【必備】六年級作文集合6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
生活中總有一些東西，是歲月所消融不了的。
我在母親節即將來臨時，欲將我的感恩之情述于紙上獻給你――我的媽媽。我家是“嚴母慈父”。母親自小對我嚴格要求，從我學寫字起母親就伴隨著。當我將寫得自認為整齊的字交給母親看時，她卻將它撕毀讓我重新寫過；當父親見幼小的我難過得哭起來，向母親說情時卻被回絕。我只好含淚將字認真地寫著。在我上一年級時每當老師表揚我的字寫得工整，我才體會母親的苦心。
在我成長道路上，正是無私奉獻的母愛，教我用心去關愛他人，關愛社會，讓我懂得用愛心去擁抱真善美的生活。每次，當我生病住院時母親總是守在我的身邊照顧我。不顧疲倦的身體，又趕回單位上班。可我總是在抱怨母親的嚴厲，常常懷疑她是不是后媽。母親總是笑著回答說：“好啊，那你還不去找你親媽去。”其實每當我說這句話時，總是在傷母親的心，可我并沒認識到。星期天，我在和教我英語的大學生姐姐交談著，告訴她母親對我種種嚴厲的要求。
姐姐告訴我她小時候父母對她的教育，在她小時候也非常憎恨父親的嚴厲。也常常懷疑自己是抱來的，當她以高分考進大學后才認識到父親深深的愛。當她獲得華僑大學學生英語比賽一等獎時，回家將獎杯和鮮花獻給了父親。父親還是要求她繼續努力，不要驕傲。和姐姐交談后，我深思著：“是啊！從不把愛說出口，卻將愛播撒于生活每塊土壤中的人是父母。”想到這些，我就后悔對母親的態度。在母親節來臨之際，我要對母親深深的祝福。把愛獻給你――媽媽，祝你身體健康，工作順利！
六年級作文 篇2
20xx年一個早晨，我打開電視機，一看！我竟成了“世界豪華彩票”的中獎者！有數不清的錢供我使用。我呆住了一會兒，想到了這幾個問題：會不會是騙子？錢放在哪里最安全等等。先不管這些，我還是趕快去拿錢吧！
那時的我還是一個窮光蛋，我騎著輛自行車，飛快地向目的地駛去。當別人見到我是個騎自行車的，都紛紛議論起來，我羞死了，趕忙拿錢準備去買一輛汽車。
到了汽車店，哇！這兒的房車蠻好的，就是用油太多了。泳車也不錯，就是面積太大了。哎！都沒有合我心意的。我剛準備離開，這時，導購員小姐對我說：“這位女士您好，我們店新推出一款新型汽車，悅達起亞超級車，不用油，不占多少面積，保您安全上路。而且款式多，外表美觀，還可以變大變小等多種功能。”咦！這個不錯，心里想著，就這款吧，
買完車，我連忙去參加快速學車。不到一天我就學會了。
晚上，因為太高興了，我喝了幾杯小酒，喝完酒，剛上車，因為汽車已經聞到了我的酒味，便讓我到后面床上休息。而汽車卻無人駕駛的開了起來，并將我安全的送回了家。
早上，我將洗完臉的水倒入汽車的嘴中，汽車這一天的肚子就被我填飽了。連續開24個小時，它都不會覺得累的！
中午，我來到了一家大餐廳，將車停在了樓下，可我還有點不放心。便使汽車縮小。“變小、變小、再變小。”汽車便變得比小拇指頭的指甲還小了，我將車放入耳中，這樣既安全又不影響我聽力，豈不是兩全其美嗎？
哈！你一定對我是羨慕、嫉妒、恨吧！嘿嘿！誰讓我中了個大獎嘞！哈哈哈哈……
六年級作文 篇3
今天，我可真苦惱。我真怕完不成媽媽的要求被趕出家門。
早晨，媽媽在干著自己的活，只有我坐在書桌上望著那一摞作業呆呆的出神。記得上個星期，媽媽曾打電話來告訴我，她在四點多時會回來檢查我的作業。可是由于我和幾個朋友打羽毛球，竟忘了時間，沒完成作業。媽媽發現后，我被毒打了一頓。媽媽還要我在這周日把所有欠下的作業都補完，否則就不讓我待在這個家。
今天正好是星期六，現在只剩一天的期限了，我只能開動手中的筆。語數一共七本作業，要想在一天之內完成，對我而言是不可能的。因為我做作業時喜歡做小動作，又沒耐性。我又想起了昨天在課堂上和同學們興致勃勃地談論著QQ堂游戲，還準備創建房間今天下午一起玩游戲。可是這個美好的夢現在就要成為泡影了。
我坐在書桌前久久地沉思著。這還不是因為我貪玩造成的后果嗎？想想自己以前“不務正業”，喜歡玩耍，才會養成不好的習慣。我懊悔極了。
“妮珊，快做作業！你在干什么？”媽媽把我叫醒，我看看桌上的作業，想想自己以前的做法，我下定決心，每天按時完成老師和媽媽布置的作業，養成預習和復習的好習慣。我想做到了這一點，我的學習成績一定會更上一層樓！這個周末，我一定如期完成欠下的作業，不再讓媽媽生氣。
六年級作文 篇4
每天身處校園，看到的都是一樣的世界。也不知為什么，有時我喜歡深深凝視這熟悉而又單調的一切，心里莫名其妙的感動。
太陽剛剛升起的時候，我們正做操，滿天、滿地都是和煦美麗的陽光，整個操場披露金黃的曲線，學生們正按著音樂的節拍輕輕的伸手，彎腰，整齊得像微風吹過水面泛起的'道道波痕。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新，叫人想起春雨時盛開的玉蘭花，花瓣上還滴著晶瑩的露水。空中偶爾有飛鳥拍翅而過，遠近都有一種靜和美，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。
也許我們都見過這樣的情景丁丁零零的自行車群向校門外涌去，那是放學了。在校道旁的地上，幾個學生正圍著一個老師蹲在那里，旁邊支著幾輛自行車。這褐黃的泥土，落著幾片葉子，陽光從頭頂濃蔭間隙投下幾點光亮，全然一幅單調的暗水彩畫。到處都可以找到，可是有了這幾個人，便奇跡般生色起來。讓人瞧著有一種發疼的羨慕因為這象征了他們曾經擁有又已經失去的東西，一種永不褪色的美好。
這又是另一個時間另一個場面，教師節那天，我走進辦公室，每一張桌上，都放著卡片和小禮物。這些東西與你平時看到的禮品比起來。也許并不為眼，但與那眼鏡后潤濕的目光，東路的笑容在一起，卻是極美的組合。似乎在傳遞一種不可言傳的愛，有了這份樸實而真切的愛，一切都美不勝收。
真的很喜歡校園里的一切。落在人的眼里，印在人的心里，幻化成了真正的風景。
六年級作文 篇5
童年往事像珍珠般的在我腦海里回蕩，最讓我記憶猶新的就是吸筆水了。
那時我五歲多，媽媽在工作，我就順手把一支黑筆拿到廁所研究研究，我把筆殼拆開，看見了一支細細的塑料透明管里面有黑黑的液體，覺得很好玩，就把嘴吸在了上面，吃勁一吸，咦黑色的液體往上移動了，好像很神奇，我再一吸，黑色液體快到我的嘴邊了，但是我玩的很高興，并不知道大難即將來臨。我又一吸，瞬間感覺不對勁。
我的嘴里又苦又澀，火辣辣的，我趕緊叫媽媽，但叫不出來，因為這個液體在我的嘴里很難受，又急又惱，只能大聲咿呀咿呀的喊著，剛好媽媽在打電話聽不見我的聲音，我絕望了，扭頭看著鏡子：整個嘴還有嘴唇都是黑乎乎的，很嚇人。就像我長了黑胡子一樣。
我自己嘗試著往外吐，可是怎么吐都吐不出來，這是媽媽來了，看見我這個樣子，很滑稽，忍不住哈哈大笑，笑夠了之后，媽媽趕緊拿來了杯子讓我漱漱口，‘‘咕嚕咕嚕’’終于好了。
媽媽問我我怎么搞的，我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，接著又是一陣爆笑。
到現在回想起來，我當時真是傻啊，不過，傻的挺可愛！同時我也知道了:做實驗也存在一些風險。
六年級作文 篇6
人一生會聽到許多聲音，有的聲音一逝而過，有的還沒來得及品嘗就已溜走。可是有的聲音永遠也不會磨滅，即使經歷了一些風雨，但在心中總有一個地方為它留著……
夏天第一聲雷響，幼兒園畢業前我們齊聲合唱《童年》。那稚嫩的歌聲，此起彼伏，即使亂，可臺下的家長依舊笑瞇瞇地看著我們……我想從它們中找到記憶中的那個聲音，但都不是它們，而是那一聲——“咔”。
小學三年級，我便開始獨自上學，媽媽總是想送我，我卻不答應。就這樣，我開始了自己的上學歷程。
我家住6樓，3樓正好是一個大平臺。每次我走到3樓平臺時，總能聽到一個奇怪的聲音——“咔”。這聲音在寂靜的早上顯得越發刺耳，每天都是如此，我不禁納悶：這是什么聲音？
某個周末的清晨，天空才剛放亮，媽媽站在我房間靠窗的地方，打開窗，目送著出差的爸爸離開，直到看不見了才關上窗：“咔”。半睡半醒的我一下愣住了，難道這聲音是媽媽發出來的？
周一，我又一次聽到了那聲“咔——”。我抬頭望去，一個瘦小的人影在晃動。此時，我的心中，不禁升起一陣酸酸的感動。晚睡的媽媽，僅僅為了看我安全下平臺而早起……
從此以后，這一聲“咔”成了我成長的動力。終于在五年級后，再沒有那一聲“咔”。
“咔——”就像一首沒有歌詞的歌曲，在我記憶中久久回蕩。
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