六年級(jí)年的作文必備4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
咳咳——咳咳，呀怎么這么多的煙啊？孩子怎么都生病了？地球上怎么這么亂？這么臟？到處是垃圾呀？
沒(méi)問(wèn)題，全包在機(jī)器人身上。這是一個(gè)環(huán)保機(jī)器人，只用遙控器控制就行了。
按一下全能按鈕，就會(huì)把1萬(wàn)米之內(nèi)的垃圾收進(jìn)來(lái)裝進(jìn)紅色背包里，再把1萬(wàn)米以內(nèi)煙霧收進(jìn)綠色的背包里。你會(huì)擔(dān)心如果裝滿了怎么辦？別擔(dān)心，機(jī)器人會(huì)把垃圾和煙霧變成一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)和一條條小河。
讓我們的`世界變得更美麗。
六年級(jí)年的作文 篇2
古人真聰明，發(fā)明了這么有趣的文字。
三歲的我，咬著手指，把眼睛睜得大大的。看著哥哥桌前掛著一幅幅美麗的字，心里琢磨著。
從那時(shí)起，我對(duì)書(shū)法就十分神往。常常趁哥哥不在，拿起他那細(xì)細(xì)的毛筆，沾著墨在白紙上亂畫(huà)，每每畫(huà)完，我都成了小花貓。哥哥一見(jiàn)我，一下子便明白了，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“哪只小黑貓拿了我的筆？”這時(shí)，我總是忍不住哈哈大笑起來(lái)。哥哥就握住我的'手，笑呵呵的說(shuō)：“哥哥教你寫(xiě)字好不好？”我抬著頭，兩眼放光地望著哥哥，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那時(shí)起，哥哥就成了我的第一位書(shū)法老師。空閑時(shí)，哥哥總是教我寫(xiě)字。每一個(gè)字，我都要認(rèn)真地寫(xiě)好幾遍。有時(shí)遇到不會(huì)寫(xiě)的地方，我就一骨碌跑去找哥哥。認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)哥哥耐心的講解。聽(tīng)完，我就一筆一劃地把字寫(xiě)下來(lái)。覺(jué)得沒(méi)與范字一樣好，就重寫(xiě)，一直寫(xiě)到跟臨摹本上大書(shū)法家的字嚴(yán)絲合縫為止。
母親常說(shuō)：“哎呦！我家婷真奇怪，怎么做其他事，就沒(méi)這股認(rèn)真勁呢？”
時(shí)間過(guò)得飛快，哥哥一眨眼就進(jìn)了中學(xué)，我也不是以前那個(gè)黃毛丫頭了。一天放學(xué)回家，見(jiàn)哥哥手中拿著卷軸，說(shuō)是要給我。我欣喜地?cái)[弄著。卷軸一打開(kāi)，是正楷字，黑和白之間襯托得非常均勻，除了黑就只有白。又是那樣工整，我驚訝得合不攏嘴。上面寫(xiě)著“百尺竿頭更進(jìn)一步”，我看著這一行美麗的字，暗暗下決心也要把字練得如哥哥那樣好，不枉費(fèi)哥哥的希望。
我十歲的時(shí)候，母親為了完成我兒時(shí)的愿望，就幫我報(bào)了書(shū)法班。老師是一個(gè)嚴(yán)厲的小矮人，身高一米五七，帶副黑框眼鏡，喜歡背著手，同學(xué)們看他太兇，便悄悄給他取了個(gè)不雅的綽號(hào)“矮冬瓜”。
于是，“矮冬瓜”成了我的第二位師傅。
在他的教導(dǎo)下，全家人驚訝的發(fā)現(xiàn)，我要的字有了巨大的進(jìn)步，歪歪扭扭的字到現(xiàn)在規(guī)規(guī)矩矩的正楷。這真是發(fā)生了天翻地覆的變化。每次看到我每次坐著幾小時(shí)的冷板凳，和頭上豆大的汗水，手指間還有兩個(gè)厚厚的繭子。這總讓母親心疼個(gè)半死。我倒覺(jué)得沒(méi)什么——冰凍三尺，非一日之寒嘛！
暑去寒來(lái)。幾年后，我的作品就可以在溢美童心的比賽中獲得金獎(jiǎng)了。寫(xiě)幾幅正楷字我都不在話下。
這樣，我用腳一步一步踏出我的書(shū)法之路。感謝那些歲月，練就了我的堅(jiān)持與毅力。
六年級(jí)年的作文 篇3
歲月無(wú)情地染白了她的頭發(fā)，皺紋在她臉上深深地刻下，原本美麗的她變得不再美麗。但她卻是我心中最美的人，她便是我的———媽媽。
不知道她為我操了多少心，幫助我解決了多少問(wèn)題。她對(duì)我的`愛(ài)我說(shuō)不清，我只記得那晚的雨下的好大好大……
轟隆隆……“媽媽，我的頭好暈。”我被雷聲吵醒后，感到頭昏腦漲，渾身發(fā)熱。媽媽推開(kāi)門，走到我的床前，伸出手摸了摸我的頭。“哎呀，好燙。”“快，趕緊上醫(yī)院。”媽媽給我披上外套和雨衣背著我出門了。外面的雨下的好大，豆大的雨滳打在雨衣上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。我費(fèi)力的睜開(kāi)眼睛，借著路燈的亮光我看見(jiàn)前面的路已經(jīng)匯成了一條“小溪”，雨滴落在“水面”上變成了一朵朵雨花。“轟隆”一聲隨著一道閃電閃過(guò)，我不知不覺(jué)的閉上了眼睛隨后只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩＂的雨聲。當(dāng)我在睜開(kāi)眼時(shí)我已經(jīng)到了醫(yī)院打上了吊瓶，我看見(jiàn)了一旁的媽媽，她被雨淋的全身都濕透了，頓時(shí)我的眼角濕潤(rùn)了媽媽是有多么愛(ài)我！她愛(ài)我甚至超過(guò)了愛(ài)她自己！她對(duì)我的愛(ài)我說(shuō)不清！
母愛(ài)是多么無(wú)私！多么偉大！母愛(ài)是不求回報(bào)的！是她把我們帶到這個(gè)世界！是她陪伴我們成長(zhǎng)！是她教會(huì)我們寫(xiě)字！是她教會(huì)我們說(shuō)話！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”。千言萬(wàn)語(yǔ)都只化作一句話：媽媽！我愛(ài)你！
六年級(jí)年的作文 篇4
提起我們班那可是臥龍藏虎啊，小明的拿手好戲是街舞，小花的拿手好戲是剪紙和唱歌，小徐的拿手好戲是寫(xiě)作文，我的拿手好戲是打籃球。
一提起我同學(xué)們就叫我“小瞇眼”肥嘟嘟的國(guó)字臉上，一雙水靈靈的眼睛幾乎瞇成了一條縫，平時(shí)我總是瞇著眼干事情，因此我就成了全班的“小瞇眼”。
有一次我打籃球的時(shí)候因?yàn)閷?duì)方連續(xù)撞了兩次而被罰球。第一次的時(shí)候，我深呼吸了一口氣，用手捂住球，用全身的力氣一跳，把球一投，籃球隨著一聲“啪”的聲音砸到了籃球筐還反彈了回來(lái)，敵人終于在做命懸一線之際，放松了。
一旁教練連忙上來(lái)拍拍我的肩膀，和藹可親的說(shuō)：“別灰心，安定下來(lái)，別忘了還有下一球，失敗乃是成功之母，你失敗了一次就離成功越近”。我聽(tīng)了像打了一針強(qiáng)心針一樣，振作起來(lái)，準(zhǔn)備好下一球，教練看了對(duì)我說(shuō)。對(duì)我們說(shuō)：“勝利是屬于我們的`，不要怕，往前沖！”
第二次投球時(shí)，我看見(jiàn)教練在一旁打氣，我深深吸了一口氣，準(zhǔn)備著隨時(shí)投球，我一跳，一投，只聽(tīng)一聲球進(jìn)筐的聲音，我的球員隊(duì)員們把我拋上了天空，因?yàn)槲覀冏菲搅吮确帧?/p>
我拿到了球，一下子成了全球全隊(duì)希望。我像閃電一般側(cè)身快跑，側(cè)身快跑，對(duì)方開(kāi)始追捕夾擊，隊(duì)友開(kāi)始阻擋對(duì)手。可還是有人擋在我面前我，我一開(kāi)始假裝傳球?qū)κ直或_，可正要投球時(shí)，對(duì)手沖過(guò)來(lái)，我馬上閃轉(zhuǎn)騰挪，球場(chǎng)上只剩下籃球的“砰砰，砰砰砰”聲。我和球鞋與地面“擦擦”的摩擦聲，我三步并作兩步，用腿用力一蹬。那是什么？既然是三步上籃，對(duì)猝不及防，我上進(jìn)了那時(shí)候?qū)κ植欧磻?yīng)過(guò)來(lái)，可是為時(shí)已晚球還是在他們的眼前進(jìn)籃筐，我們?cè)谶@命懸一線之際，力挽狂瀾，使我們獲得勝利。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，成為拿手好戲前是要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨和努力的。
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