雷鋒的作文(優選)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的雷鋒的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
在春風送暖，楊柳拂面的3月，我們又肅立在他——雷鋒的雕像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在手上，耳旁似乎又聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮此刻眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的“鏍絲釘”為了祖國和人民貢獻了一生，而我們又將為人民服務多少呢？其實，在身邊，也有“雷鋒”。
那次，小區組織秋游活動，去體驗果園之美，居民們都參加了。到了果園，大家被果園的美吸引了。柿子彎下“腰”鞠了個躬，“荔枝妹妹”太胖了，撐破了衣衫，露出白色的肚皮，真美！這時，一棵十分高大茁壯的樹映入了大家的眼簾。這是一棵蘋果樹。碩大的蘋果掛滿枝頭，令大家垂涎三尺，可樹很高，大家都明白吃不到�？梢粋�小男孩太想吃了，爬到了樹上吃起來，可樹枝已掛滿蘋果，再加上一個人，樹枝就會被壓斷，大家見不是自我的.孩子，都不理他。在這危險的關頭，一個青年沖上去，把掉下來的孩子抱住，送到他父母面前，母親感動得熱淚盈眶……
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒”們挺身而出，當人民遭受困難時，“雷鋒”們傾力相助；當個人利益和人民利益不能統一時，“雷鋒”們毫不猶豫地犧牲自我的一切。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎？不！沒有！永遠不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將灑遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們！
雷鋒的作文 篇2
一天下午放學的時候，我和我們班幾個同學值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學掃其他組。我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的.，我就用力使勁地拖，一組的任務終于完成了！我正準備高興地回家呢，這時，我看見王浩宇同學正在搬垃圾箱，他個頭矮小，費了很大的勁，可垃圾箱還是一動不動，看著他滿頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經常教育我們要向雷鋒叔叔學習，就對他說：“我們一起抬吧！”，王浩宇也高興地說：“謝謝你！”。
看著干凈整潔的教室，我終于體會到團結力量大！
雷鋒的作文 篇3
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”自三月以來，校園里就處處回蕩著這首歌。老師也為我們講了好多好多關于雷鋒叔叔平凡而又偉大的事跡，使我深受感動。
作為一名小學生，我們應該發揚中華民族的優良傳統，從我做起，從小事做起，從現在做起，追尋雷鋒的足跡。
“嘩啦啦，嘩啦啦！”外面突然下起了傾盆大雨。大部分同學都沒帶雨傘，只好冒著雨跑出去，大雨劈頭蓋臉地落在他們身上，這些同學都成了“落湯雞”。我很心痛，立即招呼那些沒有出去，卻也準備冒雨出去的同學過來，三五成群和同學們合著打雨傘。我的傘雖然很小，但是也可以遮雨。我把雨傘斜向了同學，自己卻淋得濕透了，但我心里卻是溫暖的。
另一件事發生在一天下午放學，我正在工商銀行門口等大人來接。忽然，幾個酷似“小流氓”的.社會青年走過這兒，嬉鬧著把一輛輛自行車推倒在地。我看在眼里，恨在心里。等他們一走，我馬上跑過去扶�？蛇@些自行車像跟我作對似的，一點兒也不聽話，我好不容易扶起了一輛自行車的后座，可它的車頭兒卻緊緊地陷入另一輛中。我又只好先扶車頭，費了九牛二虎之力才把它拉出來。沒等把全部自行車扶起來，我就已經精疲力竭、滿頭大汗了。就在這時，幾位高年級女生走過來，看到這情形，連忙伸出援助之手。在大家的共同努力下，這些自行車又整整齊齊地擺放成一排了。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
雷鋒的作文 篇4
雷鋒是我們學習的榜樣。
星期六的下午，我在我家的樓下玩。鄰居家的奶奶在擇菜，顯得有點吃力。我拉著弟弟上前幫忙，老奶奶說：“孩子，你們去玩吧。”我說：“我能幫您�！比缓笪液屠夏棠桃黄饟癫�，老奶奶很慈祥，給我和弟弟講過去的事情，還教我怎樣把菜擇得又干凈又好。我認真地學著。老奶奶說我有模有樣的'，高興地說：“孩子，你真棒，謝謝你！”聽了老奶奶的夸獎，我的心里別提有多高興了！
我既幫助了別人又學到了擇菜的小本領，我感到很快樂，以后還要多做好事，正當小雷鋒。
雷鋒的作文 篇5
輕輕翻開雷鋒的日記，他的情感思緒觸手可及。
——“深夜１１點鐘了，天突然下起雨來了。建筑焦爐工地上，還散放著７２００袋水泥。雨越下越大……我急忙跑到工地，用自己的被子，并脫下了衣服，搶著蓋在水泥上……回憶自己為國家、為黨做的一點點工作而高興�！�
——“今天我從營口乘火車到兄弟部隊作報告，下車時，大北風刺骨地刮，地上蓋著一層雪……我見到一位老太太沒帶手套，兩手捂著嘴，口里吹一點熱氣溫手。我立即取下了自己的手套，送給了那位老太太。她老人家望著我，滿眼含著熱淚，半天說不出話來。一路上，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說不出的愉快�！�
繼續踏尋雷鋒的足跡,耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的故事,那在雨中扶著老大娘,在泥濘中背著小弟弟,扶著小妹妹的偉大身影又浮現在眼前……他的日記人們越讀越起勁,他的故事人們越聽越動情!他做的也許都是些微不足道的小事，但這些行為的源頭卻是一股愛的洪流。雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”把自己有限的.生命投入到無限的為人民服務中去。他是這樣說的，也是這樣做的。他的這種精神在我們心中豎起了一座高高的豐碑，也感化著每一個人。在我們的身邊就有不少這樣的“雷鋒”。
我們的老師，她們夜以繼日的工作，不知批改過多少作業，少休息了多少個夜晚。在她們的教導下，我們懂得了怎樣做一個高尚的人，一個有理想的人，一個對國家有用的人。她們像蠟燭一樣，燃燒自已，照亮別人。這不正是雷鋒的奉獻精神嗎？
校園里，一雙雙勤勞的小手撿起地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；一雙雙節儉的小手主動關掉電源；同學們互幫互助的情景時有發生。有時，一聲鼓勵讓別人有了繼續努力的動力，有時，耐心的講解讓別人爬上新知識的階梯，這不是雷鋒樂于助人的精神嗎？
還有許多普普通通的人也在默默踐行雷鋒精神�！爱敶卒h”郭明義幾十年如一日奉獻愛心；“最美婆婆”陳賢妹救起小悅悅；“最美媽媽”吳菊萍徒手接住墜樓小女孩。他們都以實際行動書續寫著“雷鋒日記”，不正是雷鋒精神的傳承者嗎？
讓愛繼續，讓雷鋒精神永恒，我相信只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，把雷鋒精神傳遍世界的每個角落，到那時“雷鋒”將會是我們共同的名字。
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