六年級年的作文4篇(必備)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
在這個美麗的世界里，常常被人們掛在嘴邊的愛，究竟是什么？我帶著滿懷的疑問，翻開這本書，與書中的這個四年級的小學生一同去體會愛，一同去感受生活，去尋找解開這個疑問的鑰匙。
書中的主人公恩利科是一位四年級的小男生，從這十個月周到細膩的日記中，我發現他是一位樂于助人、寬厚、善良的少年。從中我也體會到愛無所不在，像空氣一般包圍著我們，讓我們健康成長。其中有老師與學生之間的愛、窮苦少年對祖國的愛、孩子與父母的愛、陌生人之間的愛……。
這本書并沒有撼天震地的華麗語言，但卻深深地感動著我。而這感動，來自于那平凡又細膩的`生活中萌發而出的。其中我最喜歡的是那篇《佛羅倫薩的小抄寫員》。
父親的雙份工作使他的眼睛越來越差，過度的勞累讓他看上去比實際年齡要老一些。男孩朱里奧看在眼里記在心里，他為了幫助父親，每天晚上十二點悄悄起來，抄寫那些又大又正的字。看到父親高興滿足的樣子，朱里奧暗暗高興，并準備堅持下去。可朱里奧因為得不到充足的休息而導致：上課打瞌睡，晚上做作業趴在作業本上睡著了，學習不再像以前那么好。而父親卻十分重視學習，他先是嚴厲地教育他，后來又變得對他冷漠，甚至他生病都不在乎。朱里奧總是對自己說：‘今天不起來了。’可當他聽到鐘聲敲響十二點的那一刻，他又起來繼續工作。他堅持了3個月，對那一切都是默默承受著……讀到這，我被朱里奧關心父母、體諒父母、幫助父母為家里分擔的精神所震撼。向我們當今社會上的子女，又有多少人能能這般體貼父母呢，只是一慣的任性和撒嬌。
讀了《愛的教育》，讓我明白了愛，對她有了另外一種理解，愛是理解、寬容、包含，愛是互相關懷、互相幫助，愛有許多種，每一種都是不同的，但出發點都是源于愛。
六年級年的作文 篇2
六年就要過去，我們也要告別母校。我們約定，二十年后再聚。
晃眼間，二十年過去了。我遵守約定，風塵仆仆地趕到了我曾讀過了六年書，走過了六年的母校。
母校還在教書，仍然有新同學的歡聲笑語，沒有多大的變化，只是多了一層風霜。我的老同學陸陸續續到了，看見彼此，一個個熱淚盈眶，大家都有說不出來的感受，都有說不完的話。能夠再看見一面，是多么讓人激動！
就在這時，我們都愣住了，因為我們看見了老師，日夜操勞的老師，他們早已白發蒼蒼。盡管如此，老師們不變他們對教育事業的癡情，還在為國家培養未來，只為了有優秀的學生來為國家貢獻。這是多么偉大的.精神！我們心中泛起一陣酸澀的感情，對老師充滿了敬佩之情。
整整二十年，再次見到老師，每個人都不知說什么好。老師看見了那些以前學習不好的“學生”們，如今已成家立業，事業有成，不由得感慨道：“能看見你們的成功，是我最大的驕傲。”老師肯定后悔當時批評他們了。我滿懷激動地說：“老師，是您的話一直在激勵和鞭策我們，讓我們努力拼搏，勇往直前的！”是啊，如果不是老師教育我們，哪來現在的成功呢？
這時，有人提議，去看看我們的校園。我走在操場上，望了望那奔跑過六年的足球場；看了看那開落了六年的花；聞了聞六年的那青草的芬芳；我那二十年前的充滿活力的身影又浮現在了我的眼前。想起我小學的六年，看到眼前這熟悉的景象，心中便涌起了深深的眷戀之情。只可惜人長大了，便失去了一份童年的樂趣。我多么想再次回到小學，度過那快樂的時光。
時間悄無聲息地溜走，大家也要分別。我們最后合了一次影；最后看了老師，母校一眼；最后道一聲：“老師，您辛苦了！”
六年級年的作文 篇3
在我的夢想中，我最大的夢想是飛，飛到世界各地，觀賞美麗的風景，幫助窮人。
如果我會飛，我會飛到洛陽看牡丹，看它那五彩的顏色，看它那華貴大方，讓他們吸引我的眼球。并用照相機拍下來，讓同學們也看一下美麗的牡丹花，讓他們感受一下牡丹花的.魅力所在，驚嘆不已。
如果我會飛，我一定飛到上海去看世博會，感受中國館的悠久歷史，到其它的館內欣賞美景、體會異國風情，回來后向同學們講述一下那里的奇聞異事，感受異國的風土人情。
如果我會飛，我一定要給干旱地區送去一些水，讓他們也能品嘗到甘甜的泉水，還要找人給他們多打幾口深井，給他們每家每戶引接上自來水，讓他們也能過上正常的生活服等。
如果我會飛，我一定要到四川去，看看失去父母的小朋友，給他們講一講我所在的學校，講一講周圍人對他們的關心，并且鼓勵他們說：“你們不用擔心，你們的學校和家園很快就會建好的。”
如果我會飛，我一定要到鬧糧災的地方，給他們送去飽滿的花生、小麥和玉米，讓他們也能吃飽，不再讓自己的肚子每天“咕嚕咕嚕”叫，他們要向這種生活說再見了。
假如我會飛，我還要飛到很多地方，做自己想做的事情，做自己應該做的事。
六年級年的作文 篇4
一個夏天的下午，我和幾個小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看見樹叢之間掛很大的蜘蛛網平掛在兩樹之間，細細密密的手藝不錯嘛！奇怪的是沒有蜘蛛我們分頭去找，終久沒有找到，蜘蛛到哪里玩了呢？
由于有好奇心，第二天中午我又來到原處我終于有了新的發現在另兩棵樹之間一只蜘蛛正在精心織網動作可認真了，新織的網跟原來的沒什么兩樣，只是掛發不同，難道這不是它的.家嗎？由于天氣的悶熱我不便久留，于是又帶著疑問回家了。
悶熱的天氣帶來了一場雷雨，雷雨過后由于我擔心蜘蛛和網。于是又來到院子里這才發現平掛著的給雨大的支離破碎，豎掛的卻安然無恙。網上還掛著晶瑩的雨珠呢。
我恍然大悟，原來蜘蛛能預知天氣，大雨來臨它也清楚，平著掛的雖然坐著舒服可容易撕破所以重又織了豎掛的網。多可愛的生靈，聰明能干像人一樣，能在艱難的環境找生存的地方，他們不辭辛勞我們也更應該這樣。
蜘蛛織的網給了我了啟示：人生充滿風風雨雨只有拼搏奮斗子強不息，才能度過難關。
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