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      六年級作文300字

      時間:2024-01-09 15:24:24 六年級作文 我要投稿
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      實用的六年級作文300字常用[9篇]

        在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級作文300字9篇,歡迎大家分享。

      實用的六年級作文300字常用[9篇]

      六年級作文300字 篇1

        黎明的一聲報曉,預示著我要經歷著人生的苦難,但我也會在母親幸福的懷抱中長大。

        小時候,我們總是跌跌撞撞,是您耐心的教我學習走路,是您教會我做人的道理,是您把我扶持到生活的道路。

        小時候,我總會問:“幸福是什么?”現在,我感覺到了幸福。幸福,讓我感到生命的可貴;幸福,讓我感到生活的'充實;幸福,讓我感到人生的快樂。

        傍晚,吃完飯后,吃著薯條,看著電視,十分愜意。但這時卻傳來:“別看啦,該看書了”的聲音,心想:真是煩人,剛看會兒電視。但過后,想一想,這也是為我好,心情就平靜了許多。

        上小學的時候,有許多快樂、憂傷,是您教我寫日記,把每天的快樂或憂傷記下來,快樂記下來,會更快樂;憂傷記下來,心情會好許多。就這樣,天天如此,也加強了我的表達能力。

        在與伙伴玩時,總是因為一些小事,你爭我吵,鬧的好不愉快,正在這時,你總是教導我,不要斤斤計較,要心胸寬廣,將來在社會才能立足,才能有更多的朋友。

        母親,您的教導,我一定埋藏于心底,永遠記住您的教誨。我的母親,我堅信,我是這個世界上最幸福的孩子,您是這個世界上做偉大的母親。

      六年級作文300字 篇2

        在我的書柜里收藏著一件特殊的、珍貴的禮物—胎毛筆。它的特殊是因為筆鋒用我出生時的頭發作的,它的珍貴是因為在這支筆里有著媽媽對我無私的愛,是媽媽給了我生命。

        隨著時間一天天過去,我也一天天長大。我的.頭發已經沒有以前那么柔軟,那么纖細了。但每當我看到這只胎毛筆,聽媽媽講我小時候的故事的時候,我就好像看到我小時的樣子;看到我躺在媽媽的臂彎里那么無憂無慮;看到媽媽為了我的健康成長忙忙碌碌的身影。我學過孟郊寫的一首詩“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。

        這支筆寄托了媽媽對我的愛與希望。我要用這支筆書寫自己美好的人生,回報媽媽的愛。

      六年級作文300字 篇3

        每個人都是與眾不同的,有的高有的矮,有的胖有的瘦,有的美麗端莊,有的丑陋無比……

        每個人的性格也是與眾不同的,有的文靜,有的頑皮,有的急躁,有的幽默……有的身上有黑痣,有的身上有胎記……就連同年同月同日生的雙胞胎都會有稍許差別。如果有外星人我想也不可能一模一樣的吧!

        我們每個人身上都有不同的優點和缺點,而我則是個頑皮而又安靜,喜歡幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸媽俘虜的小士兵,忍受著“地獄一般的煎熬”。每天都要做飯洗衣打掃家務像個保姆似的,有時甚至還要哄著他們,真不知道我是大人還是爸媽是大人。

        我想我是橡皮泥做的',被捏成什么樣就是什么樣。如果我有翅膀,我要飛到太空,讓爸媽找不到我;如果我有魚鰓,我要潛進深海,讓老師找不到我;如果我有利爪,我要鉆到地心,讓同學們找不到我。但我什么也沒有,只好躲進自己的腦子里,讓大家找不到我。靜思十分鐘后,我想:我還是會喜歡爸媽的“折磨”,喜歡同學的打鬧,喜歡老師的教導。因為那樣,我才不是孤獨的。

        我想我就是這樣一個愛幻想的人,就是這樣一個自我折磨的人,就是這樣一個與眾不同的金牛座。

      六年級作文300字 篇4

        放假了,我們一家到青島海灘去玩,海浪有節奏的撞擊著岸邊的礁石,飛濺起來的浪花碎玉般的散落下來。沙灘已經沒有中午那樣燙了,我光著腳丫踩上去覺得有松軟又舒服。西下的太陽,光線是那樣的'柔和,太陽放射出淡紅色的光芒,把它旁邊的云染成了淡紫色或紅色。

        我漫步在沙灘上,突然,我發現了一個閃著藍色的亮點,便急忙地跑過去扒開一看,原來是一對合在一起的貝殼。我從沙子中把它拾起來,仔細一看,啊,多美的貝殼!它完整無損,表面十分光滑,好像涂了一層油漆,我小心翼翼地把兩扇貝殼打開,只見里面是乳白色的,微微泛著肉紅色,仔細看,我發現一些棕色的花紋,花紋隱隱約約地構成了精美的圖案,一枝像一條又細又長的瀑布從陡直的山崖上傾瀉而下,另一枚又像一只小船在山間滑動著。我慢慢地把它們合在一起,哇,多美啊!簡直就是兩幅富有詩意的山水畫!

        我小心翼翼地把它拿給媽媽看,媽媽說“真是太神奇了!”我輕輕把這個美麗的扇貝收了起來,相信它一定會給我家鄉的伙伴們一份驚喜。

        每次旅行,每次發現,每次驚喜,每次收獲……

        旅行,讓我對生活更加熱愛!

      六年級作文300字 篇5

        我愛春天。

        寒冬在身邊悄然離去。寒風少了,空氣也漸漸溫暖起來了。春姑娘,他在春風中悄悄的來到我們身邊。

        春風吹遍了大地,把寒風帶來的寒冷一掃而光。空氣在那柔和的陽光的普照下給人以一種格外溫暖的感覺。人們從寒冬中醒了過來,盡情地享受著這美好的春天。

        干燥的地面也終于能夠享受春天了。它盡情的接受著春雨的洗禮。地面上,小草不知不覺的綻放出來。在秋天還沒有脫落樹葉的'樹,趕忙把它的衣服脫掉。還沒兩三個星期,樹就把漂亮的新衣服穿上了。嶄新的,碧綠的樹葉,讓人覺得十分清新。筍從地下急忙探出頭來,也想嘗一嘗春雨的滋味。花開了,黃的,紅的,紫的……讓人眼前有著數不清的顏色。

        春天,沒有夏天的顏色,沒有秋天的干燥,也沒有冬天的寒冷。春天是彩色的,樹,花,還有可愛的動物。他們歡樂地從家里出來。擺脫了寒冬的它們,也在享受著春天。鳥開始放聲歌唱,馬兒開始奔跑,熊打了一個懶懶的哈欠……這一切,都是那么的和諧,美好!

        我,愛這彩色的春天!它,讓萬物都復蘇了,讓一切都美好了。

      六年級作文300字 篇6

        一個好的學習習慣造就人的一生,如果沒有好的學習習慣就成功不了。

        有一次,一個好的習慣幫了我大忙。

        平時我有時常聽讀英語或溫故英語課本的習慣,因為英語是要經常練習或復習的',如果時間長了不讀,就會忘掉許多內容與知識。還有,就是達到溫故而知新的目的,學習過的東西如果反復去練習,就會有新的發現。而事情就發生在今年的期末英語考試期間。復習階段,我的英語聽讀更是認真。在一次聽讀中,我無意中發現了一個陌生的單詞,我再仔細一看,這可是書中的重點單詞啊!我趕快打開錄音機,認真學習這個單詞。原來,是在學習時疏忽了這個單詞,幸虧我即時發現。考試時,出現了這個單詞的考核,占一分。考試成績出來了,我得了全班第一,99分,而第二名與我僅僅相差0.5分,98.5分,如果我做錯了這道題,我的最終成績將會是98分。最后,還是要歸功于聽讀英語的好習慣呀!如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個榮譽的稱號呀!

        所以,我不僅要把現有的好習慣堅持下去,還要培養出更多的好習慣。

      六年級作文300字 篇7

        公益廣告是生活中一盞明燈。在公園的長椅中,一個小男孩在椅子上墊上一張白紙,踏上去,拿掛在樹上的一只風箏;其實文明很簡單,只是一張紙的薄度。一位公交車司機很有耐心地等待一位老人蹣跚地走來;其實文明很簡單,只是幾步之遙的`距離。一位跑步的青年,見到地上的一個易拉罐,他毫不猶豫地把它扔進垃圾筒;其實文明很簡單,只是一個輕松的彎腰之力。一個少年在毫無人群的情況下,仍然能規矩地等待紅燈,在這是他還能拒絕誘惑,沒有觸犯道德防線;其實文明很簡單,只是我們耐心的等待。其實文明很簡單,它就在我們心中。是啊,一個彎腰的動作,一句溫暖的話語;在生活中,我們在看見一個水龍頭沒有關緊,我們只要輕輕的一擰。我們看見一位老人上車,只是起身,把座位讓給他們。我們看見一位小孩在馬路中哭泣,只要我們一句關心的問候,我想他回沒顧忌地說出他的狀況

        在我們的身邊文明無處不在,只要我留心地去發生,文明只是一件簡單不過的事情,公益廣告是我們道德的一盞燈。

      六年級作文300字 篇8

        “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”,多么膾炙人口的詩句,可見爆竹煙花是春節的象征性物品。在我家,怎么能少了這重要的“事物”呢?就讓我帶你們一睹煙花的芳容。

        經過一天的吃喝玩樂,終于到了最振奮人心的晚上,因為在半夜十二點整時,將有四箱煙花一起“綻放”。

        “三”“二”“一”“點燃”我和朋友們依次喊道。“嘭嘭嘭”,美麗的煙花在“綻放”之前響亮地提醒我們注意它。此刻煙花聲此起彼伏,震耳欲聾。五彩繽紛的煙花在空中爭奇斗艷,展露出自己婀娜的身姿,它們相互交錯,流光溢彩。天空仿佛被染了色。我們歡跳著,跑著,笑著,沉浸在一片歡樂的海洋里。煙花,不僅讓春節變得熱鬧,同時它承載著人們對新年的憧憬與希望,和一家團聚、其樂融融的`快樂心情。煙花就載著這些美好愿望沖向天空,然后綻放開來,那“開放”前的一聲聲鳴叫是開心的笑聲,是與我們一起過節的喜悅之情。

        幾分鐘后,煙花停止了“叫喚”。我依舊呆呆地仰望天空,放飛著自己對新年的憧憬。

      六年級作文300字 篇9

        春天,到處是一片綠色。草是綠的,樹是綠的,林也是綠的,世界更是綠的。

        今天,老師帶領同學們到大自然尋找春天。同學們像小鳥一樣飛出了教室。 一路上咱們迎著陽光,身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風吹來,使人有幾分寒意,但也不像冬天那么凜冽了。這時,我才看見同學們已脫下厚厚的冬裝,穿上了薄薄的毛衣,顯得那么精神。咱們非常快就來到了美麗的郊外。遠處是籠罩著青紗的群山,連綿不斷,此起彼伏。近處是融化的河水,歡快的流淌著,發出悅耳的“嘩嘩”聲。走進一看,河水清澈見底,偶爾可以看見幾條魚在水中嬉戲。同學們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲,不就是春天的兩部交響曲嗎?

        小河邊,沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過來了,探著身子正張望著大地的春色呢!咱們漫步在草坪上,頓時一股泥土的.芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。

        同學們飽覽了春天的美景,戀戀不舍的踏上了歸途。途中,同學們唱起了歌:“春天在哪里啊,春天在哪里!春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。

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