(優(yōu)選)六年級的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
嘩嘩嘩，雨停了。
雨后的空氣好清爽，天地萬物都被雨清洗，露出亮麗的顏色，我的心也被洗滌，忘記了所有的煩惱和不安。霧籠罩著大山，我好像看見了唐僧師徒四人在馬不停蹄的趕路，看見了山中住著一位神仙在修煉。霧中的大山像一條巨龍，盤旋在前面，守護著這里的平靜。
校園前的夾桃樹，好像天女下凡，給人們帶來美好的祝愿。外面安靜極了，恰似來到人間天堂，一片寧靜祥和的景象，前面高大挺拔的松樹，像站崗的哨兵，保衛(wèi)者校園。教學樓被籠罩在霧中，像是一位德高望重的老人。朦朦霧氣還籠罩著整個操場，誰也不知道接下來會發(fā)生什么。可能會跳出一只大蟲，可能會跑出一群僵尸，也可能世界末日立時來臨，也許這一切都只是我想太多。
水靜靜地鋪在操場的低洼處，像一塊塊巨大而又透明的寶石，天是泛白的，仿佛被一層厚厚的`白雪壓住，空氣中飄來陣陣泥土清香，聞著就讓人神清氣爽，心曠神怡。
雨后的校園是美麗的，是清新的，不僅如此，它還帶著幾分令人向往的神秘。
六年級的作文 篇2
在我們這個小鎮(zhèn)，中秋的習俗非常多，但最主要的習俗是掃墓。
中秋節(jié)的下午，我們拿著清理雜草的工具來到了我最敬愛的爺爺墳前。我們在墳前躹了躹躬，就開始清理墳前的雜草了。草的生命力是非常頑強的'，正如詩中所說的“野火燒不盡，春風吹又生”。我們用鐮刀輕輕地把錯亂雜織的雜草一株株挑起再割，由于草中摻雜著一些荊棘，所以清理雜草顯得特別的困難。
經(jīng)過幾十分鐘的辛勤努力，雜草終于被我們所清理完了，我們個個汗流浹背。
晚飯后，我獨自坐在灑滿月光的院子里，品嘗著一塊香噴噴的月餅，心里卻酸酸的，品嘗不出月餅的香甜，只嘗出咸咸的淚水。我含淚凝望著天上的明月，月光如水般灑向大地，像誰往地上撤了一把碎銀，大地上的一切都沉浸在銀光之中，籠罩著一層淡淡的朦朧。我擦了擦流淌在臉上的淚水，思念起在異鄉(xiāng)工作的父母和已經(jīng)兩年沒陪我共度中秋的爺爺，情不自禁的念起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”。
人們都說中秋之月是最為圓潤的，但是在這月圓之夜，仍讓人嘗盡悲歡與離合。
六年級的作文 篇3
今天晚上，我和媽媽到市文化廣場上去散步。
一到廣場，只見人山人海，有散步的，有小朋友們學輪滑的，還有許多中老年人在跳舞。我媽媽也很有興趣地學起跳舞。廣場中心是音樂噴泉。我去觀賞噴泉。噴泉隨著音樂一會兒噴得很高，一會兒噴得很低。噴泉的下面還有五彩繽紛的.燈，把噴泉照射得很漂亮，在遠處看非常壯觀!有人伸手摸一摸噴泉的水，開心地大叫著。還有人鉆進噴泉里面，很快就淋成了“落湯雞”。中間那個噴泉最壯觀初中，一下子能噴到半空中，而且還是紅色的，把整個廣場點綴得美麗極了!我又去看射鏢，有好多人在玩這個游戲，很是熱鬧。只聽見“啪啪”的聲音，氣球都被射破了，射中6個就有獎品。接著我和媽媽一起學跳舞，這個舞的名字叫十六步，集體跳起來還真很好看，又鍛煉身體。
文化廣場每天晚上都這樣美麗，這樣熱鬧!
六年級的作文 篇4
晚飯時間，我盛湯，因為吃飯前已經(jīng)喝過湯了，我把湯中的蓮藕都盛到父親的碗里，自己的碗內(nèi)只有湯。父親早已在桌前等待，我把湯端在了桌上，又忙去盛飯。
飯盛好，我回到桌上，卻發(fā)現(xiàn)湯中多了蓮藕，再望望父親碗里的——蓮藕寥寥無幾。
我很受感觸，覺得不怎么會表達愛的父親能做出這樣的舉動，簡單的關(guān)懷，讓我感動許久。
八月的一天早晨，我照舊早起去上興趣班。和我一起乘電梯下樓的鄰居是一位叔叔。電梯停到了八樓，進來了一位女生，她帶著大框眼鏡，看樣子是一個十二三歲的.孩子。
我們一起乘電梯，電梯到了五樓又停下了。我沒有按著“開”按鈕，認為電梯開關(guān)的這段時間已經(jīng)足夠讓外面的人進來了。可沒想到的是，外面人進來時，那位女生下意識的用手扶住電梯門，生怕電梯門突然關(guān)上了，看著她，我羞愧不已，自己居然毫無安全意識。
電梯來到二樓，進來的是位老奶奶。老奶奶手拿一團大棉被，進來時，我長記性的按住了“開”按鈕，女生也依然扶住電梯門。可是老奶奶的棉被還是沒有安全的進到電梯里。我不知道怎么提醒，女生就用手扶住棉被，示意老奶奶往后退，電梯門才關(guān)上了。
電梯門打開時，已經(jīng)是一樓了。女孩等全部人都出去了，自己才踏出電梯，鄰居叔叔夸她很棒，她卻一臉意外，也許她把這些事都看得很平常吧，而又毫不刻意地去做了。
鳥兒光臨著天空，此時的天是多么的藍，映著底下那股清水，簡單而美好。
六年級的作文 篇5
大家好，我是一張普普通通的桌子，是一張專供學生學習、寫作業(yè)的桌子。我的顏色是紅色的，靚麗的紅色很顯眼，我喜歡它，上面的烤漆勻稱而有光澤，我很小心，生怕刮花了它。我的桌面是偏斜的，這樣對孩子的身體坐姿有好處，保護他們的'脊柱和腰部，我桌面上還有高高的架子，可以放一些鉛筆、橡皮之類的學習用品，下面還有一層抽屜，可以放平時的課本和寫作業(yè)的本子，我是一張好看的全能的桌子。
最近我被一個小孩看上了，他讓他爸爸把我買回了家，我很激動，因為我終于可以發(fā)揮自己的用途了，我十分期待與新主人的生活。但是不過幾天我就發(fā)現(xiàn)他并不是我想象中能讓我滿意的主人，他總是很莽撞，這才幾天，我身上便有了無數(shù)道疤痕，我靚麗的紅色油漆也被掛掉了一塊又一塊，他跑步時常撞到我，還經(jīng)常在想題時用腳踢我，甚至在我的桌面上畫畫，這讓我很難過竟然碰到了這樣的主人。
但是我還是默默地堅持著我的崗位，他也逐漸成長，行為也安靜了許多，我看他從小到大，做的題從小學到高中，我身上無數(shù)的畫曾被他媽媽擦去，卻不久后又有了新的，直到他初三才不在我上面畫畫，而是安靜地拿一個小本子畫，我見識了他無數(shù)的日日夜夜。見過他苦思冥想寫出一道題時的高興，見過他沒考好的失落，見過他熬夜學習的堅持，見過他寫不完作業(yè)的煎熬，我陪著他一天有一天，今天是他高考前的一天了，也是我陪他的最后一天了，也許我再也見不到他了，但是我希望他也能和我一樣，完成自己的夢想，發(fā)揮自己的用途。
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