【推薦】六年級年的作文300字匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級年的作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文300字 篇1
去年放暑假時，我們一家去中山嶺的時候，遇到了一位老人。
那天，我們從山腳往上爬去，還沒爬完一半，就已經累得上氣不接下氣了。這時，我看見了一位老人在向我們招手，我趕緊叫上家人一起過去，問老人這附近有什么買水的地方嗎?老人說：“這附近全是山路，因為這交通不便，所以附近沒有買水，買食物的地方。不過如果你們不嫌棄，我這里還有一些涼茶，可以請你們喝。”老人一邊說，我們迎進屋里。這是一個用竹子和塑料布搭成的小茶棚，面積大概只有20平方米。里面只擺了幾個桌子和幾張椅子。對于現在的人來說，這是很難遇見的景象。應為現在的人住的都是樓房，像這種古董級的棚子，已經很難見多了。所以妹妹就纏著我，問題多個不停。好不容易回答完妹妹的問題，我問，老爺爺為什么要在這里給大家送茶喝，老爺爺回答說“;我早年喪妻，現在晚年我唯一的孩子要接我去享清福，但是我在這里幾十年了，已經有感情了。而且，這里有沒有賣水的，所以我留在了這里，既給人方便，又給自己完成了愿望。這兩全齊美的事情，我何樂不為呢？”
老人的話讓我感到世界上的好人永遠比壞人多。人間處處有真情。
六年級年的作文300字 篇2
我喜歡我家的小狗，因為它太可愛了！
它有一雙炯炯有神的大眼睛，身體像一個毛茸茸的大肉球，鼻子小，嘴巴大。它有一個最大的特點就是懶。
一次，我在躺在床上睡午覺。突然，我感覺身上壓著一個又大又熱的“肉球”。我睜開模糊的眼睛，用手揉了揉，原來是我家的小狗趴在我身上。我準備把小狗抱起來，丟到一邊去，可小狗只是打了個哈欠，伸了個懶腰，又睡了。小狗的舉動把我逗笑了，我就沒忍心再把它丟到一邊，便相擁而睡啦！
還有一次，小狗趴在沙發上睡覺。媽媽做好了飯，也準備好了狗糧。我模仿鈴鐺的聲音，對小狗叫了起來：“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”小狗瞬間跑過來，“清空”了狗糧。
小狗還很喜歡看電視，尤其是一演到武打片的時候，小狗就亂叫，還在沙發上“練功夫”。一看到很危險的鏡頭，小狗就大叫一聲，躲在枕頭下面。當他覺得沒意思的時候，看著看著就睡過去了。
我真喜歡我家的小狗，它真是太懶了。看！我家的小狗還在睡覺呢！
六年級年的作文300字 篇3
從前，貓和狗是一對非常好的朋友，那時候它們會說人話。它們共同有一個主人，隔壁家住著一位農夫，中間只隔了一條河。
有一天，農夫獲得了一只會下金蛋的母雞，小主人非常嫉妒老農夫，于是便吩咐小貓和小狗去把那只會下金蛋的母雞偷回來。
晚上，貓和狗便行動了，貓不會游泳，狗會游泳，狗必須背著貓才能順利地過河。這時會下金蛋母雞已經睡著了，貓和狗很容易地把會下金蛋的母雞偷回來，這時貓想到了一個壞點子。過了河之后，貓對狗說："你再去看看有沒有別的東西，再前偷回來，我先去報告主人。"狗很相信貓，于是，狗再去農夫家了。
回到家，貓對主人說："這只懶狗不知道跑到哪去了，就只有我一個人把會下蛋的母雞偷回來。"小主人聽后非常生*。
狗興高采烈的回來了，小主人看見狗回來了，便拿竹子打狗，狗不知道內情。便跟主人解釋，主人不聽，就是要打狗，打完狗之后，主人便端上美味佳肴給貓吃，而狗只能吃貓剩下的骨頭。
從此以后狗就只能吃骨頭，狗見到貓也就打起來了。
六年級年的作文300字 篇4
在這個新的時代，汽車的類型各種各樣，讓人們眼花繚亂。現在，不少家庭都有了小汽車，但我認為，這些小汽車都很平常，不足為奇，我夢想中的汽車是這個樣子的：
夢中的汽車，顏色一定要很漂亮，有一個噴漆可以隨時隨地變化車的顏色，這樣車不管開到哪里，都會引人注目，我們每天開車時也會有不同的感覺。
未來的汽車應該是可以組裝的。因為，現在大多數人出門旅行都要乘公交車、火車、飛機……如果，自己家的小汽車能隨時隨地組裝的話，就可以省下不少的路費，到哪里都很方便。
未來的汽車應該很環保，它是由太陽來發動的。因為，現在所有的汽車，發動都是靠汽油，如果未來可以用太陽發動，那么，街道上汽車尾氣的排放就會減少，市民們也可以像騎自行車那樣，放心開小汽車了，太陽發動可是無限制的`，非常適合出遠門的朋友。
未來的汽車一定要很實用，當你不開心時，它會主動與你聊天；當你想外出旅游時，它會為你介紹美麗的風景；當你想品嘗美食時，它會告訴你哪家店的食品好吃……
總之，未來的新型汽車，是功能一應俱全的。我相信，將來我的夢想一定會實現。
六年級年的作文300字 篇5
我的老師我喜歡我們的新班主任老師，這主要因為她講話風趣、幽默，還有她那樸實的品德。
我清楚地記得，那是新學期的第一天，我們都坐在了教室里，不大一會兒，進來一位身高一米六的女老師。這時有人小聲地說：她就是咱們的新班主任。任老師笑著說：從今天開始，我來給你們當班長，歡迎嗎？歡迎！膽大的同學說著，老師又笑著問：咱們班有多少人啊？我們異口同聲地回答：38！不對！老師否定了。我們都丈二和尚摸不著頭腦，老師微笑著說：從今天開始是39人了！我不也是咱們班的一員嗎？怎么，不歡迎啊？我們這才恍然大悟，立刻使勁鼓起掌來。
老師不光這樣說也是這樣做的，每次大掃除或勞動，她都和我們一起干，有時還跟我們比賽呢！記得有一次老師和我一組拔草，老師拔得比我還快、還干凈呢。
任老師在我們同學心目中的印象非常好，我喜歡我的老師。
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