六年級年的作文錦集（3篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
星期天晚上，鵬天大劇場里擠滿了人，因為劇場外的海報上寫著：今晚，蒙古姑娘頂碗絕技首度亮相！下面配了一幅圖：圖上的姑娘眉清目秀，臉上洋溢著燦爛的微笑，頭上頂著幾個青花瓷碗。
海報吸引了許多市民，大家都想目睹頂碗絕技。
演出開始了。第一個上場的并不是雜技高手——蒙古族頂碗姑娘潔齊娜，而是其他演員，她們是表演開場舞的。
此時，潔齊娜正在后臺化妝。化妝師剛幫她化好妝，又被潔齊娜緊張的汗水弄花了，只好補妝。
老師齊齊格走過來：“潔齊娜，別慌張，就當作是平時的訓練好了，把底下的人都看成是木偶。”
“老師，萬一我搞砸了怎么辦？”
“不會的，相信你自己是最棒的！”
終于到了壓軸戲。潔齊娜身著長裙，頭戴一頂圓帽子，帽沿邊還垂下幾串珠鏈，帽子頂上立著五只碗。
潔齊娜一邊扭動著纖細的`腰身，一邊慢慢地向舞臺中心移去。
蒙古女孩的演出驚艷全場，觀眾席上爆發出雷鳴般的掌聲。
潔齊娜看見臺下黑壓壓的人群，有點恐懼，頭頂上的碗開始微微搖晃起來。忽然，她回想起自己在練功房里苦練的情景。
每一次，潔齊娜都會因為一不留神，就摔碎了碗。碎片散落在地板上，有幾回還割傷了她的腳，現在她的腳板還有淡淡的疤痕。
想到這里，潔齊娜對自己小聲說：“我努力了這么久，不就是為了這一天的到來嗎？千萬不能演砸了！”
潔齊娜先保持頭上的碗紋絲不動，在平衡的基礎上又添加了舞蹈。她的兩只手臂上下搖擺著，身子朝左側傾斜，形成了一個完美的S形。潔齊娜的裙擺，隨著她的動作左右擺來擺去，顯得更加窈窕多姿。
精彩的演出為潔齊娜贏得了觀眾們的喝彩。
演出結束后，潔齊娜回到后臺，深有感觸：“齊齊格老師，我現在明白了兩個道理：1、只有付出才有收獲；2、永遠不要自卑。”
“你明白就好。”老師欣慰地擁抱了姑娘。
六年級年的作文 篇2
小時候，我一直以為我有一位哥哥，他可以給我遮風擋雨，在我傷心時，他可以替我分擔憂傷，可我錯了，大錯特錯。
他長得很帥，也很風趣幽默，這導致了我對他的好感日漸上升。
他不知道，我和他在一起的時候不知道有多開心，我和所有人炫耀我有個哥哥，我什么事都可以和他說，他是我的依靠，我只有他可以信任。不論他怎么說我，我也會粘著他。可我沒想到，對他來說，我只是一個很煩的人，大家都向著我的人。
那天，他告訴我，他有喜歡的人了，我從嘴上恭喜他，可心里還是一點不服氣，總覺得為什么他喜歡的人不是我，想著想著，眼淚就流了下來。
是啊，我長得不好看，脾氣也很任性暴躁，這導致了他這個看臉的人對我不管不顧。
那天，是我們第一次打架，也是我輸得最慘也哭的最慘的一次，因為我明白，他根本不把我當妹妹，我如果不是他的妹妹，他看見我也就會笑一笑然后走掉吧……
之后，我們的打架次數越來越多，每次都是他先動手，也是他先挨罵，這導致他在這個世界上最恨的人就是我。他與無數人說我的壞話，把我的丑照發給那些嘴快的.人，我的形象在大家眼里慢慢的低了下來，直到那天……
“哥，你就那么討厭我嗎？”
“你說呢，每次打架都給大家行成了一種錯覺，就是我必須要讓著你，不然……”
“不是這樣的！”
“不要跟我說話，瞧你長得那樣！不要和我說話，我嫌惡心！”
我強忍著淚水，扔下他，走開了……
你還是我的哥哥么，我……不是你的妹妹了對吧……
六年級年的作文 篇3
每當我看見倉房里那臺破舊的自行車，就不由的想起自行車給我的啟示。
那是一天下午放學后，寫完作業，很快的走到爺爺身邊說：“爺爺教我騎車吧，別人家的小孩都會騎著車子滿道跑，爺爺教教我吧！”爺爺點點頭說：“行，我就教教我這調皮的孫女。”我還叫臧宇來看爺爺教我騎車。我心想騎車是件很容易的事。可是聽說只有把握好車的重心才能騎穩車子，我才不相信誰的鬼話。
我做好準備開始學了，爺爺說：“先學會溜車才能學會騎車，一、眼看；二、做穩；三、不要慌。”我說：“爺爺能不能簡便點，能學會就行。”爺爺搖搖頭說：“要想學就得下功夫。”爺爺又說：“也有簡單的，你學嗎？”我想有簡單的`那誰不學。爺爺把車推出來，用手把車把穩，然后說：“上去做上車座，把腳放在車登子上面，把手放在車把子上把好。”爺爺往前推，我高興了起來，我說：“我會騎車了。”說完，爺爺把手一松，我沒把握住平衡，一下子從車上摔下來。爺爺說：“這就是不聽我的話而造成的。”這時，臧宇上前哈哈大笑。我無精打采地站起來，此時我真想削尖腦袋，找個地洞鉆進去。
“不下功夫，學不到本領。”今天不就是一個很好的教訓嗎？我要永遠記住這次學騎車給我的啟示。
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