【精華】我的爸爸六年級作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我的爸爸六年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的爸爸六年級作文 篇1
爸爸是父親，父親是偉大的，他能包容別人的責罵，能包容兒子的錯誤，關心兒子的成長。我就有這樣一位偉大的父親。
他相貌平平，短短的頭發，黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙黑白相間的大寶石。鼻子下總是帶著迷人的微笑，讓人感到很愜意。他不僅與人和諧相處，并且他會包容，懂得關心，懂得輕言細語地和人交談。
記得有一次，老師召集同學們的家長開家長會。爸爸回來時，臉上并沒有帶著“陰天”的表情，可還是能看出他心事重重的樣子，我知道這次的家長會主要是講我們半期來的情況，我的成績考的不理想，從爸爸的表情能知道今天一定會吃“衣架子炒肉”了。果然，爸爸將我叫進了屋里，可卻遲遲沒打我，而是輕言細語地和我交談“兒子，你長大了……”一句句婆婆媽媽的話語讓我真正感受到了父愛。在這時，媽媽等不及，抄起家伙沖進房間，拉下我褲子就打，那滋味真不好受，這時爸爸急忙來阻止，用那輕輕的話語安慰我疼痛的心靈。
還有一次，放學了，我在小賣部買了一包零食，邊吃邊向教室里走去，眼看要到教室了，但東西還沒有吃完，咋辦呢，我只好放進書包里 ，等出來再吃。時間一分一秒的過去了，我正要做完作業，爸爸就來接我到“鮮活漁館”吃飯。途中，我按耐不住零食的誘惑，偷偷拿了出來，沒想被爸爸發現了，他一將抓過去，扔進垃圾桶里，我一看 ，發起了悶氣，爸爸真可惡，我不就只吃了一點嗎，置于嗎？
后來我細細回想起這兩件事，爸爸還不是為了我能成為一名成績好、身體棒的好學生，想著想著，我心里露出了久違的笑容。
我愛我的爸爸媽媽，因為他們是好樣的，因為他們為了我付出了無數的心血，所以我一定以優異的成績回報他們。
我的爸爸六年級作文 篇2
我的爸爸有著烏黑的頭發，在黑黑的眉毛下長著一雙琥珀似的眼睛，非常有神；他的臉很小，身高170厘米，長相一般。但我最喜歡他，敬佩他。
有一次，我的爸爸給我買了一輛紅色的自行車，我非常喜歡。我立刻來到操場上試騎，剛騎不遠，就摔了一跤。
我從地上爬起來，生氣地說：“好你個小自行車，竟敢和我較勁。”我又跨上自行車，蹬了幾下，結果又被摔了下來。于是三番五次，摔了好幾回，滿身是傷，衣服也刮破了。我有些氣餒，心想：不學了，這么難學，還是玩別的吧。用力踢了一下自行車，就往球場走去。
這時爸爸看見了，他雙眉緊鎖，沉思了一會兒，把我叫了過去，很嚴肅地說：“不管干什么事情都要有恒心，學自行車也是一樣，你心浮氣躁，不得要領，怎么能學會？”我不好意思地把自行車扶起來，一點一點慢慢練習，雖然又摔了很多跟頭，但我最后還是學會了。我在操場上騎了一圈，感覺像跨上了一匹飛馳的駿馬，愜意極了。
爸爸不僅教我做人，還非常關心我的學習。有一次，老師留的作業中有一道非常難的題。我絞盡腦汁，還是沒有做出來。爸爸來到我身邊，認著地思考了一會兒，笑逐顏開地給我講解這道題的解題方法，但是我還是沒有明白，爸爸就給我出了幾道同樣的習題，漸漸的我有了思路，終于明白了這道題的解題方法。我真的很喜歡我的爸爸。
我的爸爸是我人生的良師，也是我生活中的伙伴。那天漫天飛雪，爸爸正在看電視，我雙手抱拳，懇求著爸爸陪我去堆雪球。爸爸爽快地答應了我。我穿上了棉衣，戴上手套和帽子，跟爸爸一起堆雪人。雪后的景色很美麗，皚皚的白雪覆蓋了大地，足有半尺厚。我滾動了一個小雪球，爸爸堆了一的大雪球，我把小雪球安放在大雪堆上，就成了一個小雪人。我又給它安上了眼睛、嘴巴、手，還給它戴上了帽子，我看著這個美麗的雪人，開心極了。
我喜歡我的爸爸，他關心我的學習，注重我做人，陪伴我快樂成長。隨著年齡的增長，我覺得爸爸真的如一壺老酒，越老越醇厚。
我的爸爸六年級作文 篇3
說起“榜樣”啊，我的榜樣他不是范仲淹，不是愛因斯坦，不是雷鋒，也不是清華大學的畢業生，卻是一個極其平凡而又特別的，生活在我身邊的人。
他與我同一個姓，都是姓“李”，且就叫他“李先生”吧！
“李先生”是一位心胸寬廣且目光長遠、胸懷大志的人。（你別認為這些都是很廣泛的詞，可真正做到的人還真不多呢！）
“李先生”曾回憶說，他小時候，別人欺負他的姐姐，他聽說了，忙拿起大大的鐵鍬去找那些人“算賬”。（那時他還很小，整個人還沒有鐵鍬高）。于是，他就兩手拖著鐵鍬，雄赳赳氣昂昂地去找那些壞孩子。結果一看，竟是一些與他同齡的男孩子。可想而知，那些男孩子一見他的氣勢，還未看清他的樣子，便炸了鍋似地跑散了。
第二天，其中的一個小男孩向他借東西，李先生爽快地借給了這位欺負他姐姐的“壞孩子”。如果我是那時的“李先生”，一定不會借給他，而且還要“舊事重提”一下，而小小的“李先生”卻認為事情已經過去了，而他們也已經認識到自己的錯誤，就不必追究了。 “李先生”熱衷于建筑，并且看事情很準確。只要他認準了自己的方向，無論別人怎么說，怎么做，他都不隨波逐流，堅持自己的觀點，努力做好，最后獲得成功。李先生一直堅持建筑行業的工作。在工作剛剛起步的時候，這一行業并不景氣。好些人都勸他改行，而他卻堅持自己的看法，積極改變現狀，渡過了難關。可是我??在學習中，遇到難題，遇到難的'科目，就堅持不下來，最終放棄了。這不是與“李先生”的做法大相徑庭嗎？
“李先生”在工作剛步入正軌后，就給自己制定好人生的規劃圖。定位在幾年內，使自己和自己的公司達到某某目標。結果他真的做到了。
而再看看我呢？在學習上，有時候也學著給自己設定計劃，制定目標，但最終卻一項也沒完成。唉！
你們一定想知道這位“李先生”是誰吧？他就是我的爸爸，一個讓我敬佩的爸爸，我的榜樣！
我的爸爸六年級作文 篇4
每當聽到筷子兄弟唱的《父親》時，我也會想起我那親愛的爸爸。我的爸爸有一個魁梧的大身板，圓圓的腦袋上長著一對于身材極其不協調的小眼睛，大大的鼻子上還架著一副眼鏡。他很愛笑，笑起來眼睛就會瞇成一條線。再加上頂著一個又大又圓的將軍肚。那個可愛、滑稽的樣子，誰見了都會想笑。我的爸爸不僅在學習上是我的好老師，在生活上也是我的良師益友。
學習上，當我有不理解的題目時，爸爸都會耐心的教我。記得這個暑假，每次輔導班上完都會布置一些作業，一些難的奧數題會讓我抓狂。此時，我會想到我的救星——爸爸。雖然爸爸在外地，但他會盡心盡力教我。首先我要把題目拍下來，發給爸爸。爸爸會把題目先自己做一遍，然后爸爸會通過視頻給我一步步地講解、分析，直到我明白為止。為了讓我能夠更清楚題目的意思，最后還會讓我復述一遍他才會放心。不管時間過了多久、多晚他都會不辭辛勞的一遍遍的教我。
雖然爸爸經常在外地，一旦有時間他就會回家陪我和姐姐。有時帶我們出去玩；有時和我們做游戲；有時帶我們去吃好吃的……每次去吃東西都會聽我們的意見，來到一家餐店時都點滿滿一桌我們小孩子喜歡吃的美食，還時不時的問我們：“夠不夠吃啊，還要不要點一些其他的東西？”他總是這樣為我和姐姐還有媽媽著想，從不考慮自己。
父愛如一座大山，為我擋下許許多多的風雨；父愛如一盞明燈，他將永遠照亮我前方的路！我愛你爸爸，作為你的兒子，我感到無比的幸福！
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