【推薦】六年級作文300字匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
大自然是美麗的，就是陰雨綿綿的天氣，也有不一樣的美。
在窗外雨不停地下時，屋內十分寧靜，外面的雨滴滴的落在地上，發出的清脆的聲響，如果你仔細去觀察，雨中的景色也別有一番風趣，雨中的一切都變得柔和，似乎都在微微的移動著。雨也被一首詩贊美，這些事也更加突出了雨中景色的美麗，在雨中，似乎所有東西都悄悄的入睡了，沒有一點聲響，雨的世界里也擁有大自然的美麗。
當然在晴天，世界也擁有獨特的美麗。夏天是晴天天數最多的季節，自然也是最熱的季節。
夏日的晴天萬里無云。大樹長滿了茂盛的葉子，為你遮擋住烈日炎炎的太陽，讓你感到涼爽。平日里不起眼的小草小花頂著太陽精神抖擻地站著，似乎在與太陽作斗爭，并且不想退讓，而那太陽似乎發火了，現在變得更熱了，熱得讓人難以忍受。在晴日里，那些植物都十分精神，也是晴天里美麗的風景。
大自然隨時都有獨特的美，那種美是會改變的，并且需要你去認真觀察的。
六年級作文300字 篇2
你們這兩個冤家又打起來了。不用說，準是媽媽又在罵我們了，從小到大我和哥哥無時不吵，無時不鬧，因此，他是我最熟悉的人。
用冤家這個詞來形容我哥，一點也不冤枉他，我哥比我大兩歲，他不喜歡說話，但是，要說怨他，無論誰也說不過他，可我卻喜歡說話，因此，我總愛逗他，比如，他叫我，我會不理他。
我的記憶中最深的一次，是我上二年紀的時候，我正在寫作業時，他從外面撿了一只死老鼠扔在我面前，嚇得我渾身冒汗，我大哭著就和他吵了起來，吵的不可開交，差點打了起來，最后我哭著去給我的老媽說了，媽媽把哥哥狠狠的批了一頓，并讓哥哥給我道歉。哈哈，我勝利了。
自從那次以后，我就學的很強，開心時我和他有說有笑，生氣時我會和他吵架并去媽媽面前告他，讓媽媽批評他，每次這樣我總會在一邊偷偷笑著逗他。
其實，我們已經有一星期沒有見面了，星期天回到家哥哥就馬上把家里好吃的東西拿給我，并說哥哥挺想你的'，以后哥哥不和你吵了。
看，這就是我的哥哥，我心目中的哥哥。也是我最熟悉的人。
六年級作文300字 篇3
誠實是一切美德的基礎。每當讀到這句話，我就想起了發生在我身上的一件小事。
記得那天，媽媽答應我看一集動畫片，可是我看了兩集，我就很害怕，怕媽媽過來訓我，果然過了一會兒，媽媽真的來書房了。媽媽對我說：“千千，你是不是多看了呀？”這句話本來就被媽媽說得陰沉沉的，再加上那天晚上下著瓢潑大雨，閃電能把天照得像白晝，雷聲緊接著又來了，“轟隆隆，轟隆隆”，弄得我心驚肉跳。媽媽又重復了一遍，把我給弄得更恐怖了，簡直就像恐怖片，而且情節還那么精彩。
我想了一下，忽然，我想到“誠實是一切美德的基礎”這句話，我就說：“我看了兩集。”媽媽說：“那明天不看了，因為今天把明天的看過了。”我好慘，不過明天不看總比聽媽媽嘮叨好吧。而且，我沒有撒謊，我還是個誠實的孩子。結果晚上媽媽又溫柔起來了，大概媽媽也覺得我是個誠實的孩子吧。
六年級作文300字 篇4
清晨，太陽高照。大操場熱烘烘得可熱啦!在開始做操的那一瞬間，迎面飛來了一只蝴蝶，它在我的旁邊翩翩起舞，在空中旋轉。
我驚呆了，一只蝴蝶竟然能跟著節拍跳舞!那只蝴蝶有一雙雪白的翅膀，還帶點花紋。我一邊做廣播操，一邊盯著蝴蝶，心里很想捉住它，可我又覺得它有點可憐，就沒想抓它了。它很漂亮，就像從天上落下來的一片有生命的雪花。我和我的伙伴看見了都禁不住贊嘆不已，好漂亮的蝴蝶!我在心里說，生怕老師聽見。
它一會飛得高，一會飛得低，它飛得慢極了，看來它還是一只小蝴蝶呢，看上去才只有拇指那么大，真可愛!等做完廣播操，那只小蝴蝶還在那里飄飛，一會兒，不知它去哪了，連身影也沒有。我想：一定去采花粉了吧。哈，它也許真的到校園的花壇采花粉了呢!
回到教室，我還在想這蝴蝶，覺得挺有趣的，它是怎樣跟著廣播操節拍跳舞的呢?
六年級作文300字 篇5
前年我家養了一只小貓，叫“歡歡”。他有一身黑白相間的毛，一對耳朵總是警惕地豎著，兩只猶如小電珠的眼睛，一到晚上便發出幽幽的光來，可神氣啦！
“歡歡”那既調皮又可愛的樣子，博得了全家人的寵愛。
那是一天下午，我放學回家，發現“歡歡”正虎視眈眈地蹲在墻角注視著什么，連旁邊的牛奶都沒聞一下，我擔心它是否病了。晚上，媽媽打開電視機。我無心觀看，突然，我聽到廚房有聲音，三步兩步跑到廚房，好家伙！只見“歡歡”追著一只大蟑螂滿廚房跑。“歡歡”以迅雷不及掩耳之勢把蟑螂壓在爪子下，我不禁叫到：“好‘歡歡’真是好樣的！”
“歡歡”還愛玩兒毛線團。一天，媽媽正在織毛衣，線團掉到了地上，“歡歡”發現了，便躲在沙發底下，前爪按在地上，尾巴向上抬起，一副準備撲的樣子。媽媽故意拉拉線，“歡歡”一下子用兩只前爪抱住，用嘴咬了咬，發覺上當了，便丟掉線團跑了。我和媽媽被它逗的哈哈大笑。
我愛小貓“歡歡”，因為它給我們全家帶來了快樂。
六年級作文300字 篇6
隨著科技的不斷發展，病毒也越來越多，看著病人們那痛苦的表情我們都是看在眼里，急在心里。可是因為醫術不高，使很多病人的病不僅沒好，反而逐漸惡化。所以，我想創造一種神奇的藥，能包治百病，強健身軀，來幫助可憐的病人們。
這種藥不是隨便做的，它需要很多富含豐富維生素的蔬果來合成，具體是這樣的：0.1克青菜+0.1克蘋果+0.1克血橙再加······就等于包治百病的一種藥。因為生病絕大多數都是因為缺乏維生素，使病毒趁虛而入，才會生病。所以，我想研制出一種神奇的藥，就像鋼鐵俠一樣，能消滅所有的病毒，使病毒沒有家，從我們這美麗的地球永遠消失！
可是，關靠這種藥是不行的，在空閑時間，我們要多鍛煉身體，讓身體健健康康的，爭取不生病！
雖然只是我的想象，但是，我堅信，也許就在未來的某一天，這種神奇的藥問世了，也有可能，我就是這種藥的發明家！
六年級作文300字 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話就重重的標起了生命的“價格”——無價之寶。
因為生命它僅有一次，所以說生命很渺小，在一生中用生命去創造五彩的空間，這就是生命的偉大之處，擁有了生命，就等于擁有了一切，在我們身邊流過的每一秒，生命有的誕生，有的會終結，正因為是這樣，我們就更應該珍惜生命的每一寸光陰。
有些人總是不把生命當一回事，遇到一些挫折，就想尋死路，她們認為人遲早都會死的，不如早死一了百了，不會再受人世間的苦難，我們對這種人是輕視的，這種人是無藥可救的，父母給了我們生命，我們就必須好好的活著，為生命的本質而活著，但是往往有些人很想認真的活著，可是天有不測風云，總是會有些人遭到死亡的命運，每當發生意外事故時，我們都會為之而感到害怕，許多人都會默默的祈禱著：“可憐的生命啊！就這樣結束了。”
其實，生命算好比一朵盛開的花朵，當它凋謝的時候，生命也就結束了，無論是植物、動物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點一滴的長大。靜靜地聽聽生命在說什么？“……”“我是活躍的，擁有了我就擁有了一切，但是一旦失去了我，你們就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。
六年級作文300字 篇8
挺拔的皂幕山是她的肩膀；聳立的西樵山是她的脊梁；奔流的汾江是她的血脈；香火不斷的祖廟是她智慧的家園。她，就是我的家——佛山！
多少位名人出生在佛山啊！中國鐵路之父——詹天佑；武術世家——李小龍、黃飛鴻、葉問；還有神醫——李廣海；以及簡氏兄弟、康有為……啊！佛山，我為你驕傲！
忘不了20世紀90年代佛山第一輛無人售票公交車開始運行；忘不了20xx年的亞運會在佛山舉行的比賽中運動員奮勇拼搏；忘不了20xx年至今的創建文明城市。啊！佛山，我為你驕傲！
佛山是個福地。佛山四面環山、遠離海洋，就算有臺風都不會造成太大的損失；佛山水資源豐富，三江并流，旱災的可能小之又小；佛山遠離地震帶，很少會發生地震。啊！佛山，我為你驕傲！
最近二十年，佛山的變化很大：少了很多東西，也多了很多東西。少了粗口，少了噪音，少了臟亂差；多了便民政策，多了文明，多了禮讓。啊！佛山，我為你驕傲！
名人故里加人間福地等于一個幸福安康的聞名中國的古鎮——佛山！佛山，我為你驕傲！
六年級作文300字 篇9
中秋節，是我國傳統的節日，它象征著家人的幸福團圓，是一個吉祥快樂的節日。
中秋之夜，我們享受著美味的月餅、零食，在西湖邊賞月。我們一邊看著五顏六色的的音樂噴泉，一邊吃著月餅，一邊聽著船夫講述西湖的景點與歷史。一家人其樂融融，無比舒暢。爺爺奶奶樂呵呵地與我們一起吃著月餅，看著這美麗的西湖，直說：“太美了！太美了！”雖然當晚的月亮被云遮住了，但我把月餅當作月亮，把斷橋的側影當作月亮，我還把西湖當作月亮，我們在湖中劃著船，就猶如在月亮里面游蕩著。清新的秋風吹著我的小臉蛋，好像輕柔地撫摸著我，舒服極了。快樂的人們在湖邊說著、唱著、跳著、玩著，個個臉上洋溢著快樂、幸福的笑容，我想這就是中秋佳節的景象吧，真是月落星河，何其美哉！
雖然今天沒看到月亮，但我的心里裝著許多個月亮呢，有斷橋倒映的月亮，有西湖光照的月亮，還有家人團聚咧嘴笑的月亮……有這么多個月亮陪伴著我們過中秋，我的心里真有說不出的快樂來！
六年級作文300字 篇10
學，像云，像雨，像霧，像風，死死地纏著我不放。學是我的就家常便飯，是我的常客。學中的考試、作業、上課的煩惱冷酷地向我襲來。無數的已知、解答等待著我。
學?煩！學?煩！學?煩！
為什么？為什么？為什么在枯燥的學習中，也不能有一些愜意，舒心的感覺？怎么總是那種熟悉的厭倦、疲憊、單調？難道“學”，就是我煩惱的代名詞嗎？
然而，玩，卻給我的生活帶來一絲快樂。
玩。就是我的救星。
每當我遇到煩惱時，玩總是無微不至地關心我，逗我開心。每當我正在學中“垂死掙扎”時，玩總是把我從“火海”里“救出”，帶我走向全新的世界。
為什么？為什么我這么喜歡玩，我卻在玩中沒有一點收獲？
為什么？為什么在枯燥乏味的學習中，我有了那么多的收獲，那么多的知識，成了聰穎的男孩兒？難道是我錯了？
在此，我想說：
少年不畏學
少年識得學滋味
學的煩惱不煩惱！
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