六年級第七單元同步作文:保護動物

時間：2022-01-30 17:13:30 六年級作文我要投稿

六年級第七單元同步作文:保護動物

　　【例文一】

六年級第七單元同步作文:保護動物

　　世界上的生物都是有感情的，包括人類，自然也包括許許多多的野生動物。保護野生動物，請從現在就開始做起，不要讓這些脆弱的生命再受到傷害了。

　　我們不應該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無權去破壞他們的生活，當然，更沒有理由去指責傷害他們。

　　每當我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜，比如：蛇、青蛙、等動物。我們是不是應該想一想，我們每吃一種動物，就等于放走了多少對農民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應該換位思考一下，它們都在齊心協力的抓害蟲，可人類不但不領情，反而把它們當做他們的食物，當作我們人類每天賺錢的東西，他們是多么可惡呀!

　　如今，地球上的許多生物已經很罕見了，甚至有的已經瀕臨滅絕了!如果地球上沒有了動物，地球將會變成什么樣，人類又將會變成什么樣?

　　我想，是我們人類好好反省的時候了，如果再這樣下去的話，我們將會成為動物們的敵人了，更別談什么“與狼共舞” 。

　　愚蠢的人們，你們趕快醒醒吧!野生動物是我們的朋友，保護我們的朋友難道不是每個人都應該要做的事情嗎?不要讓我們的朋友再受到人類無知的傷害了，現在開始保護動物，還來的及!

　　【例文二】

　　在鳥兒的叫聲中，我從睡夢中醒來，揉了揉惺忪的眼睛，我趕緊趴到窗臺邊，尋找鳥兒的身影。

　　去年，我與同伴成天拿著彈弓到處轉，一見到鳥兒便打，一見到鳥窩便掏，抓到后烤著吃，味道好極了，大家都吃得津津有味。漸漸地，周圍的鳥越來越少了，最后，搞得要見到鳥的身影，要聽到鳥的聲音都很難。

　　一天，我讀了一篇保護動物的文章，從中知道了：我們要保護動物才能保持生態平衡的道理。我們在課堂上也學到了許多保護鳥類、保護大自然的知識。我還從資料上了解到：一只鳥兒一年可以吃上萬只害蟲，是農作物的保護神之一。我為自己以往的行為感到慚愧。我想，我該做點事來補償了。

　　我和朋友種了一些玉蘭樹和桂花樹，做了好幾個鳥巢，掛在樹上，還在周圍種了些黃金葉和九里香。黃金葉有很多籽，像一串串金黃色的珍珠。九里香每年有兩次花期，開花的時候，很遠就能聞到香味，也會結籽，是鳥兒的美食。冬天，鳥兒很難找到食物，這些就是鳥兒的佳肴了。

　　慢慢地，鳥兒又回來了，在那里安家、唱歌、生兒育女。漸漸地，樹綠了，花香了，又有鳥叫了，一片生機勃勃的美景回來了。

　　晚上，伴著玉蘭和桂花的清香，我很快便入睡了，我夢見自己也變成了一只小鳥，和它們一起，在樹林中捉蟲、穿梭、玩耍、歌唱!

　　我們要保護鳥類，還鳥兒一個家，一個安穩的，快樂的家。人類和鳥兒一定可以成為很好的朋友，一起快樂和諧地生活在一起。

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