六年級年的作文錦集【4篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
滿足，也是一種幸福。——題記
月亮，依舊掛在天空；海水，依舊湛藍；茉莉，依舊幽香；夢，依舊遙遠。一切，都還是原樣，唯有爺爺，不再搖著木椅，告訴我，他那一個個深奧的哲理。
記憶中，爺爺總是笑呵呵的，光光的頭頂好似一面光滑的鏡子，他的胡子好長，好白。爺爺笑的`時候，胡子也跟著抖動。我很喜歡爺爺?shù)暮�。有時間，總會偷著用手拔幾根。那是因為爺爺告訴過我許許多多的故事和知識，我問他怎么知道這么多？他總笑著說，胡子告訴的，它可聰明了！那時我，總幻想有一大把又長又白的胡子。這樣，我考試，每門都有滿分。就帶著這樣的幻想，日子一天天過去了。
在5歲那年，爺爺帶我去旅游。我們決定去爬山。去了哪里，我已淡忘。只記得那個地方很美，很美。天空中沒有太陽，是一大片一大片雪白的云朵，好似一大串棉花糖。水很清澈，藍藍的，好似一塊無瑕的藍寶石。爺爺帶著我向山頂“進軍”，我好快活。一路上不停地哼著小曲。爺爺?shù)拿碱^卻皺的很緊，似乎永遠也解不開。他只說了一句話：“為什么幸福，離我們那么遠，努力過，也不一定能獲得�！钡降�，什么是幸福？那時，我還小，對爺爺這段話的理解似懂非懂，只是胡亂的點了點頭，裝出一副老練的樣子。
真正長大后，我才發(fā)現(xiàn)，幸福，真的很難懂，是快樂？是愛？還是自由？我認為，是滿足，無休止的占有欲，只能帶來厭惡與不幸，滿足，卻能帶來晴天與快樂。滿足了，就不再會有失望。希望，是滿足；晴天，因為滿足……
爺爺，請您記住，滿足，也是一種幸福，一種，特殊的幸福。濃香且甜蜜……
六年級年的作文 篇2
大教育家孔子是個善于學習的人，他勤思好學，不恥下問。有一次，孔子外出講學，走到一個路口時，見一個孩子正在路上玩壘城堡的游戲�？鬃咏心莻�小孩讓路。
而孩子說：“這世上只有車繞城而過的，還沒有把城池拆了讓路�！笨鬃右娦『⒄f的有道理，一連提出了四十多個涉及天文地理、自然人生的問題，小孩都能對答如流�？鬃颖阏\懇地拜小孩為師了。
這個故事告訴我們，做人最要緊的.是道德、學問、才干、本領，這些方面比不上人家，就要不斷地勉勵自己迎頭趕上。
六年級年的作文 篇3
柴靜自掏百萬拍攝的空氣污染深度調查《穹頂之下》。讓國人對污染比以前更加重視。但是大家知道嗎？在3月的最后一個周六晚上8：30—9：30是“地球一小時”。什么是“地球一小時”呢？就是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望家庭及商界用戶關上不必要的電燈以及耗電產(chǎn)品一小時來表明他們對應對氣候變化行動的.支持。這不，凱德廣場聯(lián)合蕪湖小記者“地球一小時”不插電音樂會于3月28日在凱德廣場隆重舉行。
小記者們紛紛拿出了自己的看家本領，節(jié)目精彩紛呈。古箏、薩克斯、拉丁舞、魔術……讓觀眾目不暇接。輪到我上場表演了，我表演的是唱歌《和彩虹一起成長》這可是我第一次一個人在這么多人面前演唱啊，好緊張，還沒有輪到我的時候我的心就已經(jīng)“咚咚”跳了，還沒到我就這樣了，到了我，我會不會嚇得四肢發(fā)軟，唱不出聲音呢？想著想著，輪到我了，我拿起話筒，輕輕地唱：“小時候，我有一個愿望�！卑�，這唱的時候一分鐘如十分鐘一樣長，唱著、唱著我開始進入狀態(tài)，放松起來�！爸x謝大家！”我終于唱完了，我向大家鞠了一躬，“啪啪啪啪”一陣掌聲響起，讓我收獲了快樂！唱完后，有四位小我，我都一一解答。
最后，我們又進行了“撕名牌”，雖然我努力投入但最后我沒進入決賽，還是OUT的。
通過今天的活動，讓我明白地球——這個我們賴以生存的家園，需要我們大家共同來愛護。平時我們要從點滴做起，從小處做起。讓我們的家園更加美好離不開你、我、他共同的愛護！
六年級年的作文 篇4
六年級到了，一個新的學期開始了。一轉眼，五年就過去了，小學時光只剩下最后一年，我們就要畢業(yè)了。
六年級到了，作業(yè)從幾本變成了幾堆，變得比山還高，再加上補習班，直接一套“組合拳”，以前作業(yè)五點鐘一定能寫完的，現(xiàn)在七點鐘也不一定寫完。我真希望自己不要長大，永遠停在一年級，因為他們幾乎沒有作業(yè)，一年級的時候老想著自己快點長大，可真正到了六年級，才發(fā)現(xiàn)一年級的時候有多好。作業(yè)多了，書包也就重了，以前上個樓梯很輕松，一下子就到了�，F(xiàn)在，上一層樓就好像爬一座高山一樣，特別費力，更慘的是，六年級的教室被安排在了四樓，相當于爬四座又高又陡峭的山一樣，每一次都會累得上氣不接下氣。
不過也有好處，六年級了，權力也大了，小時候常常有五六年級的人欺負我們。現(xiàn)在，看誰敢欺負我們。操場上，如果有很多人的話，叫一句，“滾一邊去。"低年級的小屁孩就會讓出一條路。五年前，我還是這些讓路的`小娃，如今已是他們的大哥了。
六年級了，我們膽子也大了，反正明年就不來了，所以有的人開始和老師對著干了，有些還當著老師的面在課本上狠狠來上一腳，以前哪有這膽啊，現(xiàn)在，我們個個都是吃了“熊心豹子膽”。我們班男女生也分清了界線，低年級時男女生一起手拉著手，現(xiàn)在男生和男生玩，女生和女生玩，完全沒有男生和女生一起玩的情況了，如果男生和女生玩，就一定會被笑的。
六年級，是我們在小學的最后一年，我們要去享受它，因為我們同學以后可能再也見不到了。
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