【熱門】六年級的作文合集五篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
每個人心中都有夢想，而夢想，便是我們奮斗的目標。它激勵著我們勇往直前，我們要為它而奮斗，為它而奔跑。我們要去努力去完成它，達到它！
而我，也有一個燦爛的夢想——成為一個發明家，去研發各式各樣的機器人。比如交通型機器人，家務型機器人，教師型機器人等。只要一聽它們的名字，你便知道它們的“用武之地”了……
所謂交通型機器人，就是一個典型的“交通警察”。它主要的工作區域就是十字路口了。只要有它在，堵車、車禍……都可以避免。它還可以給那些違反交通規則的人進行罰款，或者給他們講一些關于交通的小知識等。你看，它是不是一個合格的“交通警察”呢？
而家務型機器人，就是一個溫柔體貼的“保姆”。它的主要任務就是干家務和照管孩子了。早晨，它會準時叫您起床，并為您疊好被子，還會為您準備一桌豐盛的早餐。中午，當你走進家門，撲鼻而來的氣味兒通過您的嗅覺告訴您它已經為你準備好了可口的午餐。夜晚，奔波了一整天之后，你是不是想舒舒服服的泡個澡？別急，家務型機器人早就一切準備就緒，讓您在放松中度過美好的一天。此外，他還會端茶遞水、洗衣疊被等。 未來的您，可能會因工作而感到勞累。那這臺機器人將會成為您的優秀保姆，您說對不對？
教師型機器人，就是一個不折不扣的“教師”了。有了它，學生們就會按時交作業，不遲到，不打鬧，尊敬長輩，愛護公物。更重要的是：學習天天向上！正所謂，嚴師出高徒嘛！總之，有了這臺機器人，它肯定會把班級管理的井井有條，讓祖國的未來更加有活力，生機勃勃。只要有這個“嚴師”，那肯定會有“高徒”的！
有人說：“科技發展得越快，人們就會變得更懶。”不過，我會對我的夢想盡力而為的！
這，就是我的夢想——把祖國的未來變得更加美好、和諧！
六年級的作文 篇2
在我的收藏箱里有一只精致的小木船，這是我的.朋友陳明送給我的，我和她是同班同學，我們一起上學，一起放學，一起寫作業……陳明和我同年齡，又和我是同班同學，我們倆的友誼就很不是一般的堅固了。
一天我們做完作業，就把在美工課上做的小木船拿出來玩，我見陳明做的小木船比我精致多了，就讓他借我看一下，她想了一會兒：“可以是可以，但你要先把你的小木船給我看一下。”我一聽，二話不說就把我心愛的小木船遞了過去，課就在她接過的一瞬間“啪”！我的小木船變成啦兩瓣，我生氣了“你怎么把我的小木船摔壞了，你陪！”“我不是故意的，對不起。”她有些慌了，在爭吵中他向后一退，又把我的小木船踩碎了，我頓時忍無可忍，抓著她的小木船就向地上猛摔，她的小木船也被我摔成了兩瓣。她狠狠地瞪了我一眼，背著書包就走啦。此后，我和陳明如同陌生人一般，連招呼也不打，最多瞪對方一眼。班上的同學都莫名其妙：她們怎么了，怎么從無話不談變成了沉默不語了……同學們都不知道，就我倆心知肚明。
幾天后陳明帶著久違的微笑來找我，我問她找我干什么，她說“我因為爸媽的工作調動，要轉學了，這個小木船（從書包里拿出）就當做我們的友誼紀念吧！”我含淚接過她給我的小木船。
我已經很久沒有看見陳明了，當我看見她送給我的小木船時我想起我的好朋—陳明，愿我們友誼長存！
六年級的作文 篇3
阿萌是張家的小三爺，阿萌這名字聽起來雖然像女的，但名字的主人可是個實實在在的男子漢。
阿萌有兩個與他出生入死的兄弟，但是，這兩個兄弟，都被他拖下了水。他對不起他們。
小晨是阿萌兄弟的妹妹，所以，阿萌對小晨很好。小晨很單純，很開朗。甚至不知道阿萌他們是做什么的。小晨很乖巧，人們甚至不知道這么一個單純的少女會有一個混黑的兄長。
“萌哥哥，我什么時候才能見到哥哥啊？”小晨眨著一雙大眼睛，眼里充滿期待大。
阿萌一笑，“小晨乖啦！等。你值賺夠錢就可以把哥哥接過來了，到時候，你們每天都在一起！”小晨開心的笑了，阿萌盯著小晨的背影沉思著。
后來，小晨喜歡上了阿萌，而阿萌，也漸漸喜歡上了小晨，他們在一起了。再后來小晨死了，自然死亡,而阿萌，還活著。接著，阿萌也死了，自殺。有人說是他唯愛殉情。
但他們不知道，阿萌擁有不死之身。阿萌的兄弟還活著，他們將二人埋在一起，然后，他們二人，在墓邊建了一座房子，虛度光陰。無人知曉，他們干的是護國的工作。
這就是阿萌的故事。
六年級的作文 篇4
上課了，我們班里又出現了戰場似的場面，非常激烈，打的打鬧的鬧，但卻沒有人注意到我熟睡的同桌。
老師走進了班，班里那熱鬧的氣氛仍然沒有平息下來。老師的聲音因憤怒而變得如子彈般尖銳了，剎那間，教室里安靜了下來，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。同桌也醒了過來，嘴里還流著口水，我正準備掩面而笑，但我想到老師一定會批評，最終還是忍住了。可沒過幾秒他竟然又睡著了，嘴里好像還咬著什么東西，就像孩子一樣睡態萌萌。
最終，老師還是發現了他，讓他站著聽講，可他好像什么也沒聽見似的繼續睡著。這時同學們的目光投向了他，老師走到他跟前，揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起來，他們好像被人撓癢庠了一樣，一直笑個不停。老師不停地整治紀律，班里終于又安靜了下來。
他雖然站了起來，但仍然改不了他睡覺的習慣。
他再一次睡著了，老師重新走到他跟前，同學們的目光又投向了他，最后我們在歡笑中度過了一節課。后來老師每天把同桌叫到辦公室，讓他背誦當天所學的知識。過了幾天他好像變了一個人似的，上課總是聚精會神的聽老師講課，成績也突飛猛進，最終擺脫了倒數笫一的名次。
從他身上，讓我知道只要努力就會有回報，只要付出就會有收獲。一個人成不成功，關鍵在于你付出了沒有，努力了沒有。
六年級的作文 篇5
漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了，我們迎來了小學的最后一年，也是小學最繁忙的一年——六年級。
9月1日，我們踏進了久違了兩個月的母校。母校經過重新粉刷，顯得漂亮多了，生氣多了。教學樓上嵌著的8個大字：“教寓于學，學源于勤”好像在歡迎我們，并告誡我們，是畢業班了，要好好學習，爭取將來考出佳績，回報師長。我若有所思地點點頭。
走進嶄新的六年級（1）班，光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學，但大家都似乎長高了，長胖了，一個個精神飽滿、容光煥發。像一個個臨戰的士兵，做好了充分準備。
是啊，六年級了，再也不是以前牙牙學語、走路會摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的教導下，已經長大了，學會了堅強、勇敢，還有很多很多……小學中最關鍵的一年，我們要更加努力學習，不負重望。
記得五年級時，班主任老師曾說過，千里之行始于足下，做任何事要先把心放到理想的彼岸，再向著理想的彼岸前進。在新的學期里，我也設立了幾個打算：
第一：一定要比以往更百倍的努力，上課要做到眼到、口到、心到。
第二：盡量改掉膽小、易緊張等毛病，要盡量做到上得了場面，免得一上場面腿肚子直打顫。
第三：積極參加學校各項活動，并盡自己最大的努力去完成。
新的學期，新的老師，新的教材，都難免有點陌生。但有老師的鼓勵，同學的幫助，有什么做不到的呢！相信在這個輝煌的學期里，我們大家都會完成自己心中的愿望和打算，去迎接更輝煌的學年！
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