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關于玉樹的六年級作文
玉樹，雖然沒有玫瑰的美麗芬芳，沒有荷花的亭亭玉立，更沒有曇花的難得一見，但是它卻有著屬于自己的獨特芬芳。下面是小編為大家帶來的關于玉樹的六年級作文，歡迎大家閱讀！
關于玉樹的六年級作文1
常聽科學老師說，玉樹不僅扦插方法簡單，而且能凈化室內空氣。由于我班有三十九名同學，總覺得教室空氣不是很新鮮，因此，大家一致向班主任老師建議在班級的養殖角種幾盆玉樹，用來凈化教室的空氣。老師覺得這個建議很好，便一口氣答應了。
我們先找來幾個花盆，再在花盆里放滿細沙，因為玉樹喜歡沙土，然后剪取肥厚充實的頂端枝條，用扦插的方法，小心翼翼地插入了花盆。玉樹種下后，同學們隔三岔五地就會去給玉樹澆水，，小小玉樹在我們的精心呵護下，終于成活了，長得生機勃勃。這不，沈楠又跑到養殖角澆水去了。
忽然，他大聲地叫喊：“大家快來看，玉樹葉片上發黃了，是不是生病了呢？”我過去一看，真的發現葉片上有斑點了。老師也聞聲趕來了。我急切地問老師：“老師，到底怎么回事？”老師看后，平靜地說：“別急，這叫葉斑病，治療的方法很簡單，只要在患病的葉片上涂抹醫用'達克寧霜'就行了。”第二天清早，我拿來了“達克寧霜”，小心翼翼地給葉片上了藥。大約過了兩天，葉片上的斑點真的不見了。同學們見玉樹又恢復了原樣，水澆得更起勁了，不是隔三岔五地澆，而是天天澆。
可誰知，接下來，玉樹又慢慢地發生了變化：葉子不再硬實，顏色也漸漸發黃。同學們趕緊想辦法，給它曬太陽、松土……可一周后，一碰，葉子全落下來，枝干也已經壞死。我便上網查閱關于玉樹的.養植，網上說“不用打理太勤快就是。別澆水太多”、“根部積水過多，易造成爛根死亡”。我恍然大悟，原來，不了解植物的習性，光憑熱情是遠遠不夠的啊！因此，我們小學生要愛科學，學科學，用科學，這樣才能把事情辦得更好！
關于玉樹的六年級作文2
這天，我來到陽臺，看見媽媽養的花草在陽光的照耀下熠熠生輝，特別是那棵玉樹，格外引人注目。它長著肥肥的葉片，像一粒粒光滑圓潤的大雨滴，枝干上的花紋有橫著的、豎著的，好似雕刻出來的一般。真美！我可真想擁有一株這樣的玉樹！
“媽媽，我想種植玉樹，你能給我一粒種子嗎？”
媽媽聽了，輕輕摘下一片玉樹的葉子遞給我。
“我是要玉樹的種子，而不是葉子！”我生氣地喊道。
“這就是玉樹的種子，你只要把它平放在泥土里，就能長出玉樹來。”
聽了媽媽的話，我將信將疑，把這片葉子平放在花盆中，澆上水，耐心地等待奇跡的出現。
漫長的一個月過去了，我發現這片葉子竟然在花盆中扎了白色須根——這須根細若游絲，惹人生憐。又過了大約一周，玉樹葉片的根部冒出了一粒芝麻般大小的嫩芽。就這樣，一粒、兩粒、三粒……大半年過去了，玉樹的`葉片越來越多，一株亭亭玉立的玉樹呈現在我的眼前。
看著這嬌俏喜人的玉樹，我很是納悶：植物不是需要種子才能生長嗎？為什么一片玉樹葉子就能生根長大呢？
原來，當玉樹葉片平放在泥土上時，葉內的生長素和其他激素開始重新分配，向葉片下方的生根區聚集，在這期間，葉片內儲存的大量水分和營養，也幫助它茁壯生長。很多的多肉植物就是這樣繁殖的。
這次種玉樹的經歷，讓我明白了不是所有的植物都要依靠種子來繁殖。大自然中還有很多奧妙，它等著我們用慧眼去探索發現。
關于玉樹的六年級作文3
“鐵樹開花、啞巴說話”，鐵樹開花百年難遇，而玉樹開花更是萬年難遇。我家的玉樹在暑假時就開了花，令我興奮。
我家的玉樹在我爸爸的爸爸的爸爸的童年就開始精心照料了，到現在，它已是粗壯高大的了，但葉子依然是深綠的，綠的就像要滴出油來似的。它的根呈現出鐵錠的色澤，粗實堅硬，而且像竹子似的，一節一節的，給人以生命偉力的強大號召，讓人不得不想到它一年四季的生長是多么的堅強。
在它經歷寒冬時，葉子被風吹了一地，只剩下光禿禿的枝干在冷風中巍然屹立，那樣子就像一個守著邊疆的戰士，不怕任何的風吹雨打，用全身的力氣挺在那兒；在它經歷烈日時，葉子被火似的太陽照蔫了，像一個剛干完活滿頭大汗的人正在休息。
每次放學，我總會拿一張凳子坐在玉樹的旁邊寫作業，我一邊寫，一邊自言自語，但卻覺得玉樹在認真的.聽著我訴說心里話。當我說到開心的時候，它的枝葉就會微微顫動，就像真的被我搞笑的語言逗笑了一般；當我說到不開心的時候，它的枝葉也會微微顫動，仿佛在為我說到一番話所傷心，在低聲哭泣。不經意中它慢慢地成為了我忠實的伙伴。
它生命力如此頑強，能活這么長時間都依然會生長的這么蒼蒼郁郁，令人佩服。在它陪伴我的時候，都是給我看到它堅強的一面。在我成長的路上，每當我遇到挫折時它都給我勇氣和力量，讓我頑強的爬起來。
我愛玉樹！它是我人生的指航針！
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