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      六年級作文300字

      時間:2025-04-04 07:47:47 六年級作文 我要投稿
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      六年級作文300字4篇【實用】

        在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      六年級作文300字4篇【實用】

      六年級作文300字 篇1

        當我翻相冊看到那張照片時我想到了以前,那是我在多巴國家訓練基地照的。

        那一天,媽媽單位組織要去多巴玩兒,媽媽也把我帶上了,在車上我們說說笑笑,有吃東西的、玩兒的、還有談天的,到了多巴,我們包了兩間很大很大的房子,我們還帶了足球,到足球場上踢足球。我們踢的非常高興,踢完足球我們還打籃球、乒乓球、羽毛球,一開始羽毛球我打的不好,經過一番練習我進步很大。我們又去了一個地方,在那兒我們玩了射擊,上一次來多巴時小孩兒讓玩兒射擊,這次不讓玩兒了,我們還玩了射箭,我看見一個人把箭射出去的`時候把手腕里面給擦掉了一層皮,把我笑壞了,在射箭場里我們玩兒的很開心,玩了一下午,最后我們又去了足球場,我們每人照了一張相,該給我和媽媽照了,我和媽媽坐在草地上,咔嚓一聲,拍下來了,拍的時候我閉上了眼睛,該回家了,我們坐上了車。到家了,我們玩的很累就早早的睡了。

        這張照片就是這樣來的。

      六年級作文300字 篇2

        早晨,空氣真清爽,我帶著滿懷的好心情,踏一條幽靜,獨自去拜訪我的朋友。

        那片荷葉是我要拜訪的第一個老朋友。啊!荷葉,你如一位彬彬有禮的紳士,在這大河上站了幾百年了吧?你把多少海洋生物邀到你的身下。波浪滔滔的水在水中來回蕩漾。你是齊天大圣孫悟空嗎?你能起死回生,返老還童,72變樣樣精通。你一會兒變成了嬰兒,一會兒變成一張床,又一會兒變成了桌子……

        這公園的一切,哪個不是我的朋友?我熱情地跟他們打招呼:你好,堅強的.松樹,你那么寬大,是為我遮風擋雨嗎?你好,美麗的花兒,你們天生的美貌,是多么漂亮,你們搖搖晃晃的,是在選美嗎?你好,有趣的魚兒,你們個個是天生的游泳健將,你們游那么快,是在舉行馬拉松嗎?你好,美麗的蝴蝶,你們的翅膀比彩虹還漂亮。喂,淘氣的小草,搖搖晃晃的在干什么呢?我猜你們搖搖晃晃,是在跳舞吧?

        我該回家了,我輕輕地揮手,告別公園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶。

      六年級作文300字 篇3

        讓我覺得很頑強的動物有很多,有小魚、有蝴蝶,還有毛毛蟲。但是我更覺得看似弱小的螞蟻也很頑強,它不管怎么樣,都不會輕易放棄自己的夢想,所以我認為螞蟻是最頑強、最堅持不懈的生命。

        有一天,我到樓下公園里玩。發現有只螞蟻在爬來爬去,我把這只螞蟻放在手中,螞蟻似乎非常憤怒,一直在不停地東突西沖,想逃出去,可是無論怎樣,我都不會讓它逃出去的.,這時我非常生氣,拿起圓珠筆截它,可是它還是沒有放棄,因為它知道,只要走出我的手掌,就能重獲自由。而我因此氣急敗壞,急忙拿出曠泉水,把水倒在螞蟻身上,對于它來說,水就像流動的瀑布一樣。當它回過神后,快速地用腳劃動并不停地掙扎,蜷曲身體往干的地方爬去,我看見它很努力地爬到其他地方,我又把水倒在它身上,螞蟻又被沖回水中。我想:“這只螞蟻應該被我征服了吧”!不過,它并沒有被我征服。它快速地劃動雙腳,不停掙扎,終于,它劃回了干的地方,繼續往前爬,螞蟻那求生的欲望令我震驚。

        螞蟻雖然渺小,但它卻擁有頑強的生命力和對自由的渴望。這件事告訴我讓我懂得了雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。螞蟻這種永不放棄的精神更值得我學習。

      六年級作文300字 篇4

        在日常生活中,許多事都離不開數學,可見數學與我們的生活多么密切啊!

        有一次,我和爸爸一起去買地毯,來到店里,爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀:圓形和正方形。服務員告訴我們:這兩種地毯的.周長是一樣的,都是12。56dm。爸爸說:“反正大小都一樣,你來挑吧!”我連忙喊道:“我來算算!”說完,我向服務員要了紙和筆,按老師教過的方法,全神貫注地算起了圓的面積。

        算圓的面積先求圓的半徑:12。56÷3。14=2dm,面積:3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長:12。56÷4=3。14dm,面積:3。14×3。14=9。8596dm。“即使圓和正方形的周長相等,它們的面積也不一定相等,買圓形地毯比買方形地毯劃算。”我滔滔不絕地講給爸爸聽,爸爸聽了目瞪口呆,一旁的服務員也夸我聰明,我別提有多高興了。

        數學就是要靈活運用,聯系生活實際。只有掌握了數學知識,才能更好地讓數學服務我們的生活。所以,我們要學好數學,讓數學成為我們生活中的好幫手。

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