小學(xué)六年級(jí)作文：教育孩子一定要有方法
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：教育孩子一定要有方法，歡迎大家分享。
孩子不是父母的私有物品，不是可以隨便打罵的，平等溝通才是教育孩子的基礎(chǔ)。這里我把教育孩子的一些心得體會(huì)，也是嘗試在孩子身上出見成效的一些方法，拿出來與大家一起分享。
一.為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨融洽.積極樂觀的家庭環(huán)境。
家庭環(huán)境對(duì)孩子的心智和才能的發(fā)揮至關(guān)重要。田雨鑫的爸爸和我常常在一起討論教育孩子的問題。溝通彼此的觀點(diǎn)，達(dá)到統(tǒng)一彼此的認(rèn)知.看法。所以，我們從沒有在孩子面前爭(zhēng)吵.打罵過。我們把對(duì)人生的缺憾.對(duì)女兒成才的渴望放在心里。在做法上，我們從未語言告訴過女兒。但我們卻用行動(dòng)悄悄影響著女兒。每天晚飯過后，是我們一家三口最幸福的`時(shí)光。我們會(huì)一起看書.學(xué)習(xí).做游戲。孩子從小就對(duì)讀書和學(xué)習(xí)產(chǎn)生好奇心和興趣，從而產(chǎn)生主動(dòng)積極的心態(tài)。
二.教育孩子時(shí)忌重復(fù)說教。
據(jù)調(diào)查，有許多媽媽對(duì)孩子講的最多的話就是“趕快去做作業(yè)”.“把電視關(guān)掉”.“怎么這么不操心”。大概不知道有多少媽媽每天要對(duì)孩子重復(fù)相同的話題。同一內(nèi)容重復(fù)多了，千篇一律的臺(tái)詞會(huì)在大腦皮質(zhì)產(chǎn)生保護(hù)性抑制。容易產(chǎn)生逆反心里，在孩子心里產(chǎn)生一種“慣性”，其結(jié)果是越說越不愛聽。我們不妨換個(gè)說詞。如：孩子每次在看電視時(shí)，總是到了規(guī)定的時(shí)間不想關(guān)。我會(huì)笑著對(duì)她爸爸說,“你瞧，我們家的小美女好像《鐘表》這一單元學(xué)得不是很好呦!怎么一到九點(diǎn)多，她好像就認(rèn)得不太準(zhǔn)了。這時(shí)，孩子就會(huì)站起來說，誰說我不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在是幾點(diǎn)幾分。說完。沖我一笑，并立刻將電視關(guān)了。所以，我們家長(zhǎng)一定要注意，在對(duì)孩子說教時(shí)，采用恰當(dāng)?shù)姆绞剑瑫?huì)對(duì)孩子起到意想不到的效果。
三.讓孩子認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性。
課前預(yù)習(xí)就好象軍隊(duì)打仗要準(zhǔn)備槍子.彈炮，工人生產(chǎn)準(zhǔn)備原材料一樣。通過對(duì)預(yù)習(xí)內(nèi)容的初步熟悉，從中可以了解到老師在下一節(jié)課中要講解的具體內(nèi)容。以便在上課時(shí)能順著老師的思路去聽課，并做到聽課時(shí)有側(cè)重點(diǎn)之分。我們家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子根據(jù)課本的內(nèi)容配上課外教材的解讀進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，但一定要持之以恒，堅(jiān)持下去。
四.解題時(shí)，要學(xué)會(huì)舉一反三，擴(kuò)展思路
我們的孩子在一年級(jí)都做過一道這樣的題。把1，2，3......10任意兩數(shù)相加，每個(gè)數(shù)只用一次，使等式成立。田雨鑫在完成這道題時(shí)，我們又給她出了另外一道題，從1+2+3+......100=?結(jié)果孩子根據(jù)上一道題的思路，輕而易舉地找到了規(guī)律。最后，在我們的提示下，用加法算式連加50次101算出了正確結(jié)果。現(xiàn)在學(xué)過乘法口訣以后，我們又讓她用乘法算式算了一遍，結(jié)果，她更方便.快捷地算出了答案。現(xiàn)在，孩子只要遇到需要思考的一些問題，她就會(huì)考慮還有沒有別的方法可行。這樣，孩子的思維就會(huì)呈發(fā)散式擴(kuò)張。不至于碰到同樣做過的題，換一種問法，另一種題型，就會(huì)束手無策。
五.幫孩子樹立自信心。
每次孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候，切忌打罵和指責(zé)。我們總是檢查在什么地方出錯(cuò)，屬于什么類型的題。然后詢問孩子對(duì)這道題的理解和做題的思路。針對(duì)孩子薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓她理解明白，并再。出些類似的題加以鞏固練習(xí)。考試沒考好并不灰心，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和失敗。從而把壓力化作動(dòng)力，增強(qiáng)孩子的自信心。
最后，希望大家能從中受到啟迪和幫助，也愿我們做父母的能真正找到一套行之有效。適合自己孩子的最佳學(xué)習(xí)方法。。
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