【實用】六年級的作文300字匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……
其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……其實，文明就在我們身邊。
有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面污染環境，一方面痰里含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則。
文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起。
六年級的作文300字 篇2
文盲這所以稱為文盲，是因為他們對文字就像盲人一樣，看著文字，就像對著一片漆黑的世界一樣。漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的漫畫，前不久，我就在書上看見了一幅漫畫，在一個車站前，有幾個正在等車的人，衣著整整齊齊，有的還戴著一幅眼鏡。看上去衣冠楚楚，知識份子模樣的人，卻站在了一塊母子上車處的牌了下面，而牌子的另一側，一們母親抱著孩子在默默地流淚。
看到這里，我不禁陷入了沉思，像這么有模有樣的人以難道是文盲嗎？但是，他們身上的氣質告訴我們，不是的，他們也就是為了能早點上車，搶到一個好座位，而對牌子上那五個醒目的大字卻視而不見，裝成文盲。就是為了自己的一些小利益，卻忽視了別人的感受。
其實像這幅漫畫里的事，在現實生活中就時常會發生。在小區的花園里，綠油油的草坪上：禁止踐踏草坪。可在往下一看，一條羊腸小路延直的向著前方，公共場合里，禁止吸煙。可煙味卻布滿了整個房間，醫院里，禁止大聲喧嘩。可牌子的下面卻是一群調皮的小朋友在大吼大叫。這些生活中的小事，往往發生在不經意之間，奧運會，樹新風，愿在新的一年里，我們之間不再有：文盲。
六年級的作文300字 篇3
我的爸爸長著一對濃濃的.“月兒”眉，月兒下頭長著一雙鷹一般的眼睛，任何線索都逃可是他明察秋毫，他的臉正中央長著一個猶如牛踩過的大塌鼻，鼻子下頭長著一個什么都吃的大嘴，他被我們俗稱“垃圾處理器”。
我的爸爸又勤勞又懶惰，說勤勞吧，的確是呀，要不怎樣每一天起早摸黑地工作，有時候加班，爸爸要到晚上8點30分才回來。說他懶惰吧，也是呀，不然為什么他一下班，一有時間，爸爸不是補充睡眠，而是玩手機，并且非要玩沒電才停止不可。
有一次，爸爸開車回來，時間很早，一到家，他便開始瘋狂玩游戲模式，就連正在做飯的媽媽提高八度叫他去收一條被子，也裝沒聽見，只“哦”了一聲，氣得媽媽沒收了她的手機，才很不情愿地去收被子。媽媽因為這樣的事情發過好幾次火，可爸爸總改不掉這個壞毛病，讓媽媽十分惱火。
可我的爸爸也是個十分勤勞的爸爸。有一次，爸爸因為加班，很晚才能回來，媽媽和我在家里等了很久，我的眼皮都撐不住，門最終開了，爸爸拖著疲憊的腳步，跨入家門，我這時候看到家里的時針快指向22：00了，爸爸告訴我們因為單位有很多事，要把事情處理好才能回來。
我的爸爸是家中的大樹，讓我們一家歡樂而趣味!
六年級的作文300字 篇4
在我的學習生涯中，我有過好多同學。當然，同學們之間也少不了為了雞毛蒜皮的小事而吵架斗嘴。我當然不例外！
有一次，我和我的同桌史業賢正在寫作業，我寫著寫著不小心碰了史業賢的胳膊肘一下，讓他一下子寫錯了那個筆畫。因為在那是我們已經升上三年級，開始用鋼筆，一寫錯就沒法兒擦掉了。史業賢立刻就說：“你濺是不是，動我干啥？我又沒動你。”我立刻小聲反駁道：“我又不是故意的，你那么兇干嘛？再說了你用改正液改一改不就行了嗎？”史業賢就說：“我又沒改正液，你那么小氣又不借給我，我怎么擦呀！”就這樣，我們一直吵到下課也沒有和好！
還有一次，我們同學們一起上美術課的時候，老師本來讓我們預習的時候，這節課要帶上剪刀和手工紙，可是有些同學們卻忘記帶了，有些同學特別小氣，明明自己帶了好多手工紙，卻硬說自己也沒帶一張手工紙。而又些帶手工紙不多的同學卻裝大度，借給這個借給那個，而自己卻用一點手工紙。
我覺得：我們這些同班同學聚集在一個班已經算很有緣了，我們應該有福同享，有難同當互相謙讓！
六年級的作文300字 篇5
轉眼間，我的校園生活已經過去了六年，也要從小學轉到初中。從暑假時就糾結，到底應該讀哪個學校呢?最后選擇了央校。我有個六年級的同學，他說：“央校，一聽名字就知道很爛，因為一般好學校的名字都比較長。”我回答說“央校的全稱是‘中央教育科學研究所南山附屬學校’，現在你還覺得爛嗎?”他頓時被雷得外焦里嫩~。
一走進校門，就發現這個學校很大，幾乎是星河學校的5倍!我看著指示牌往七(4)班走去，心里不僅贊嘆道這個學校的綠化搞得太棒了，有魚塘、竹子林……進入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學校差不多。突然老師來了，全班在不到0.0001秒的時間安靜了下來。這個老師簡單的做了自我介紹，然后就開始考試，其實這些題目挺簡單的，不過我還是寫得很細心。
到了星期一，我急急忙忙的趕到央校，又急急忙忙的趕到七(2)班，好險!!!差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學校的規矩，然后開始調位子，沒想到我竟然是全班第五矮的男生，我長了兩年，才長了不到0.5cm，人就是個大盤子，裝滿了洗具和杯具。
一想到以后的三年將在這個學校度過，我不僅感嘆道：時光匆匆如流水，光陰一去不復返。
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