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      六年級年的作文

      時間:2023-11-26 17:31:52 六年級作文 我要投稿

      六年級年的作文[通用]

        在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      六年級年的作文[通用]

      六年級年的作文 篇1

        今天真是光輝的一天,原來森林學校101班要開始選美啦!小兔特別高興,它是個愛美的小姑娘,每天都要打扮得漂漂亮亮來上學,它美滋滋地想:呵呵,這次“美麗杯”的得主肯定是我!

        斑馬老師給每個同學發了一片小樹葉,小兔拿出羽毛筆在樹葉紙上認認真真、一筆一劃的寫上自己的名字,小心翼翼捧著樹葉紙交了上去。可是,當斑馬老師把每個同學得的票數寫在黑板上時,小兔呆住了——它只有1票!而班上最胖的小豬卻以12票當選!它有些不屑:哼!一定是小豬私下都和同學們串通好了,所以事情才會這樣!

        小兔去找斑馬老師講理:“老師,明明我才是班上最漂亮的,憑什么小豬會當選?”斑馬老師卻笑了笑,讓它自己觀察。

        “嗚……”小松鼠不停的掉著眼淚,它的文具盒被淘氣的小猴扔進了泥堆里,臟得不成樣,粉紅色的布文具盒上面一塊濕一塊干,有的地方粘著泥巴,有的地方還夾著雜草。同學們都在玩耍,沒有注意小松鼠。小豬走過去,一邊安慰著小松鼠,一邊把文具盒里的筆拿出,又拿去廁所洗洗,它把上面的泥塊蹭掉,一點也不害怕臟。緊接著,又打上肥皂,全神貫注的.刷著,不一會兒,一個全新的文具盒出現在了眼前,把文具盒晾好,才回到了座位上,小兔看見了這一幕幕,它明白了斑馬老師笑的用意,它也明白了小豬為什么會當選。

        小兔心里騰升出一種敬畏之情,它羞愧地低下了頭。

        果果的話:心靈美才是最美的境界,只有做一個誠實、善良、樂于助人的人,才會贏得大家的喜愛!

      六年級年的作文 篇2

      我們班的語文老師姓楊,同學們都管它叫做楊老師。

        楊老師在我的心目中是一個對待同學們的學習很認真負責、嚴格要求的老師。就拿我上次改作業來說吧!

        那天下午,我和往常一樣聽到上課鈴回到座位上坐好,過了不久,只見楊老師拿著幾本教科書從辦公室里走出來。老師綁著一個稍有一點卷的“馬尾巴”,穿著一件平時最喜歡的藍白相間的T—恤衫,下半身穿著一條棕色牛仔褲,顯得特別精神。老師走到講臺上,忽然,我的名字從老師的口里響亮地破口而出,我聽了,以為是老師點錯了名,就若無其事地望著講臺上的老師。可是,老師再一次說出我的名字,我這才下意識地意識到,老師的的確確是在叫我。我只好走向講臺去。老師站在我面前,把我的作業拿出來,我一眼望去,一個個鮮紅的勾映入我的眼簾,我再仔細一看,原來是我把“令”寫成“今”了,我拿起作業本,走下講臺去,老師什么也沒說,只是靜靜地望著我。我回到座位坐下,過了不久,老師好像知道的我的心思,就對我說:“你怎么還不把作業錯的地方改正過來呢?”“我下課再改。”我用清晰的聲音對老師說,老師一臉嚴肅“不行,現在的.事情要現在做!快把它改過來!”我無奈,只好把錯誤的地方改好來。老師雖然對我嚴格要求,但是,就是因為老師的嚴格,我們才可以取得現在的好成績。

        楊老師不但有嚴格的一面,而且還有慈母般的一面呢!

        每當有同學生病了,楊老師總會像對待自己兒女一樣照顧他;每當班上有同學家庭困難的,老師總會熱心地去關心、幫助他;每當我們取得好成績時,我們的耳邊總會纏繞幾句贊揚的話語;每當我們驕傲時,老師也會潑我們一盆冷水;當我們心情不好時,老師會給予我們鼓勵與安慰;當我們迷茫時,老師總會給我們敲個警鐘……這就是我們的語文老師——楊老師。她嚴格的要求給我們好成績;她慈母般的一面讓我們在學校也能感受到家里的溫暖。我愛我們的語文老師。

      六年級年的作文 篇3

        還記得去年在丁老師生病期間幫我們上語文課的代課老師。老師姓諸,我們都親切地稱他為諸老。雖然他和我們在一起的時間并不長,但他有趣生動的語文課,我確記得很清楚。

        那是靠近學期結束的一課,叫《春聯》。開始上課了,諸老問同學們:“你們猜猜看,今天我們上什么課?”我們異口同聲地說:“《春聯》”。“對,就是《春聯》”。諸老 一邊說一邊寫下了課題。然后說:“有那個同學能說出課文中所有的'春聯?”同學們各個爭著舉手。諸老說:“那個矮個子的,對對對就是,還愣干啥,不趕快回答我的問題!”那位同學站起來說:“又是一年芳草綠,依然是里杏花紅……” “停停停,諸老又說道“小同學,你一口氣說那么多,不覺得累呀,快坐下吧!”瞧,他這一行話,又把人逗笑了。接下來,諸老又問:“你們覺得這哪一段說明了春聯讀起來…。.”我們異口同聲地說:“抑揚頓挫。”“對對對,啊 不對不對不對………

        我們全班又一次哄堂大笑。

        你覺得朱老上課好不好玩?告訴你,好玩的事多著呢,你再往下看。

        有一天,朱老上語文課,教我們讀詩,她覺得我們讀得一點味道也沒有并且還說古人讀詩講究抑揚頓挫,說著就晃著腦袋讀了起來:“炮竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日…”

        這朱老,可把我們笑的肚子都痛了。

        告訴你一個秘密,一起我們最不喜歡上語文課,覺得每一分鐘都覺得度日如年,可是自從上的課就覺得40分鐘過的太快了,一眨眼就上完了。

        你說朱老是不是有魔法呢?不然怎么會變化這么大。

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