把握的六年級(jí)作文

把握的六年級(jí)作文

　　人生有許多良機(jī)，重點(diǎn)是在你是否能抓住它。

　　——題記

　　人的一生，多多少少都會(huì)有一些機(jī)會(huì)，正如西蒙所述：“機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。”有的人之所以能成名，是因?yàn)樗麄冏プ×松系圪n予他們的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)，在任何人眼中都不值得一提，但是，他們卻靠這些良機(jī)走上成功的道路，這并不是上帝寵幸他們，而是他們自己抓住了機(jī)會(huì)的尾巴。

　　在讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)把握過(guò)良機(jī)，獲得了想象作文二等獎(jiǎng)的第一名。記憶的時(shí)空使我隱約記得是在15年的4月初，那時(shí)，我的想象力就已經(jīng)很豐富了。

　　當(dāng)時(shí)，老師詢問(wèn)有哪位同學(xué)要參加比賽。我起初是不自信的，準(zhǔn)確的說(shuō)，是打算不參加比賽，可是后來(lái)，我想：萬(wàn)一成功了呢？于是，我“刷”的一下把手舉起來(lái)了。老師見(jiàn)了，說(shuō)：“很好，還有人嗎？”全班鴉雀無(wú)聲，除我以外，再?zèng)]有人舉手。就這樣，我成為了代表班級(jí)參加比賽的選手。

　　活動(dòng)是在當(dāng)天下午1:40（開(kāi)校時(shí)間1:30）舉行的，因?yàn)閷W(xué)校位置不多，只好讓我們?cè)诓賵?chǎng)上作答。全校參加比賽的是中高年級(jí)，并且每個(gè)年段只有一個(gè)班，每班最多只有3名同學(xué)參加所以參加的人是寥寥無(wú)幾，本來(lái)說(shuō)我是可以有很大勝算贏得名次的.，可是，后來(lái)我慫了——參加比賽的可都是比我深資高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐呢！我很緊張，想鬧一場(chǎng)“臨陣脫逃”，但校長(zhǎng)在我即將逃走的時(shí)候，宣布了比賽的開(kāi)始。無(wú)奈，只好參加比賽了。

　　“比賽限時(shí)2小時(shí)，題目和素材自擬，題材限制想象作文，作文紙由校方提供！”哎，看來(lái)參加比賽這事是板上釘釘?shù)氖铝恕?/p>

　　比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，心里想著：“反正比賽不可能贏，倒不如求速度呢！”可轉(zhuǎn)念一想：好吧，我還是好好寫(xiě)吧，盡自己所能。

　　過(guò)了差不多一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，我寫(xiě)了大概2000多字，然后，我拖著酸酸的手，回了教室。比賽結(jié)果是在4.12公布的，我是第二名，哇！真是“歪打正著”！

　　生活就是這樣，不要去害怕，勇敢嘗試，把握良機(jī)！

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