[優(yōu)秀]六年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)的作文 篇1
一次偶然，我在QQ空間里看到了一位朋友的分享，內(nèi)容是關(guān)于“一拼到底第二屆英語(yǔ)競(jìng)賽火熱報(bào)名中”的消息。我懷著好奇心點(diǎn)擊了網(wǎng)站，并在報(bào)名后順利通過了網(wǎng)絡(luò)的初賽和復(fù)賽。
我幸運(yùn)地成為了能參加在桂江小學(xué)舉行的地面賽選手之一，雖說通過了，但我深知，我只是個(gè)“學(xué)渣”，之前目前是。但我還是懷著躍躍欲試的心情勇敢地參加了。
第一環(huán)節(jié)是“聽詞能寫”。聽著前面選手某些簡(jiǎn)單的題目，我松了一口氣，但也緊張起來。終于到我們那一組了，前面的幾個(gè)“moon cake”,“stop”都不在話下，到后來的幾個(gè)我全然不知，只能硬著頭皮憑直覺寫出來，還很“矜持”地表現(xiàn)出淡定的樣子。其實(shí)，我的心里卻是七上八下，忐忑不安，用余光瞥見別的選手不以為然的狀態(tài)，我不禁頭涔涔而淚潸潸
了。
回到座位上，我小聲地與我旁邊的一個(gè)陌生同學(xué)交流——“你做得怎么樣？還順利嗎？”我友好地問。“都挺簡(jiǎn)單的，我們幾乎全部學(xué)過，剛才只有一兩個(gè)詞不會(huì)。你呢？”她很放松地回答道。“我？我就慘了，有兩三個(gè)詞壓根兒沒學(xué)過，連idea我都忘了，唉！”我一邊捂著面嘆息，一邊無(wú)精打采地跟她訴苦，她也認(rèn)真地聽著。
第二環(huán)節(jié)是“聽詞搶拼”，第一輪在前60名的選手有資格參加。我是當(dāng)然沒有份兒的了，只好洗耳恭聽，坐著學(xué)點(diǎn)單詞了。“attention”這個(gè)詞我學(xué)過，是初中的內(nèi)容，臺(tái)上的選手卻一聽即懂，個(gè)個(gè)都搶著作答。看來，我這只“井底之蛙”跟他們比，還是有一定的距離啊！我學(xué)過的還好說，到?jīng)]學(xué)過的臺(tái)上的'選手一觸即發(fā)，個(gè)個(gè)信心滿滿。我在臺(tái)下也嘗試著拼，到正確率也只不過八成。我沒學(xué)過，也不懂音標(biāo)，完全是靠平時(shí)的積累運(yùn)用找出規(guī)律模擬拼。周圍的選手們一句句“這么簡(jiǎn)單”深深觸動(dòng)著我的心。
我輸了，徹徹底底地輸了。魯迅先生說的對(duì)“哪里有天才，我只是把別人用來喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)罷了。”也許，我早該魯迅先生那樣了。真希望，明天，那個(gè)常說“那么簡(jiǎn)單”的人是我，鄧菲。
這件事，我忘不了。
六年級(jí)的作文 篇2
人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言，每當(dāng)我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事，總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。
那是在我11歲時(shí)，那天天空萬(wàn)里無(wú)云，暖和的陽(yáng)光照在我臉上，小鳥在樹枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢，讓我去商店里買包鹽，回家做我最喜歡吃的菜。
正當(dāng)我懷著十分喜悅的心情買完鹽后，一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上。可一個(gè)不小心，路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了，鹽也撒了一地。我想這下慘了，媽媽一定不會(huì)再做我喜歡的菜肴，說不定還。看著地上鹽和沙子混在一塊的.情景，這時(shí)的我百感交集。突然間，我想起了科學(xué)課上老師教我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——怎樣把“沙鹽”提純，這使我頓時(shí)茅塞頓開連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。
當(dāng)我剛進(jìn)家門時(shí)，媽媽見我手捧的竟然是一大包“沙鹽”，頓時(shí)火冒三丈，板著木炭似的大黑臉大步朝我走來。我見狀，立馬迎著笑臉對(duì)媽媽說：“媽，媽，您稍安勿躁，這可是十分難得的‘干凈鹽’。”媽媽聽到這話，滿臉的茫然。
這時(shí)，我立馬找來了器具，科學(xué)實(shí)驗(yàn)馬上開始。只見我先把“沙鹽”和水混合起來，然后用過濾紙將沙子過濾掉，接著把留下的鹽水放在爐子上燒開，將鹽水里的水分蒸發(fā)掉，最后只見晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時(shí)媽媽看見原來烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽，臉上也露出了滿意的笑容。
如今每當(dāng)回想起媽媽當(dāng)時(shí)那開心的笑容，我也情不自禁地滿心歡喜，因?yàn)檫@使我明白：多學(xué)習(xí)、思考，善于動(dòng)手，勇于實(shí)踐，往往能使我們把失敗化成功，更能讓我們的生活增添不少的精彩。
六年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)寧波有許多特產(chǎn)，有水蜜桃、楊梅、湯圓……
其中我最喜歡湯圓和水蜜桃了。因?yàn)闇珗A外面是用糯米粉做的，皮粘粘的像年糕一樣，里面的餡甜甜的像冰糖一樣。
水蜜桃的樣子非常非常像“孫悟空”的臉，頭上尖尖的，還有點(diǎn)紅紅的，下面鼓鼓的非常可愛。
水蜜桃不僅樣子像“孫悟空”的臉，而且也很好吃，味道很甜比蟠桃園里的'仙桃還要好吃呢！
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多么豐富呀！
我愛我的家鄉(xiāng)——寧波！
六年級(jí)的作文 篇4
夏夜，窗外一片寧?kù)o，我站在窗前仰望星空。“瞿瞿，瞿瞿”，一陣悅耳的叫聲在我耳邊回蕩，陽(yáng)臺(tái)音樂會(huì)開始了。
一只小蟋蟀已經(jīng)站在滴水觀音“龐大”的葉子上呼喚，正邀我與它一同歌唱呢！蜘蛛布起了八卦陣，橫著拉出一條絲線，然后回過頭來又拉出一條。我正納悶它這是在干什么，突然，一只蚊子撞到了線上，動(dòng)彈不得，嗡嗡地叫著。我明白了，蜘蛛是這次聚會(huì)的保安，消滅歹徒——蚊子。
不一會(huì)兒，蘭花上出現(xiàn)了一片綠光。哦，原來是螢火蟲呀！它們?nèi)齼蓛桑銮昂龊螅瑫r(shí)高時(shí)低，那么輕巧，好像一些看不見的小精靈提著綠幽幽的燈籠，飛來飛去，一閃一閃的，宛如一串串、一排排的彩燈，織成一條縱橫交錯(cuò)的彩帶。我懂了，它們是來伴舞的。
遠(yuǎn)處，有五六個(gè)小白點(diǎn)在空中飄著。再近些看，是蝴蝶呀！這幾只小蝴蝶是來表演的吧？姿態(tài)輕盈、優(yōu)美，宛如仙女下凡一般。蘭花葉上站著一位身穿淺綠色衣服的.武士。呀，是螳螂呀，它是警衛(wèi)吧？
正在這時(shí)，一只蟑螂竄了出來。螳螂首當(dāng)其沖，立刻一跳，跳到蟑螂前面，兩翅斜斜地伸向兩側(cè)，同時(shí)，兩只腳把身體高高抬起，兩把大刀縮在胸前。螳螂擺出了這種奇異的姿勢(shì)后，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛直直地盯著蟑螂，頭隨著對(duì)方的移動(dòng)而緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。此刻，蟑螂早已嚇得魂不附體。就在蟑螂企圖逃跑的一念之間，螳螂的兩把“大刀”已狠狠投去，蟑螂還沒掙扎，就已經(jīng)一命嗚呼了。
聚會(huì)又一次開始了，優(yōu)美的音樂，像清泉_般涌了出來。伴著美妙的音樂，我沉沉地入睡了。
六年級(jí)的作文 篇5
北京是一個(gè)美麗的城市，頤和園、圓明園、北海、景山、香山……處處都是美景，而最美的時(shí)候還是要數(shù)秋天，秋天的北京城更是有著不同的美。
秋天來了，爸爸媽媽帶我走出城市，來到了北京郊區(qū)，讓我感受秋天大自然的'美麗。位于懷柔響水湖的長(zhǎng)城是一段已經(jīng)殘破不堪的長(zhǎng)城，經(jīng)過大約一個(gè)小時(shí)的艱難行走，我終于站到了長(zhǎng)城上，站在山峰之上，我看到遠(yuǎn)處掩映在峻嶺之中的長(zhǎng)城有一種讓人震撼的美!我感嘆這樣的美竟然擁有了那么久的歷史。當(dāng)時(shí)沒有任何機(jī)械，全部勞動(dòng)都得靠人力，而工作環(huán)境又是重山峻嶺。可以想到，沒有大量的人工進(jìn)行艱苦的勞動(dòng)，是無(wú)法完成這項(xiàng)巨大工程的，不由的我開始敬佩我們的祖先如此了得!眺望遠(yuǎn)處的山，秋天把山間已經(jīng)裝扮的色彩繽紛，到處都是如火的紅葉，金黃的色彩渲染了山間，一株株楓樹、黃櫨、紅果樹如火如霞，數(shù)不清的山果點(diǎn)綴在綠葉、紅葉之間，像紅瑪瑙晶瑩剔透，把長(zhǎng)城襯托的越發(fā)雄偉壯觀。
北京的秋天很美，美的讓人心醉。
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