捅蜂窩六年級作文2篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的捅蜂窩六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捅蜂窩六年級作文1
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下，閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。如今我的手上還握著那一枚最閃亮的貝殼，那正是我最難忘的一件童年趣事。
四年級時，小伙伴紅豆家外面有一個蜂窩，我們就約好了結伴去紅豆家捅蜂窩。那天，紅豆拿著鑰匙把門打開，我們便魚貫而入沖到樓上。
我們上樓之后，把臥室的門打開準備隨時沖進去關住門，避免蜜蜂的攻擊。任超拿著手中的木棍把玩了一會兒，對我們說，把窗戶打開，待會兒我捅一下就趕快關上，我們說知道了，開始吧。他拿著木棍快速把蜂窩捅了一下，我們卻沒有關上窗戶，準備躲在一旁看他被蜜蜂扎得全身都是包的樣子，那樣以后我們就可以叫他“滿身是包的小肥豬”了。
令我們吃驚的是他居然沒被蜜蜂叮，而是自己用他那肥碩的“小豬爪”把窗戶關上了。我們呆了，他跑過來拿著木棍打了我們一下，說：“你們還捅不捅？”我們說：“……當然捅了。”于是我們又一起合作去捅蜂窩了。這次他還是負責捅，我們負責關窗戶。他用力朝蜂窩捅了一下，差點把棍子也掉下去。我們迅速關好窗，哈哈，蜜蜂飛不進來了，可我們每人還是不知不覺被叮了十幾個包，雖然疼些，但我們還是像打了勝仗的英雄，唱著凱歌回了家。
這次捅蜂窩的經歷有驚無險，至今想來都歷歷在目。它讓我知道，童真是最寶貴的`，能照耀每個人的心田；信任，是最不應該辜負的，否則，帶來的只能是傷害。
捅蜂窩六年級作文2
在我的記憶長河里，許多往事都已經淡忘，但是有一件事卻記憶猶新。
那是暑假里的一天。吃過午飯，我哼著小調，邁著輕快的步子去小濱家玩。一到他家，我們照例玩上了電子游戲。正當我倆玩得帶勁時，一只蜜蜂飛了進來。它像一只無頭蒼蠅，在我的面前轉來轉去，還不時發出嗡嗡的叫聲。我一揮手，它就閃到一邊。我趁勢拿起一個蒼蠅拍，用力拍了下去，蜜蜂一命嗚呼了。我想：要斬草就得除根，去捅掉它的窩，看它們還敢不敢來煩我們！想到這，我不由自主地笑了一聲。小濱仿佛看出了我的心思，他興奮地說：“你難道要去捅蜜蜂窩？”我點了點頭。小濱找到了一瓶殺蟲劑，我拿著一根竹竿，大搖大擺地向蜂窩走去。
蜂窩在小濱屋后的一棵樹杈上。我們走不多久，就來到了蜂窩前。抬頭望去，只見成群結隊的蜜蜂在蜂窩上爬來爬去，發出悶雷般的響聲。我們有些害怕了。小濱膽戰心驚去問：“哥，真要捅嗎？”我嗚咽了一下，拿起小竹竿，小心翼翼地走了過去。雖然我瑟瑟發抖，不過，還是鼓足了勇氣，用力一甩，蜂窩非但沒掉下來，還惹怒了里面的蜜蜂，他們蜂擁而出，我和小濱嚇得撒腿就跑。跑了一段路，我感到一股鉆心的疼，抬手一看，有只蜜蜂在叮我！我大吃一驚，用力將它甩開。看到后面的蜜蜂還在窮追不舍，我又瘋了似地往前跑。蜜蜂終于歡唱著勝利的號角停止了追擊，我們就像吃了敗仗的士兵，垂頭喪氣地回家了。
到家后，我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說：“人和動物應該和諧相處。如果你不去傷害它們，它們怎么會叮你呢？快去擦點藥水吧！”我摸著那只腫痛的右手，仿佛明白了什么……
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