六年級年的作文【大全4篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
今天是愚人節，我決定了，準備騙騙我的同學或者老師們。
我來到教室，從二樓往下看，看見了我的`同學——曹高潔，我悄悄地笑了笑，說:“曹高潔，你的鞋帶松了，”她立馬蹲下準備系，發現鞋帶沒有松，我笑了笑，說:“愚人節快樂！哈哈哈哈……”她也笑了。
我走在走廊上，我帶了五元錢，正準備去買東西呢！李羽走過來，說:“黃卓歆，你的錢掉了！”我頭一低，發現被騙了，抬起頭，她便跑了，我不但沒生氣，而且還開心。
下課了，我在走廊上遇見了一位老師——李老師，我想騙騙她，說:“老師，有人在教室里打架！”老師聽了，正向我們班走去，我說:“老師，愚人節快樂！”老師笑了笑，說:“黃卓歆，你真幽默！”老師便走了。
放學后，我和鄧李香走在馬路邊，我想了想，今天是愚人節，我騙一騙鄧李香吧！我說:“鄧李香那里有錢！”她立馬往那里看，發現沒有錢，就知道被騙了。隔了一分鐘，我又說:“那兒有錢！”她看了看，發現又被騙了，也笑了。
我回到家，媽媽說:“今天考試成績怎么樣啊？”我一聲嘆氣，說:“才考了三十七分，”媽媽火冒三丈，正拿著棍子準備打我呢！我連忙說:“手下留情，媽媽，愚人節快樂！”媽媽笑了笑，又問:“考了多少分？”我又想騙騙媽媽:“七十三分”“什么？七十三分！你讓我氣死啊！”“媽媽，愚人節快樂！”媽媽想了想，笑了，“其實我考了九十六分！”我驕傲地說，媽媽笑了，我也笑了。
我進了書房，爸爸正在看書呢！我傷心地說:“對不起，爸爸，我今天只考了三十七分，”“什么，你想讓我氣死啊！今天別吃紅燒肉了！”我笑了笑，爸爸又說:“笑什么笑！是不是不想活了！”“爸爸，愚人節快樂！”爸爸笑了笑。
這個愚人節快樂吧？你看，多么美妙的節日啊！不信，你也試試！
六年級年的作文 篇2
中國經歷了幾千年的發展，經歷了許許多多的大風大雨，隨著社會的發展，產生了很多的節日，隨之變成了習俗。
下面我就談談中國的春節、中秋節。
春節在中國人中的地位是最高的，它也是所有節日中規模最大、禮儀最多的一個節日。春節又叫做過年，是新一年的開始，都說新年新氣象，而且形容新年的詞語也是舉不勝數，新年更是新目標實現的開始。
過年的`時候，即使是在千里之外的人都會回來跟家人團聚，過一個和和美美團團圓圓的年。那時候過年，小孩子是最開心的，因為不但可以吃到美味的食物，還可以穿到漂亮的衣服，更重要的是可以拿到壓歲錢。我記得小時候，我是最愿意過年的了，那時我就在想，如果每天都是過年那該有多好啊。
在過年的前幾天，家家戶戶都會進行打掃衛生，把屋里屋外打掃得干干凈凈的，收拾的整整齊齊。到了晚飯的時候，是很豐富的，一家老少就圍在桌子旁吃飯，晚飯過后，大家就出來放煙花，一起看中央電視臺的春節聯歡晚會，一片祥和的景象。
當然除了這些，過年包餃子是不可缺少的了。過年的時候，我們都會包餃子，還會將洗干凈的硬幣放在餃子里面，誰吃到了，誰這一年就有福氣了。一邊包餃子，一邊聊著這一年發生的一切喜事。我們小孩子不會包，就在旁邊看著。等不及就拿煙花到外面去放，那時候天還沒有黑，我們就在等，天一黑，我們就開始放煙花。
春節是中國的傳統節日，我希望中國的春節會越來越好。
中秋節也是中國比較重要的節日，也是一個團圓的節日。中秋節是在每年農歷的八月十五。中秋節的前幾天，爸爸媽媽都會去買各種各樣的月餅，有蓮蓉的、蛋黃的、五仁的，我最喜歡吃五仁了。中秋節晚上，全家人就會出來一邊吃月餅一邊賞月。八月十五的月亮是最圓的，圓就代表著團團圓圓。中秋節還會玩各種各樣的游戲，比如說玩花燈，那時候玩花燈沒有元宵節那么熱鬧，那時就在鄰居之間、兒童之間玩的。
六年級年的作文 篇3
王旭 記得曾經在一本書上讀過這樣一個故事，其中那位叔叔的寬容，令人肅然敬佩。 故事是這樣的：一天，一位長辮子的時髦姑娘上了公車以后，感覺自己的長辮子像被人拉住了似的，而且還用力的往后拽。隨即轉過身去給她身后那個叔叔一個耳光。頃刻間，叔叔臉上變得通紅，說不出話來。姑娘轉回身后，感覺到后面的人還沒放手，轉身又給叔叔一個耳光，叔叔的臉更紅了。但他的手指了指車門，姑娘順著叔叔手指的`方向看去，原來自己的辮子被門縫給夾住了。那位姑娘頓時羞愧的說不出一句話。到了下一站，叔叔為了不讓那位姑
娘難堪，便小心翼翼的下了車。看著叔叔離去的背影，姑娘的眼淚不由自主的流了下來。 我想：這位高傲的姑娘無論到天涯海角都會記住那一瞬間。叔叔的寬容，使我佩服不已，在
被無辜扇了耳光的情況下，還在為別人著想。他那寬廣的胸懷，難道不值得我們學習嗎？ 記得紀伯倫有句名言：需要證明的真理只是半個真理。 有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄，所以我尊敬天下所有有著廣闊胸懷的人。
六年級年的作文 篇4
我想每個人的假期應該都是愉快的唉！可惜我不像你們那樣，我的假期是苦惱的。為什么苦惱呢？
我來告訴大家吧！假期時我們學校組織了小提琴樂團，老師從我班找了五個同學其中我也在內，當時我很高興我終于能學一樣樂器了，可是學了幾堂課我就苦惱了。 事情是這樣的，小提琴肯定是有五線譜了，可我們那個老師卻不教我們五線譜，直接教我們拉曲子，我一個譜都不識怎么辦呢！好幾課了我都混過去了，可是再怎么混我還是會被發現的，我想了又想，還是沒有想出來辦法。二月十二日老師讓我拉一首曲子，我站起來和老師說：“老師我不會拉。”老師當時憤怒的說：“這首曲子我教了多少遍了，你還不會。”
我委屈的說：“老師我不會五線譜。”老師憤怒的.點著五線譜說：“不會五線譜？你之前怎么不講，都幾天了你才講。我今天如果不叫你拉，你是不是要混到五月底呀！” “老師我不是不說，是不敢說。”我很害怕的說。“如果你早說我能發這么大的火嗎，氣死我了”。看見老師這樣我的委屈與害怕交織在了一起，我眼淚都出來了。在回家的路上我想：老師脾氣確實大了點，但我知道老師也是為了我好，我也不對！
我應該早點與老師溝通，這樣就不會發生這樣的事情了。假期這件苦惱的事的確讓我很苦惱，但是我在這件事情上我也從中明白了一些道理。
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