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【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在平和縣九峰鎮(zhèn)黃田村，那兒群山環(huán)繞，小河流淌，碧綠的田野縱橫交錯(cuò)，家鄉(xiāng)一年四季都很美。
春天，我們那最有名的水果——蜜柚樹，蜜柚樹開出了白色的小花，樹枝上也一朵挨著一朵，有的含苞待放，有的綻開了花蕊。長(zhǎng)出了嫩芽，那蜜柚山里飄出了陣陣的花香，芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。
夏天，烈日炎炎，蜜柚樹慢慢的.長(zhǎng)出了蜜柚娃娃，一棵樹上有好幾個(gè)胖乎乎，圓滾滾的蜜柚寶寶，它們手牽著手，穿著綠色的衣裳在烈日炎炎的日子中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
秋天，蜜柚寶寶成熟了，換上了黃色的新裝，一陣陣果實(shí)香飄到千家萬(wàn)戶，農(nóng)民伯伯辛苦了那么久，終于迎來(lái)了豐收的季節(jié)，天高氣爽的日子里農(nóng)民伯伯們不但在那摘蜜柚，而且還和鄰居們分享自己勞動(dòng)的成果，真是一種說(shuō)不出的喜悅。
冬天，我們這雖然沒有像北京一樣下雪，但我們這兒的雨接連不斷，有時(shí)候會(huì)下起一粒粒的冰雹，寒冷但不逼人，蜜柚樹們沒有枯萎，而是在迎接下一年的春天的到來(lái)，為嶄新的一年積累力量。
啊！這就是我那人稠地廣的家鄉(xiāng)，我真希望我的家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗，越來(lái)越富饒。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村里，它既沒有北京的繁華熱鬧，也沒有桂林的“甲下天”。但我的家鄉(xiāng)卻有它自己的美。
早晨，你一起床揉揉那半睜半閉著的眼睛，呼吸一口新鮮的空氣。放眼望去，你將會(huì)看到猶如夢(mèng)境般的“仙境”展現(xiàn)在你眼底，令你大飽眼福。濃濃的`霧把整個(gè)鄉(xiāng)村籠罩住了，就像給這美麗的村莊鋪上了一層白色的地毯。我的家鄉(xiāng)旁邊還有一條河。春天，河水很清，清的似乎可以看見水底那些光潔美麗的小石頭和自由自在的小魚兒。夏天，河水有時(shí)明麗如鏡，有時(shí)卻渾濁無(wú)比。清澈時(shí)，大渡河被蒙蒙的薄霧包圍著，如裊裊炊煙，似薄薄青紗。水邊一棵棵大樹顯得蒼翠挺拔。秋天，河里的水變綠了，河水“嘩啦啦，嘩啦啦……”的從山上飛奔下來(lái)。冬天，河里的河水仿佛流得很慢，快要凝固了的似的。河面也變窄了，最窄的地方似乎可以一步能跨到對(duì)面去了呢！
傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌倒河的那一邊，把水映得一半紅，一半黃。這真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”啊！
家鄉(xiāng)的一年四季有著不同的特點(diǎn)，我的家鄉(xiāng)雖然沒有那么多美麗的風(fēng)景。但是，在我眼里，我的家鄉(xiāng)就是最美的。
六年級(jí)的作文300字 篇3
每天清晨，是誰(shuí)為我們打開學(xué)校的大門？每天傍晚，是誰(shuí)為我們批改作業(yè)？是老師。老師為了祖國(guó)的花朵灑下了辛勤的汗水，為了我們的'未來(lái)付出了太多太多……
記得有一次，我的家庭作業(yè)沒有寫完，來(lái)到學(xué)校，組長(zhǎng)向我要昨天的家庭作業(yè)。我說(shuō)：“沒有寫完。”組長(zhǎng)便拿起其他幾位同學(xué)的作業(yè)交給老師。老師便“請(qǐng)”我到辦公室里。我一聽，哎，不好了！暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，抬起頭來(lái)一看老師，老師的臉上烏云密布，好像要把我吃了似的，把我嚇得冒了一身冷汗。
老師怒氣沖天地對(duì)我說(shuō)：“你昨天的家庭作業(yè)為什么沒有做完？”我低著頭說(shuō)不出話來(lái)。經(jīng)過(guò)一番教訓(xùn)，終于雨過(guò)天晴了。但是我非常生氣。不就是一次家庭作業(yè)，至于批評(píng)得那么狠嗎？
現(xiàn)在，我才知道老師是為了我好，才批評(píng)得那么狠。老師，謝謝您！為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，您一直對(duì)我十分關(guān)心。老師，您像海面上的航標(biāo)燈，指引著我們航行；您像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。
六年級(jí)的作文300字 篇4
每天放學(xué)回家，都會(huì)遇到一只小狗。它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，棕色的卷毛，短短的尾巴，讓它顯得十分可愛。我雖聽不懂它在說(shuō)什么，但我總能從它的眼中看出它想說(shuō)的話。
它常與我玩耍，上學(xué)、放學(xué)的路上便是我們常嬉戲的地方，有一天，它變得不一樣了，走路變得有點(diǎn)緩慢，食量也變大了許多。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我終于明白它怎么了—要當(dāng)媽媽了。慢慢地，回學(xué)校路上也少了它的身影。
一次，我經(jīng)過(guò)它休息的地方看了看。添了幾條毛巾，不知是它叼來(lái)的，還是別人為他鋪的。它睡得那樣深，我來(lái)了，它也好毫不知情。
幾日后，暴風(fēng)雨來(lái)臨，一連下了好幾天，空氣中彌漫著潮濕，發(fā)霉的味道。太陽(yáng)出現(xiàn)似乎過(guò)了好久好久。
后來(lái)，我再去看它的窩，已經(jīng)全部被雨淋濕了，屋檐上不時(shí)滴下幾滴雨水，有時(shí)落入坑中，濺起一個(gè)個(gè)響亮的水花。
它的'身體變得脆弱，毛也變得有些稀疏。它的身體似乎沒有呼吸的起伏了。我將手湊近它的鼻子，沒有生命的氣息了。“旺！”一聲輕微而有力的聲音從我耳邊傳來(lái)，我抱起它，原來(lái)，它的孩子已經(jīng)出生了。我在它窩邊的樹旁挖了一個(gè)坑，將它放進(jìn)去，還有它最愛的骨頭餅干。
我?guī)е穼殞殻亓思摇?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇5
這幾天，周老師去市里聽課，語(yǔ)文課改成了數(shù)學(xué)課。有些小朋友不喜歡語(yǔ)文課聽到語(yǔ)文課改成了數(shù)學(xué)課，頓時(shí)教室里響起了一片歡笑聲，還有一些小朋友喜歡語(yǔ)文課，他們心里暗暗地在想周老師為什么要到市里去聽課？
上午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，小朋友見不是周老師繼續(xù)在說(shuō)話。數(shù)學(xué)老師上面說(shuō)一句，只見下面戚戚喳喳講個(gè)不停，也不知道在講什么？唉，周老師不在，連數(shù)學(xué)課紀(jì)律都這么差。
在自習(xí)課時(shí)就更不用說(shuō)了。班干部說(shuō)：“讀語(yǔ)文書。”哪個(gè)小朋友拿起語(yǔ)文書在讀？還是自管自地在說(shuō)話。只見郭慈鋼嘴硬說(shuō)：“反正周老師不在，我又不怕你﹗”
星期五周老師回來(lái)了，一些周老師不在時(shí)紀(jì)律不好的小朋友愣住了，知道自己慘定了。周老師來(lái)了，數(shù)學(xué)老師向周老師告狀，說(shuō)：“在你不在的'時(shí)候，班級(jí)紀(jì)律很差！”周老師一聽生氣了，剛來(lái)就聽到小朋友不好的地方。批評(píng)了我們。
周老師不在，真是有喜更有憂啊﹗
六年級(jí)的作文300字 篇6
秋天，像一個(gè)畫家，它給大地涂上了五彩繽紛的顏色。
你看，它把蔚藍(lán)給了天空。天空上飄著幾朵白云，白云們擺出各種各樣的姿勢(shì)，給蔚藍(lán)的天空添加了幾分生機(jī)。
你看，它把金黃給了銀杏樹。銀杏樹葉像一把小扇子，被陽(yáng)光照著，發(fā)光透亮。它把紅色給了楓樹，有的楓樹紅得似火，有的楓樹是淡紅，有的半紅半綠，他們都透露出秋天的熱情。它把黃色給了桂花，淡黃的銀桂，橘黃的金桂，都散發(fā)這誘人的香氣，像一個(gè)穿著黃裙子，散滿著香水的小姑娘。
你看，芙蓉花也開了，它真的會(huì)變色啊!早上開放的時(shí)候是白色，中午變成淡粉色，下午變成紅色，是不是很神奇?
菊花在秋天也欣然怒放，黃色、白色、紫紅色的花瓣垂下來(lái)又卷上去，像染了色的卷發(fā)，上面還掛著晶瑩透明的`露珠，像珍珠發(fā)卡。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”蘋果漲紅了臉，葡萄像紫水晶一串串從藤上垂下來(lái)，黃澄澄的梨子讓人垂涎三尺，橙子也快熟了，正在由青轉(zhuǎn)黃，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭。田野上沉甸甸的稻穗笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。
你看，調(diào)皮的秋姑娘魔法棒一揮，大地就披上了五彩繽紛的毯子，我愛秋天。
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