上所有的錢嗎？這樣的“傻子”應當越多越好！現在和諧的社會，需要的是人與人之間的關愛，需要的是無私的奉獻！
這就是我心中的雷鋒——郭明義。“雷鋒”真的只有郭明義一個嗎？不，還有許多，許多……
我心中的雷鋒作文 篇3
記得，雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
雷鋒的這句話不是人人都做到的，不是人人都有這樣的心靈。
但在我身邊有這樣一個“活雷鋒”。她雖然是一個姐姐，但她有為人民服務的美好心靈。
有一天，爸爸抽出時間帶我去書店購買書本，因為我已經有一個多月沒買書了，我忍不住了，對爸爸說：“老爸，快陪我去書店，我已經好久沒買書了，可不可以?”爸爸說：“好吧，看你這么愛看書，我就答應你吧。”
就這樣，我和爸爸來到了車站等車。我看到車前排了許多人，就跟爸爸說：“快點，快點，好多人，沒座位了。”車開了，我們成功的坐到了座位。
就在這時，一位白發蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地走過來，其他人無動與衷只有我旁邊的姐姐走下來，扶著老奶奶走過來，讓她坐在自己的座位上。而那姐姐只是站在一旁，到站了，我和姐姐都下了車。
在書店里我又遇到了那位姐姐，這時，姐姐跑開了原來是她聽到了一個小妹妹在哭，那個姐姐問她怎么了。小妹妹傷心地哭著說：“我。我找不到媽媽了。”姐姐一聽把小妹妹的手拉著，帶她走了，我不知道她們去了哪里，不過幾分鐘后，聽到廣播我才知道那個姐姐帶那個小妹妹去了廣播臺，很快小女孩的媽媽跑過來，母女兩緊緊的`擁抱在一起，場面真溫馨。
不過，那個小妹妹的媽媽剛想答謝那個姐姐時，她早已無影無蹤了。
那個姐姐真熱心，是一個嶄新的二十一世紀的雷鋒。
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