中秋節六年級作文550字（通用3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的中秋節六年級作文550字（通用4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節六年級作文550字1
“此生此夜不長好，明月明年何處看�！边@首詩出自蘇軾的《中秋月》，顧名思義是講中秋節的。
不知不覺，今年的中秋節又到了，在這個假期里我又感受到了濃濃的中秋氛圍。超市里人山人海，可熱鬧了，不過最熱鬧的還要數月餅專區了，各式各樣的月餅陳列在人們的眼前，任其挑選，大的小的，形狀不一；豆沙味、蛋黃味，各種口味的都有。街道兩旁的小商店也在搞著促銷活動，引得路人都不禁想走上去瞧一瞧，看一看。社區工作人員也在忙著塔臺，為晚上的中秋晚會早早地做好準備，相信這場晚會一定會很精彩。
中秋節是我國傳統節日，它象征著團圓。今年的中秋節，我表弟一家也特地從遙遠的外地趕來和我們一起共度佳節。中秋節當然少不了吃月餅，隨著外婆一聲“吃月餅嘍……”，只見外婆捧著一大盤月餅，一個個地分給我們。我細細地嘗了一口，那濃濃的香氣便揮之不去，看著大家一臉幸福的樣子，再看看盤子里剩下的月餅，我恍然大悟，原來是這個東西凝聚了我們一家人的幸福和甜蜜��！在明月的照射下，歡聲笑語洋溢其中。月光灑向大地，點點星光雖然璀璨，但遠不及月餅帶給我們的獨特的美。
晚飯過后，我們又一起到江邊玩耍賞月，中秋的月最明，是那樣的詩情畫意；中秋的月最柔，是那樣的柔情似水；中秋的月最亮，是那樣的如水似鏡。我們一排坐在江邊的長椅上，聊著天，說著笑，氣氛非常融洽，不知不覺地，月亮被霧遮擋住了，余下了建筑的光芒……
我愛中秋節，我愛吃月餅的中秋節，我愛家人團聚的中秋節！
中秋節六年級作文550字2
八月十五中秋節是我國的一個傳統節日，也是我最喜歡的節日。
去年的中秋節這天早上，我們早早地來到了奶奶家。一到奶奶家，就看到許多人在圍著奶奶、爺爺他們二老說笑，看到奶奶一臉喜氣洋洋的樣子，我就知道，今天奶奶特開心！
中午，大人就忙活開了，爸爸和大伯在外面燒地鍋雞，奶奶坐在外面擇菜，大媽和媽媽在做飯。爺爺則來對付我們這群孩子。
爺爺讓我們去外面玩，我們不肯，我們又是死纏爛打，又是軟磨硬泡，爺爺終于同意給我們講個故事，講的是中秋節吃月餅的由來。爺爺津津樂道地講著，我們也陶醉在其中。
一會兒，我們就聞見了樓下地鍋雞的香味，樓下的爸爸大喊：“吃——飯——了！”我們一個個連蹦帶跳地跑了下來。我們邊吃邊對爸爸和大伯的地鍋雞味道贊不絕口。院子里的小狗也跑進廚房來，它看看吃得滿嘴流油的我們，“汪汪”地叫了幾聲，可能它也想嘗嘗我們的美味佳肴吧！
晚上，我們到院子里賞月。一輪金黃的玉盤鑲嵌在天空中，我們邊品嘗著月餅，邊遙望寄托相思的明月。我們仿佛看見了住在月宮的嫦娥和玉兔，嫦娥仿佛在思念著后羿，思念著遠方的親人；我們仿佛也看見了吳剛在忙著砍伐桂樹，也盼望桂樹的葉子落到我們家門口。
中秋節六年級作文550字3
“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“小時不識月，呼作白玉盤……”伴隨著這么美好的詩句，我們又迎來了合家團圓的中秋節。
為什么叫中秋節呢？原來，八月是第三季度的中間，而十五日又是八月的`中間，所以叫“中秋節”。
中秋節又名“追月節”、“月餅節”是合家團圓，象征團圓的日子。
今天晚飯后，我們一家去玄武湖賞月。那時，月亮姐姐躲在一片云后，慢慢地露出她美麗的臉龐。看，月亮出來了！遠遠望去，它是那么的圓，那么的亮，她那皎潔的月光撒滿了人間，照亮了大地。天上一顆星星也沒有，只有一個圓圓的月亮掛在天空，看著這時的天空我忽然明白了什么叫“月朗星稀”，真的是月亮很亮的時候就看不到星星了。
團圓中秋不僅要賞月，還要吃月餅，我們在草地上搭起帳蓬，鋪上墊子，媽媽拿出事先準備好的月餅和水果，我們一邊賞月，一邊吃起來，月餅有豆沙蛋黃、五仁、水果……我最喜歡的還是豆沙蛋黃味的月餅，咬一口，甜甜的，還有蛋黃的香味，吃著月餅，看著時隱時現的月亮，我仿佛看到了嫦娥姐姐和玉兔正在看著我們，向我們打招呼呢！
賞完月回到家，我又想起遠在外地的公公婆婆，這次中秋因為時間緊張沒有回去陪他們過節，所以我又給他們打了問候電話，祝他們中秋快樂，身體健康，并祝公公婆婆“壽比南山”。
放下電話，早已快11點了，我喜歡這團圓中秋詩情畫意的月亮，更喜歡一家人團聚時溫馨的時光。