(薦)六年級年的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
我們的校園很漂亮處處都有美景我最喜歡校園的操場，因為它是我們玩耍的地方。
夏日走在校園的操場上感受著炎熱的陽光。傾聽著蟬叫。中午時分。太陽把樹葉都曬卷啦，而操場卻不在乎這陽光。
上課時操場是最“高興”的，因為他終于可以舒舒服服地安靜一會兒，微風輕拂著樹葉，隨風舞動，小鳥兒停在樹干上，有的躺下睡覺，有的唱著歡快的歌，還有的.跳起了舞蹈。
下課后操場立刻沸騰了起來，同學們有的像離弦的箭一樣飛奔，有的跟大伙玩老鷹抓小雞，有的唱歌有的組織大家玩成語接龍，有的在操場上懶洋洋的曬著太陽，有的在跑道上一邊散步一邊聊天，看，還跟咯咯的笑的很開心，更有同學在上面互相追逐……真是熱鬧非凡。
操場不僅是我們早上跑步的地方，還是我們課間操跳操的地方，音樂一響，我們便跟著前面的人跳起鍵球操，操場也仿佛在笑著。
太陽落了下去，月亮升了起來一縷樓的銀光灑在操場上，操場邊慢慢跟我們一樣進入“夢鄉”。
六年級年的作文 篇2
夢想似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣美好。
從我懂事時，我就在想：我長大后會做一名什么呢？老師，工程師，設計師，服裝師..............但是我希望我能成為一名醫生，去用我自己的醫術去救助每一個病人，救死扶傷，為人民服務！
在戰爭時期，很多人在戰爭中負傷，但是，那個時候的醫術不是很高明，醫生也很少，在那時有多少我們的中國戰士死在了戰場上。所以，我就想成為一名醫生，在人們困難的時候，我這個當醫生的能去幫助他們，那是一件多么光榮的事情啊！有時我就在想，我要是戰爭中的醫生該多好啊！用我自己的醫術，去救那些需要救助的戰士，對，盡量的減少那些不必要的.死亡，盡自己最大的努力，去更好的救助病人，讓自己做的最好、更好，以及舍身地為病人們服務。做個醫生就要不顧一切的救助病人，為人民獻出自己的青春，對，用我的鮮血就住那些需要輸血的病人，給他們提供一些幫助，一滴血可能會讓那些病人們重獲新生，能夠過上快樂的生活，只要是我的病人能夠康復，能夠健康，能夠快樂，我就感覺到這是一件對于我來說是一件非常快樂并且是有意義的事情。只要我是為人民服務的，那對于我這個醫生和全國的所有醫生們來說這件事情那就是最有價值的。
做醫生是最快樂的，醫生就是為廣大人名服務的，是最光榮的，是最有意義的工作，所以，我喜歡做這些對人民有價值的事情。所以，我一直從小的時候都希望我長大后可以成為一名醫生。
六年級年的作文 篇3
今天，老師叫我們回去做一道美食，我心想暗暗想：沒吃過豬肉，沒看過豬跑嗎？一回到家，我興奮地對媽媽說：“媽媽，今天讓我大顯身手，做個炒肉絲吧！”媽媽點頭同意。
心動就行動！我接過媽媽手中的肉，從柜子里拿出盆子，然后我打開袋子往盆里倒，只聽“哧溜”一聲，紅彤彤的肉就像頑皮的娃娃，從袋子中滑倒了盆里。接下來我把剛燒開的水倒在了肉上，肉的.表面立刻換了一件白色的大衣，我又打開水龍頭，“嘩嘩嘩”給肉洗個干凈澡。
開始準備素材！我把肉放在粘板上，拿起刀“咔嚓咔嚓”橫切切，豎切切，一陣亂切，這時肉就像喝酒的大漢動來動去。“不行，你這樣切出的是肉塊，要用左手按著，右手要順著細心切。”媽媽在一旁看不下去了，大聲指導者。我就拿起刀，按照媽媽說的來做，果然醉酒大漢秒變乖巧小鮮肉了，又切了一些辣椒絲。
開始炒肉了！我先打開煤氣灶，只聽“咯噠”一聲，藍色的火苗就歡快地舔著鍋底，等鍋里的水蒸發掉后，我就開始放油，“哧哧”開始冒泡了，等油一熱，就把肉倒下鍋，油“嗞嗞”飛濺出鍋，爐煙裊裊，嚇得我后退了幾步，等油不再亂飛，我才向上迎戰。“炒得要均勻，快翻！”媽媽急得大喊，于是我左炒一下，右炒一下，前炒一下，后炒一下，生怕炒得不均勻。等肉片炒到八分熟時，“青椒倒入！”媽媽的催促，讓我手忙腳亂，抓起辣椒絲一股腦撒入鍋中。炒了幾分鐘，我放一點水、鹽、糖，過了一會兒，菜燒好了，再放點味精，拌了一下。我嘗了一口，不咸不淡，而且非常香。呵，一盤色香味俱全的青椒肉絲新鮮出爐了！
媽媽嘗了之后，頓時像敲開的木魚——合不攏嘴，夸我做的一級棒，我卻精疲力竭：哎，吃菜容易做菜難，我們要珍惜家長做菜的勞動成果啊！
六年級年的作文 篇4
在我的書柜里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閑的時候，我都會坐下來捧著書本有滋有味地閱讀起來。因為讀書讓我快樂了，對于我來說讀書更是一種享受。
有一次，老師布置數學家庭作業，先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興。后來老師又寫了幾道題，同學們一看都傻眼了，老師笑笑說：“別著急，回去多翻翻書。聯系以前和今天學的知識再想想，老師相信你們能解答出來。”回到家里，我冥思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說：“你先翻翻書吧。”我就去翻媽媽給我買的《小學生數學疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的`題型。于是我就照著書上的解法并結合當天學習的內容，把這幾道題做對了，我心里甭提多高興了，再一次體會到了讀書的快樂。
現在，我上五年級了，每次作文講評時，老師都在班上夸我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。
讀書真好!讀書使我開闊了眼界，讀書使我頭腦豐富，讀書使我充滿自信，讀書使我的生活樂趣無窮。讀書真好!我愛讀書。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20
發現六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
六年級年的作文03-22
六年級年的作文（精選）08-20
六年級年的作文（經典）09-10