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      六年級敘事作文300字

      時間:2022-01-02 16:30:56 六年級作文 我要投稿

      關于六年級敘事作文300字集合9篇

        在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級敘事作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

      關于六年級敘事作文300字集合9篇

      六年級敘事作文300字 篇1

        日子過的很快,馬上就要過年了!

        說到過年,很多人都很高興。小朋友可以拿到心愛的壓歲錢。大朋友可以回家和家人團聚。當然,我的心里也有說不出的高興。

        農歷二〇XX年十二月二十九這個神圣的日子終于到來了!這天,我和爸爸媽媽開車到鄉下和公公婆婆一起過大年,當然我阿姨他們也會來。我做在回鄉的路上,心里激動不已。

        到來婆婆家,我看見阿姨他們已經到了,就急忙下車。那是以黃昏,看家婆婆正忙著燒年夜飯,聞見撲鼻而來的香味就知道今天的晚飯一定很豐盛。

        不一會就開飯了。但在開飯之前 還有一件很重要的事——就是拜太公太婆。我們拜好太公太婆,開始“盛宴”。婆婆說;“藕是象征路路通,所以要先吃藕!蓖聿统掷m了一個小時才結束。

        接下來,我們的任務就是等待12點鐘的來臨。我們一邊看春節聯歡晚會,一邊等待。9點……10點……11點……12點!各家各戶都點燃了煙花,想起來鞭炮。漂亮的煙花像一朵朵鮮艷的花朵在空中綻放。點亮了我們心中的希望!

      六年級敘事作文300字 篇2

        人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一片花瓣;人生的掌聲猶如燈塔,引領著我們前進的道路。掌聲是無言的,是真摯的,是有好的,更是熱情的。

        周三早晨,我要演講課前三分鐘。在開始前十分緊張,雖然昨天背的滾瓜爛熟,但怕說錯了臺詞,還是提前看了一遍演講稿。隨著李子涵宣布演講開始,我便調理好思緒,給大家講起【小壁虎斷尾巴】的故事,由于緊張,講到中間我忘了臺詞,所以臉蛋通紅,頭上滲出了細細的汗珠。我想:可不能說錯啊,這可是最精彩的部分。經過我仔細的考慮,終于把下一句臺詞說了出來,演講結束了。臺下爆發出雷鳴一般的掌聲,這掌聲包含著努力,包含著稱贊。

        掌聲,代表著成功,代表著鼓勵。一次掌聲可能對你算不了什么,但對別人確實莫大的鼓勵與關懷。這掌聲一次次鼓舞著人們,當你失敗時,它會讓你繼續努力,當成功時,他是對你的贊賞。它會給予你同通往成功的自信,但也會帶來通往失敗的驕傲。相信自己,掌聲會無處不在。

        掌聲,這世間最優美的聲音,他默默付出卻贏得了人們的贊賞。

      六年級敘事作文300字 篇3

        韋唯在“愛的奉獻”里唱到:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。”是啊,只要人人都獻出自己的愛。那世界上就不會有兇惡、欺騙存在,我們會生活在一個充滿愛的世界里!

        有一天,我正走在一個十字路口,突然,一位騎自行車的哥哥把一個小妹妹撞倒了,他見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小女孩腳破了,流了許多血,小女孩被嚇得哭了起來。我想:這個大哥哥怎么可以這樣呢?真討厭!這時,一個大姐姐從她身邊走過,看她哭的很傷心,就走過去,幫他把腳上的血擦干凈,并溫柔地對她說:“不哭了啊!小姑娘,你家住在哪里呀?姐姐送你回家吧!”“竹秀小區!毙∨⑦煅手f。“真巧呀!我家也住在竹秀小區!闭f完,她就扶著小女孩一瘸一拐地向家的方向走去。

        看到這里,我的心里變得暖暖的。我想,這個大姐姐一定很有愛心,我一定要向她學習!

        看!這個大姐姐就是我們的榜樣!如果我們每個人都像這個大姐姐一樣,那么,讓這個世界充滿愛將會是一件非常簡單的事情!

      六年級敘事作文300字 篇4

        小雨和星哥是死黨,他倆心意相通。

        在一次偶然的機會,小雨喜歡上了跑步。他去問星哥:“我能跑步嗎?”星哥聽了哈哈大笑說:“就你這體型還想跑步,肥的跟豬似的,你想跑步可以。”小雨疑惑地問:“真的?”星哥說:“可以是可以,但是有條件的。”“什么條件。俊毙∮昙鼻械貑。“你先把你身上的肥肉解決了。”星哥笑著說!鞍。 毙∮赀@嘴巴張的可裝得下一個西瓜。

        第二天,小雨就去買了許多減肥器材,就這樣練。小雨一連練了一個星期。他再次找星哥,問他:“可不可以跑步?”星哥說:“夠格,可以了。”

        小雨每天都在跑步。他報了體校?捎械乃芰,每天早晨五點三十就要起床。在家里的小雨可是每天八點才起床。晚上他又沒有早睡的習慣。每天都會挨罰。終于有一天小雨支撐不住了就跑回家。大吃大喝了起來。唉,這半個月算是白練了……

      六年級敘事作文300字 篇5

        學校中央有一棵松樹,在我上小學時就聳立在那兒了。

        那是一顆十分高大的松樹,足足有三層樓高呢!我雖然不知道它以前經歷過什么,但,在這六年里發生的我都記得清清楚楚。也許它剛來我們學校時,只是一顆小樹,一顆僅僅只有膝蓋高的小樹,小朋友,不,是學長、學姐們圍著它做游戲。

        在我一、二年級的時候就特別喜歡它,不信你瞧!春天,松樹眺望著我們的風箏,為我們歡呼喝彩;夏天,松樹撐起了它的巨傘為我們遮陽;秋天,它依然聳立著,仿佛也在欣賞那大片的紅楓葉帶來的美麗;冬天,它雖然被大雪披上了新衣,但松針寶寶還是調皮地探出腦袋來。,它是不是在觀賞我與同學們打雪仗呢?

        這松樹,怎么越看越像我們的大文豪——魯迅先生?你看,它是那么挺直,不正像魯迅先生寫的文章嗎?正直而高大。你看,它不論是嚴寒酷暑,依然保持一副邊防戰士的模樣,它是那么雄偉,不正像魯迅先生的精神嗎?不屈不撓,一心為革命與人民,真令人尊敬,這時我不禁想起了魯迅先生的名言:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”

        我再看看眼前的松樹,不禁肅然起敬了,胡亂行了一個不怎么標準的軍禮,思考著,便默默走開了……

      六年級敘事作文300字 篇6

        星期天,我和爸爸去東湖賞蓮。藍藍的天空上只有幾朵白云,天氣非常熱。

        我們剛進入東湖,一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個亭子,我們進去休息了一下。微風吹過,荷葉在池中搖擺,帶來陣陣香風。我看見一片荷葉上有一顆水珠,像珍珠一樣。

        接著我們進入七百種珍品荷花展,荷花有紅的、白的、黃的,還有粉的`。其中有一缸荷花是我最喜歡的,我叫它“生長過程”,一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字,第一朵叫“小苞苞”,第二朵叫“花骨朵”,第三朵叫“含苞待放”,第四朵叫“盛開”,第五朵叫“怒放”,第六朵叫“凋謝”,第七朵叫“青澀”,第八朵叫“成熟”。

        我們隨后進入了親荷水塘,哪里有很多蜻蜓,而且荷葉很高。我進入水塘之后爸爸都看不見我了,正是“亂入池中看不見,聞歌始覺有人來”,爸爸大聲喊才找到我。

        盡管天氣很熱,但是荷花很美,給我們帶來了清涼。

      六年級敘事作文300字 篇7

        昨天,我、阿姨、沈易等一共八人一起去富陽的沈易舅舅家去郊游。

        上午,我們到一個葡萄園摘葡萄?粗淮К撏噶恋木G葡萄,我的口水都快流下來了。我迫不及待地拿起一把剪刀,拎著一個裝葡萄的箱子采了起來。不一會兒功夫,幾箱“戰國”就堆在我身邊,真得意!

        摘完葡萄去吃飯的時候,我發現店門口就是一個大魚塘,哈哈,這回可以釣魚啦!在我的再三央求下,阿姨終于答應了我的要求。

        三口兩口扒完午飯,我就跑到魚塘邊,拿起釣魚竿,當起了悠閑的“小漁翁”。要知道釣魚可是我的拿手本領呀!你瞧,先輕輕取一小團面粉當魚餌,把它搓成小球裝在魚鉤上,然后拎起魚鉤往前一甩,準備工作就做好啦!接下來,就只需要拿著魚竿靜靜的坐在魚塘邊等魚兒上鉤了。不過,你可別以為這是一件很輕松的事呦!你的手拿著竹竿子,必須要保持不動才行,如果魚竿老是晃來晃去,膽小的魚兒就會被嚇跑的。高手出馬,自然手到擒來。我沒下鉤一會兒魚兒就上鉤了!這時你可別著急,要把魚線收收放放,等到魚的力氣用光了,再把魚拎上來。更令我高興的是,過了半個小時,我們就釣到了一條大草魚,足有五十厘米長呢!

        摘葡萄、釣魚、吃農家飯,今天的郊游真是收獲滿滿的啊!

      六年級敘事作文300字 篇8

        舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。看著優美的舞蹈,我真有幾分羨慕,于是,我步入了學習舞蹈的生涯。

        而到后來我才發現,這是多么的累人,辛苦。記得有一次,我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上,用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我心里連聲叫疼,準備放松一下,可老師嚴厲的目光向我射來,走過來說”李然,你這孩子怎么這么偷懶呢,如果按正長年齡來算你已經輸在了起跑線上,怎么還不努力呢!罢f完,狠狠地在我后背打了一下。我使勁忍著疼痛,咬住了牙根,自己也在默默地鼓勵著自己。慢慢的,老師教個了我們很多了高難度動作,如;下腰,后抬腿,高抬腿,前后翻,小船,躺著立腿。練下腰的時候我總是能把頭上磕個大包,漸漸地,直到現在我還在努力。而到我邁進了舞蹈的行列,才知道。舞蹈并不容易,干什么事都要的是持之以恒。做事情不能光看表面的。沒有什么是不勞而獲的。

        練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,使成功之花完美綻放。我第一次站在舞臺上,雖然把腿摔出血了,然而在站著。我心里洋溢著一種從未有過的喜悅,久久回味著在學舞蹈生涯中的酸甜苦辣。

      六年級敘事作文300字 篇9

        今天,我們學校組織五六年級參加青少年共學習。我參加的是機器人模型組,學習有關機器人的知識。

        早上8點我匆匆的來到活動中心,等待活動的開始。很快,老師就來了,將我們帶到制作機器人的教室。

        一堂課就這樣開始了,只見桌上擺了三個模型盒,每組一盒,我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項任務,讓我們用橡皮筋帶動輪子,讓小車動起來。說完,我們馬上就開動了。忙的不可開交,“氣喘吁吁!庇捎谧龅奶,做的不咋的,由于太急,沒有仔細思考,質量上出現了的問題,我和徐城鴻左思右想,怎么也想不好不由的出現分歧,不知不覺的又好了,但又是一組的人,只能和好,一起同心協力,團結一心,把小車終于拼好了。

        下午老師運用了高端的技術,讓我們用電來控制小車,實在是太難了,沒有完全聽懂。

        雖然,這次的活動我沒有那樣的“聚精會神”,但是總結了無數的經驗,知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。

        通過這次的學習,我受益匪淺,收獲不少。

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