珍貴的心六年級作文
媽媽陪同我又一次來到蘇州市立醫院摘掉矯牙器。診室外，窗臺邊的那個身影，給了我很大的觸動。
一走進口腔科，敏感的媽媽就輕拍我的肩，用手指向了一個略比我大的姐姐——在傾灑的陽光下，她埋著頭伏在米色桌子上寫作業。我看了一眼，心里飄過一個狹窄的念頭：在醫院這種環境下，寫作業的質量肯定不會好，該不會是假正經吧？
王主任出奇地忙。排在前面的學生太多了，我等得很無聊，無意間又把目光落到了姐姐身上。我端詳著——短發的她其實很清秀，白凈的臉蛋，烏黑明亮的眸子，還穿著珊瑚絨可愛外套。只見她奮筆疾書，由于過度認真，表情都是那種緊繃的嚴肅。她完全沉浸在自己的世界里，在我們無聊等待的這三個小時里，她是時間最敬畏的成功者。我不覺為自己起初的粗俗感到慚愧。姐姐做完了練習本上的，又繼續在一張A4紙上做，白紙黑字，清清爽爽，可能是她自己拓展搜尋的習題。
姐姐可真專注，可以想象，她思維的'火花一次次與陽光交融，使診室外的空間既充溢著溫暖，又有了思想的厚度。這三個小時里，她沒有玩過手機，沒有吃過零食，更沒有抬頭望過別人……她比我更智慧地利用好了這些時間，把診室外的一平方米轉化為學習的空間。
終于完成一頁了，姐姐放了放筆，一抬頭，我們的眼神碰撞了。那對明亮、智慧的眸子令我有些尷尬，但在我欲逃避時，她對我安慰般地一笑。那笑，融合在從她背后彌散出來的陽光里，帶著淡淡金色的迷人氣息，顯得純真又暖人。
我總以為，醫院嘈雜又充滿刺鼻藥水味的空間里，是不會尋覓到安寧、美好的角落的。誠然，只要你給自己的心重設一份寧靜致遠的意境，爭分奪秒地學習又何嘗不可呢？
在現代普遍的被動教育下，這位姐姐懷著她這顆奮斗的心，為我們詮釋了何為榜樣力量。在醫院不可能的環境下，她用這顆珍貴的心制造了三小時的成功學習！
我終于明白媽媽總是灌輸給我的一句話：“只有自己真正想學了，才有可能獲得理想的高度！”
看來，主宰學習的人，都必須有一顆“珍貴的心”。
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