六年級的作文

六年級的作文[優(yōu)選5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

　　小時候，我曾在外婆家住過一段時間，在那兒，我和一只大黃狗斑斑結(jié)下了深厚的友誼。

　　外婆家比較偏僻，在群山環(huán)抱中，青山綠水美得如詩如畫。奈何以前的我根本不懂欣賞什么美景，只是覺得農(nóng)村無聊。外公每天早出晚歸，外婆也從早上忙到晚，沒什么時間陪我，于是我在這座大山中最好的朋友就是這只大黃狗——斑斑。

　　斑斑的毛很長，全是棕黃色。它的體形很大，和那時的我差不了多少。太陽光溫暖地揮灑在它的身上，還真有點金毛獅王的風采。外婆在廚房里忙活，我就和斑斑一起在院子里玩，我跑它也跑，我跳它也跳，整個院子里充滿了我清脆的笑聲和斑斑的吠叫聲。吃飯了，我會偷偷往斑斑的食盒中放幾塊紅燒肉，我和斑斑，一人一狗，如同好朋友。

　　那個秋天，銀杏樹的葉片鍍上了一層金色，小鳥在林中歡快地掠過樹梢，山村的一切都是那么的美好。“汪————嗚——”一陣哀號似的`狗叫打破了這和諧的寧靜。斑斑嗚咽著，用嘴咬著外婆的褲腿，硬是把外婆往院子里放雜物的小黑屋拖。而在這間小黑屋里，正站著面壁思過的我。因為我把外婆的毛衣扔進了水里當船玩，被外婆發(fā)現(xiàn)了，氣得不輕，懲罰了我。

　　斑斑站在我的面前，對著外婆拼命地搖著尾巴，嘴中不時發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，我一下子明白了，斑斑是在哀求外婆原諒我，真沒想到，一只大狗這么通人性，有感情。我眼睛酸酸的，淚珠滑下臉頰，滴在斑斑金色的毛發(fā)上。

　　現(xiàn)在，我靜靜地坐在窗邊，望著天邊的夕陽西下，暈染了一片天空。回想那年，仿佛還在昨日，斑斑高大的背影又出現(xiàn)在我的眼前。雖然我們現(xiàn)在分開了，但我相信我心里有它，它的心中也一定有我。

六年級的作文 篇2

　　我的媽媽是一位普通的`農(nóng)村婦女，頭發(fā)長長的，長相很一般，可媽媽有一個最大的特點就是愛臭美。

　　記得有一次，媽媽買了一條又瘦又長的褲子，也不知道什么顏色，看起來很難看。到了晚上，媽媽就把那條褲子拿出來，照著鏡子扭過來扭過去；還不時地對我們父子炫耀著：“看，好看不好看？”爸爸看也沒看就厥著嘴答道：“死不像！”媽媽聽了生氣地說：“你這是什么眼神，人家有錢人就穿這種褲子。”我也跟著爸爸附和著：“媽，你穿著這條褲子太難看了，就算你想穿這條褲子，那你也在外面再套上一條好看的褲子呀！”

　　媽媽無奈，對著鏡子說：“你們這父子倆什么眼神啊！到底懂不懂什么叫美嗎？”我和爸爸就會齊聲說：“不懂，就你懂。”爸爸搖了搖手：“得了，你還是把那條褲子退了吧。”媽媽沖著我說：“兒子，你說我穿著怎么樣？用簡單幾個字表達。”我大聲地說出了三個字：“死不像！”媽媽沒辦法只好同意：“能行，我明天給人家退了。”“不用退，你還是在外面套條好看的褲子就好了。”我還在一旁說媽媽的風涼話。

　　媽媽每買回來一件什么衣服，都會像這試這條褲子一樣，你看我的媽媽是不是很愛臭美啊？哈哈……

六年級的作文 篇3

　　我家里曾經(jīng)有一條小狗，雖然它現(xiàn)在已近不在了，但是它那一抹棕色的身影，以及那一件件在它身上發(fā)生的有趣的事，常常浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　丟丟有一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻頭。由于它是我們在回家的`路上撿的，所以就叫他“丟丟”。雖然它是一只博美犬，個頭十分矮小，但可是十分勇敢，還很聰明。這不！又讓我想起了在它身上發(fā)生的一件趣事，讓我對它贊嘆不已。

　　四年級的時候，媽媽正接了放學了的我。正走到小區(qū)門口了，我忽然在路邊的草叢中，看見了一只棕色的狗。由于我是女孩子，對可愛的東西很感興趣，就情不自禁地走上前去想要逗逗它。媽媽卻在一旁說：“你還不跟我趕快回去，丟丟還閉關(guān)在家里！”我這才想起丟丟還在家里等著我呢！于是我便不再逗那只小狗了，而是加快回家的速度。

　　回到家里，我才發(fā)現(xiàn)家里哪還有什么丟丟，只留下了用來擋住鐵門的硬紙板。我更是奇怪了：明明鐵門下面被封地死死地，以它的身高，根本不可能越過紙板啊？心中畫滿了無數(shù)問號的我這才發(fā)現(xiàn)，在鐵門的旁邊放著一把椅子，如果它跳上椅子再來爬鐵門完全可以出去。如果丟丟不在這里，那樓下那只和丟丟長得很像的狗不會是······馬虎的我恍然大悟，一口氣就沖下樓找它去了。可我們找了許久也未找到。真是奇怪了！正當我們垂頭喪氣準備停止尋找的時候，只聽門一響，那個讓我們?nèi)f分擔心的棕色身影就站在了我們面前。

　　雖然后來它真的走丟了，離開了我們，但是我們還是非常喜歡它，想念它。我想它可能是想回到自己以前的家了。之后每當我和媽媽去菜市場的時候，我總不忘帶點吃的喂給那只棕色的，毛很長的流浪狗，因為我覺得它像極了那只勇敢聰明的丟丟。

六年級的作文 篇4

　　是誰在我傷心的時候安慰我？是誰在我快樂的時候同我一起歡笑？是誰在我有不懂的題時為我講解？是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤？是她--我的好朋友--李文靜。

　　她很可愛：一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張圓圓胖胖的臉，美麗漂亮的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長著一個貪吃的小嘴，別提有多可愛了！

　　她不僅可愛，還樂于助人。

　　記得有一次，我上學時忘記帶文具盒了。上課時老師讓記筆記，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，文靜給我一支她最喜歡的筆，并告訴我：“你先用吧，等你有筆時再還給我。”“謝謝，明天就還你。”說完我們一起笑了。

　　她不僅樂于助人，還很寬容。

　　有些男孩子總愛開些“無傷大雅”的玩笑。比如把她的筆藏起來了；比如搶走她的本子；比如故意碰掉她的文具盒，然后在一旁放肆的大笑。她卻出人意料的鎮(zhèn)靜，不氣也不惱，淺淺的`一笑，然后走到那位同學面前，稍稍揚起頭，不卑不亢地說：“你有什么理由這樣做 ？”語氣剛勁有力略帶高傲。平日里那溫文爾雅的神情蕩然無存，寶石般的眼睛質(zhì)問似的盯著對方。對方的臉刷的白了，又刷的紅了，一轉(zhuǎn)眼就跑的無影無蹤。這時她才緩緩地彎下腰，撿起東西，在默默地回到桌旁。一句話也沒有。她就是這樣的寬容和克制。

　　她就是這樣的可愛；她就是這樣的寬容；她就是這樣的樂于助人；她就是這樣的美麗漂亮。她讓我從她身上學到好多東西：要寬容大方，要樂于助人，要認真做每一件事……我們要一起進步，做一輩子的好朋友！

六年級的作文 篇5

　　炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。

　　“春種一粒粟，秋收萬粒籽。”田野里，滿眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻桿壓得抬不起頭來，好似笑彎了腰的老人，一陣秋風吹過，掀起了起伏的金色稻浪。度過了朝氣蓬勃的青年時代的向日葵已經(jīng)成熟，它那時時刻刻朝著太陽的花盤里結(jié)出飽滿的果實——葵花籽兒。而此時的向日葵卻謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。

　　遠處的果園里，柿子火紅火紅的，紅得像一片火；葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴樂開了懷，它們有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，一顆顆寶石般的石榴籽兒爭先恐后地探出頭來看這五彩繽紛的世界。引得路過的人們垂涎三尺。

　　不遠處的花園里，千姿百態(tài)的.菊花在習習的秋風中競相開放，有紅的勝似火焰，白的像雪船晶瑩，粉的如流霞絢麗……一陣陣誘人的幽香吹來，尋香望去，發(fā)現(xiàn)了幾棵高大的桂花樹，繁密的枝葉間，撒著點點碎金似的黃花，黃澄澄的小花，一團團，一簇簇地掛滿枝頭，散發(fā)出濃郁的清香。

　　藍藍的天空里，千姿百態(tài)的云兒在空中飄蕩，時而像獅子，時而像小鹿，時而像駿馬……排列整齊的大雁正在南飛。哦！它們要去溫暖的南方過冬了！

　　啊！秋天真美，我愛這秋高氣爽的秋天！

　　老師點評：

　　小作者分別寫了田野、果園和花園三個地方的秋天里的景象，條理清晰，空間順序明確。同時，文章運用大量的比喻、擬人和排比，將秋天的景象形象生動地描寫下來，為我們展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面，富有爛漫色彩。文末更是直抒胸臆，表達對秋天深深的喜愛之情。

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