六年級作文范文帶評語
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文范文帶評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文范文帶評語1
魯迅說：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”
那么，兩分鐘到底有多久呢？
我認為，小時候在玩“誰是木頭人”這個游戲時，兩分鐘猶如兩年的長度。因為這個游戲在一個人說了“停”之后，就要保持兩分鐘不能動，在自己做了一個非常困難的動作時要保持不動，那種感覺特別累，就好像有“度分如年”的感覺，所以，我認為兩分鐘有兩年的長度。
我認為，在自己玩電腦時，兩分鐘只有兩秒鐘那么長。因為在玩電腦時，心情是非常愉快的，覺得剛打開一個游戲，兩分鐘就已經(jīng)到了，所以，我認為在玩電腦時，兩分鐘只有兩秒鐘那么長。
我認為，在做一道很難的奧數(shù)題時，兩分鐘就只有一瞬間那么快。因為在做一道很難的奧數(shù)題時，要列很多算式，但算式肯定是很復(fù)雜的，時間就這樣無聲無息地逃走了，所以，我認為在做一道很難的奧數(shù)題時，兩分鐘就只有一瞬間那么快。
兩分鐘究竟有多久？有兩個一分鐘，就是一百二十秒，只有那么長。當你在享受這兩分鐘時，你的心情是無比的快樂，在你的世界里，這兩分鐘瞬間會發(fā)生巨大的變化。所以，兩分鐘不管有多長或多短，我們都應(yīng)該好好的利用它，珍惜它。
【點評】這是一篇議論文，作者在文章中思考了“兩分鐘究竟有多久”。文章語言深刻作者能夠結(jié)合現(xiàn)實例子展開闡述，但意在表明要珍惜時間，耐人尋味，給人留下深刻印象。
六年級作文范文帶評語2
說起“蘭州牛肉拉面”，就不得不說它的五大特色“綠、紅、辣、鮮、熱”。
端上一碗冒著熱氣的牛肉拉面，放在桌上。撲入眼簾的便是那綠油油的，翠綠翠綠的蒜苗如江心上的小船兒漂在水中央。
撥開那一層蒜苗，下面便是一層紅色的，泛著油光的辣椒油。而這只是顯出了辣椒的顏色，沒有一點兒辣椒籽。辣椒油并沒有影響湯汁的.清澈，用筷子尖輕輕撥開辣椒油底下的湯依然是清澈的。翠綠的蒜苗加上紅色的辣椒油一看就讓人食欲大增。
攪拌一下，嘗一口。鮮味，辣味席卷而來，剎那間，舌尖就像含著一團火，麻麻地火辣辣的。
不要辣椒，更是一種享受！喝一口湯，感覺截然不同：鮮香的湯汁兒在口中打轉(zhuǎn)，牛肉雖然沒吃到嘴里但香味一再口中慢慢溢開。若是加點牛肉，那就更香了！嘿嘿嘿，別著急往嘴里送，這連湯帶肉一起吃，才叫絕呢！只需一咬那種有些咸有些鮮的味道便噴涌而出。
牛肉面現(xiàn)做現(xiàn)吃，熱氣騰騰的碗上如果搭一雙筷子，不一會兒，筷子就像洗了桑拿浴似的渾身濕漉漉！
蘭州人就好這一口！看吧牛肉面館出來的人，近乎都說在“不錯”“香”之類的話。
【點評】這是一篇狀物文章，作者為我們介紹了美味可口的蘭州拉面。作者按照由上及下的順序描寫，采用比喻的修辭，將蒜苗比作江心的小船，生動形象。在寫到品嘗的過程中，作者細膩的筆法更加吸引了讀者，“辣味像一團火席卷”，“湯汁的鮮香在口中打轉(zhuǎn)”，幾句簡單的描寫引發(fā)讀者無盡的遐想。文章結(jié)構(gòu)緊湊，語言描寫全面，精巧的筆法似乎已經(jīng)把讀者帶到了牛肉拉面面前，回味無窮。
【六年級作文范文帶評語】相關(guān)文章：
親情作文帶評語12-07
關(guān)于母愛作文帶評語_作文評語12-07
親情的作文帶評語12-08
小學生人物作文帶評語11-18
六年級作文批改評語-作文評語12-20
六年級習作評語-作文評語12-20
六年級英語作文帶翻譯04-08
小升初英語作文范文帶翻譯04-08
小學六年級作文評語大全-作文評語12-20
六年級觀察作文批改評語-作文評語12-22