最好禮物作文

有關(guān)最好禮物作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的最好禮物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最好禮物作文 篇1

　　長滿青苔的石頭路，許愿牌被風(fēng)吹得相互碰撞，發(fā)出著悅耳的銅鈴聲。此刻，我站在麗江古城的路上。

　　暑假到來了，我的考試失利，不知如何面對。為了尋找繼續(xù)跑下去的希望，我來到這座古城。云南與四川在此交接，藍天、白云與青山交暉在一起，將美麗展現(xiàn)得淋漓盡致。走進“一米陽光”，年輕人們在此歌唱，是多么地瀟灑，我在此處，卻愈加迷茫。

　　清風(fēng)中飄著銅鈴之聲，我的心順著鈴聲有規(guī)律地跳動著。我加快腳步，尋找著這聲音的來源。

　　許愿林，顧名思義便是許愿的林子，上千個許愿牌高掛在亭子里，隨風(fēng)飄舞，這些牌子上，寫滿了對親人朋友的祝福，也有不少，是對自己的期盼。撫摸著這些牌子，我仿佛看見了他們虔誠的表情。

　　我終于明白我該做些什么了，我買了一塊許愿牌，在上面十分嚴肅地寫上了我想對自己鼓勵的話，然后在末尾寫上“寄給未來的自己”，寫著寫著，眼睛便濕潤了。我取了一條紅繩，小心地將它綁在上千個許愿牌之間，雙手合十，看著我的牌子隨風(fēng)搖動，與其余的演奏起音樂，我十分欣喜。此刻，它仿佛已經(jīng)離開這個木亭子，飛上了藍天

　　我緩緩坐下，看著許愿林與藍天白云，我欣慰地想著，這不就是我最好的`禮物嗎？

　　“前途充滿著希望”我心中默默地想著。看著一大片許愿牌，我已將它們?nèi)�部�?dāng)作禮物，事實也正是如此，這是種特殊的禮物，它承載著希望，送給遠在天邊的親人朋友，以及遙不可及的未來。

　　禮物已經(jīng)送出，已經(jīng)簽收。我走出許愿林，踏著石頭路，背后銅鈴聲飄蕩著，我知道，前途一片希望，我離自己，也不再遠了。

最好禮物作文 篇2

　　最好的禮物，莫過于它的價值有多高多么貴重，這只是用金錢來衡量一件禮物，不管它的價值有多低，只要其中有感情還有你最喜歡就算是一件最好的禮物。

　　那次我過生日，興奮的坐在一張椅子上等待著同學(xué)的.到來，正在這時我聽見一陣“嗒嗒嗒”——的聲響，我最好的同學(xué)來了，只見他雙手捧著一個白白的東西，我定睛一看，原來是一只“白熊”他來到了我的跟前，將那只有些黑色臟東西的塑料白熊送給了我。

　　我一時懵了，不知該如何是好，只能伸出手將禮物接了過來，生怕一個不小心將它掉在地上摔裂了，你對我說這是一個存錢罐，我對它更是愛不釋手。

　　我把它拿到浴室用毛巾洗了一個“熱水澡”將臟東西洗去，從此就放在床頭。

　　有一次，我考得挺好得到了20元，我正想帶出去用掉買些好玩的東西時。

　　只見，“你”——小白熊目不轉(zhuǎn)睛用可憐的眼神盯著我，仿佛在說：“主人，我餓了，把你手上的錢喂給我吧。”我本不想可是又受不住你那副幾年沒吃飯的表情，只能痛下決心，忍著心在滴血，手一抖地將錢“喂”了進去，你那表情一下子變成了開心仿佛又在對我說：“主人，謝謝你啦，我飽了。”我無可奈何地耷了耷雙臂。

　　從此呀，我的錢都進了你的肚子，每次“動機”都會立馬被“制止”我再也沒有亂花錢的念頭了。

　　謝謝你，“小白熊”你已不再是一個東西了，你更像是我的伙伴，是你讓我養(yǎng)成了存錢的好習(xí)慣，你是最好的禮物！

最好禮物作文 篇3

　　偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下：

　　那是開學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的.紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動畫片，拿起了紙筆，像個大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個字時，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子啊！——我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個“大”字。我心想；“這么簡單的字啊！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子啊……”

　　吃午飯的時候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學(xué)，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個字，他就會默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。

　　大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時不時地傳來他的一個個問號。“天字

　　怎么寫？”“小字怎么寫？”……這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識的渴望！

　　看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬個為什么，來幫他解決所有的問題！

　　在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)�來的最好的禮物……

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