六年級年的作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
哎呦！我的屁股摔得陣陣發疼，我揉揉眼睛一看，頓時蒙了。只見汽車都在天空中飛行著，我連忙問問路人：“大哥，你知道這是哪一年嗎？”
路人大量了我一番對我說：“3067年啊！你是不是神經病啊？”說完便揚長而去，我連忙趕到汽車市場，哇塞！這里的汽車光彩奪目，有暗金、銀白、還有紫影色的。我來到一輛名叫暗影戰車的汽車身旁。站在一邊的銷售人員面帶微笑地說：“先生，請問您要試駕嗎？這是本店的鎮店之寶，擁有三個f馬達，分別是水下、陸地、天空”。我坐了進去，按了一下紫色的按鈕，汽車頓時飛了起來。你想要去哪個國家游玩的`話，對著麥克風說一聲，暗影戰車就會自動駕駛。如果你想去水下探險，它就會自動變成潛艇，供人們參觀。暗影戰車還有保護的功能，假如你遇見了歹徒，系統不僅會報警而且會變成一面保護盾，把你裹得嚴嚴實實，直到警察趕到。汽車還是很環保的，完全是靠二氧化碳飛行，不用擔心會污染新鮮空氣。汽車配有九百八十一代超級衛星，開在哪里都不會迷路。暗影戰車還可以偽裝，它可以變成大樹、報亭等偽裝汽車。汽車裝置這四季空調，它會隨著季節而變化。在多發病的季節，你生病了，它就會啟動安全警報，根據你的病因傳送給醫院，醫院的醫生會配好藥，遠程傳遞藥物。汽車樣樣都能，你想居家旅行，它就會開啟倉庫用來存放食物或衣物等生活用品。
丁鈴鈴！我被鬧鐘聲吵醒，看見媽媽站在我面前，才知道，這只是一個夢。
雖然現在的科技還沒有這么先進，但我堅信不久的將來，一定會有這樣的現代汽車。
六年級年的作文 篇2
我記得小時候我很內向，在幼兒園里做期末總結的時候都不怎么出聲。上小學后回答老師的問題也總是聲音很小，三年級的時候何老師讓我去名生講堂做一堂關于美術的演講，讓我變得勇敢堅強要從那段時間講起。
離演講只有三周時，我已經做好了PPT，只差串演講內容了。其實這些都是平時我接觸的東西，運用起來很熟練，但是要叫我對著大家講起來卻叫我很緊張，因為我從來沒有在那么多人面前大聲的說過話，更何況是演講啊！我把自己關在房間里開始了像期末復習的`魔鬼式訓練，每一句話念七遍以上，然后把句子聯成一段再讀七遍，不熟的多讀幾遍，這些平時輕而易舉能做到的事情改成要給別人講了課真是句句話都緊張的記不住了，弄的我口干舌燥的一直狂喝水。就這樣，我把寫好的稿子背的滾瓜爛熟，把家里人全都叫來聽我講，可是當我看見大家專注的著的目光就沒信心了，媽媽讓我把大家看成是地里的西瓜，叫我把她們當做小透明，當時我心里想如果我是個近視眼就好了，看不清楚大家注視的目光我就好了。就這樣我一遍一遍的連著講，直到了演講的二十分鐘前，何老師叫我要大聲的給同學講，馬上要開始了，我在聞道廳里最后做好了準備，何老師叫我“加油”，小聲點沒關系的，還有音響呢，要給班里增光呀！”我開始了我的演講，感覺也沒有想象中的那么可怕，于是我增大了聲音，努力的把要講的都講明白給大家聽，最終完成了這次的演講，獲得了大家的掌聲。
那次演講叫我獲得了一顆勇敢的心，那次演講的過程叫我終生難忘，感謝學校和老師給我這次難得的機會，叫我終生受益匪淺。
六年級年的作文 篇3
世界上的美景有萬萬千千種，云海，流星，火燒云……每一處都是無法用語言描述的景色。人在世上總有一些留在心里的，無法抹去的景象。也許我心中的那片景色太過平凡，但卻是我每天都想看到的。
“夕陽無限好，只是近黃昏”還記得那年你我在校園操場上靠著欄桿仰頭望天，正好看到了那美麗的夕陽，你望著夕陽笑了，我看著你的笑臉也笑了。看看夕陽，再看看校園，在夕陽下，在操場上玩耍的同學們的笑容格外燦爛，整個校園被太陽照耀的比任何時候都要溫暖。我看著你那甜甜的笑，想：這夕陽肯定是有魔力的，讓一切事物看上去都那么美好。
可是快樂的時光太短，上課鈴聲響起，夕陽也消失了，你和我攜手走進校園，猜想著明天是陰天還是晴天，有沒有夕陽。也許夕陽真的有很強大的魔力吧。你每次看到夕陽都會笑，笑得很甜，很開心，看著眼前的景象一天的不開心的心情全消散了。
我本以為，你我可以這樣在夕陽下牽手六年的`小學時光，可誰知，你轉校了。我獨自走在夕陽下，看夕陽還是那樣充滿陽光，我笑了，是冷笑：“如今只剩我一人欣賞你了，她離開了，你竟還如此燦爛！”說著我便走了。我也不知道自己是怎么了，也許是太難過了，也許是不習慣，也許是不想接受她轉校的事實。
直到那天，我再次看到了夕陽，也許是長大了，我望著天空笑了，笑得很燦爛，我看著夕陽，就像看到了你甜甜的笑。“盡管不在一個地方，看到的夕陽總是一樣的嘛。”我笑著說。
從那次以后，我每天都等著夕陽的出現，因為我明白了，每個人的心里都有一片有特殊意義的景色，而這夕陽便是我心中最美的景色。
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