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這節(jié)課老師不在六年級(jí)作文
現(xiàn)在是北京時(shí)間下午2：00，基本判斷：上課時(shí)間——
而在xx小學(xué)六（11）班教室，卻看到這樣一幅景象；“耶，老師走了！大家嗨起來(lái)！”老師有事前腳剛走，后腳還沒(méi)踏出教室，同學(xué)們就哄鬧起來(lái)，吵得不可開(kāi)交，都說(shuō)“老虎不在家，猴子成大王。”我們這群“猴子”，就差沒(méi)插翅膀飛上天了。
首先，不知哪位同學(xué)，冒著“生命危險(xiǎn)”點(diǎn)燃了“戰(zhàn)火”，不久，全班都被“傳染”了。這也稱得上是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的一大英雄壯舉，簡(jiǎn)直是“驚天地泣鬼神”的一幕。
女生們聊著最近熱播的電視劇，時(shí)不時(shí)有男生摻進(jìn)來(lái)吐槽一句；有的則一起討論著中外男明星，一副樂(lè)在其中的樣子；而男生們正討論著電腦游戲人物的等級(jí)，十分怡然自得，口里還時(shí)不時(shí)會(huì)吹著口哨，哼起小調(diào)，有股“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的暢意。
這么關(guān)鍵的時(shí)刻，值日班長(zhǎng)去哪兒了？噢，原來(lái)她在為自己剛才管理同學(xué)所敲斷暗暗惋惜。那“班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人”“正義使者”——班長(zhǎng)去哪兒了？噢，她正在埋頭奮筆疾書(shū)，數(shù)學(xué)作業(yè)就快完成了。此時(shí)是語(yǔ)文的領(lǐng)域，本著“語(yǔ)文時(shí)間我最大”的語(yǔ)文課代表又去哪兒了？噢，她正在教訓(xùn)那個(gè)鬧騰得厲害的同學(xué)，可顯然，她苦口婆心的教育，是在“對(duì)牛彈琴”。
突然，不知是哪個(gè)探子大喊一聲：“老師來(lái)啦！”
場(chǎng)面發(fā)生了戲劇性的變化：原本喧鬧如市集的教室瞬間噤了聲。那些談笑風(fēng)生的女生連忙坐得端端正正；有的人拿起桌上的課本，慌慌張張地翻著；有些人用書(shū)本遮住那一張張笑靨如花的臉蛋，假裝專心致志地學(xué)習(xí)。
可過(guò)了好一陣子，別說(shuō)沒(méi)看到預(yù)料中老師那“陰云密布”的臉，就連老師的影子都沒(méi)看見(jiàn)，大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是“調(diào)皮大王”捉弄大家，同學(xué)們個(gè)個(gè)義憤填膺，恨不得把謊報(bào)“軍情”的那個(gè)同學(xué)狠狠揍上一頓才算解氣。
“驚魂一刻”就這么過(guò)去了，同學(xué)們被打回了“原樣”，還是該干嘛干嘛，又做起了自己喜歡的事兒。
唉，這節(jié)課，老師不在。
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