禮物作文600字

時間：2024-10-11 13:20:43 禮物我要投稿

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精選禮物作文600字匯編6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的禮物作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

精選禮物作文600字匯編6篇

禮物作文600字篇1

　　世界上的禮物有很多種，有的禮物讓你賞心悅目、眼前一亮；有的禮物讓你如沐春風、為之一振。相對于物質(zhì)上的禮物，我更加青睞精神上的禮物。

　　上小學時我酷愛打羽毛球，每到周末作業(yè)寫完后，我都會跟爸爸廝殺幾個回合。一輪輪拼殺過后，爸爸早已成為我的手下敗將。記得那個夏日的傍晚，雨過天晴，陽光明媚，空氣清新，拼殺羽毛球正當時。于是乎，我們來到了操場，我與爸爸正打的起勁兒、不分勝負時，一位在旁觀看多時的叔叔走過來，自稱是專業(yè)羽毛球教練。

　　你高個頭、接球敏捷，就是在技巧方面還有待提高，到我那去打吧。進步更快！說著指向正在打球的一群人。老爸鼓勵我：沒事，去試試！

　　去了之后，我發(fā)現(xiàn)自己既激動又靦腆。有一個哥哥走過來拉我的手，讓我試試。可可是我還是個新手啊！我膽怯地說。小伙子，球場即戰(zhàn)場，只能進不能退！叔叔看出我的心思，拋給我一個犀利的眼神。我向他投去感激的目光后就匆匆上陣。

　　第一次專業(yè)打球，問題可真不少，要么打出界線，要么就是沒過網(wǎng)。唉！剛開始隊友還念我是新手，不會太在乎，可是越往后我越緊張，越緊張就越手忙腳亂，越慌亂就更緊張。就這樣一直惡性循環(huán)。幾位隊友對我的表現(xiàn)也不滿起來，埋怨之聲夾雜在教練那刺耳的口哨聲中，把我吵的腦瓜子生痛。我急的手足無措，大腦一片空白。

　　別緊張，注意別人是怎么打的，一點點學，慢慢來，找技巧。是叔叔，邀請我打球的伯樂，他臉上始終帶著午后陽光般的'微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日的樹蔭。這種眼神給了我力量與信心。

　　在他的指點下，我開始使出渾身解數(shù)，扣殺、反鉤打、跳球打的對手團團轉(zhuǎn)，在我的一系列釣球、扣殺攻勢下，只有招架之勢，沒有了還手之力。這時候，他朝我投來欣賞的目光，小伙子，做事要有拼勁兒，不怕輸，勇敢贏！

　　回家的路上，爸爸朝我豎起了大拇指。

　　感謝你給我這精神上的鼓勵，這種鼓勵讓我如獲至寶，我將把這種特別的禮物珍藏，讓它在我成長的道路上貢獻力量。

禮物作文600字篇2

　　晚上，我躺在床上，一縷皎潔的月光透過窗戶照進來。我爸回來了。他為了一家四口的條件變得好一些，總是起早貪黑，不辭辛勞地工作著，但是，他還是一味愛著這個家，愛著媽媽，愛著哥哥，也愛著我。原來光滑的大手已經(jīng)磨出了許多繭子，我撫摸著爸爸那粗糙的大手，心里打起了一個主意，我要為爸爸買一份好禮物，讓他開心。為了實現(xiàn)這個美好的愿望，我一直在攢錢。

　　經(jīng)過了很長一段時間，我終于攢夠了十五元錢，這個美好的愿望終于可以實現(xiàn)了。當天下午，我上街去了，剛好想到爸爸那雙已經(jīng)磨出了繭子的大手，我便走進了一家雜貨店，買了一副灰色的手套，五元錢，我非常高興，爸爸那雙大手再也不會磨出繭子來了。我在街上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見了書店的.大招牌，想起了爸爸有一項愛好：他喜歡練習毛筆字，可是他為了節(jié)省一些錢，連一支像樣的毛筆也沒有，我便去書店買了一支毛筆，我想爸爸一定會愛不釋手。我這還剩8元錢，看看禮品店的花，不知道夠不夠用。

　　鼓起幾分勇氣，我想讓爸爸高興高興，大步走進了禮品店，買了一朵菊花，只剩四元錢了，我讓他們把這些禮物用精美的禮品盒裝好，我心里既快樂又歡喜，爸爸一定會喜歡的。回到家里，我已經(jīng)十分疲倦，可是心里還是非常開心，爸爸見到我為他做的一切，一定會喜出望外。我拿出了一張干凈的小紙條，在上面寫上：“親愛的爸爸，這是小兒子為你買的禮物。”這看似不起眼的幾個字，卻寄托了我對爸爸深情的愛。晚上，我懷著甜蜜的希望睡熟了，我夢見了爸爸，看著我送給他的禮物，會心地笑了……

　　過了一會兒，我從美夢中醒來，我看見爸爸那粗糙的大手，可愛而又和藹的笑容和那幾根白發(fā)，爸爸的眼里含著幾滴快要流出來的眼淚。爸爸用那雙粗糙的大手摟著我……

禮物作文600字篇3

　　老師是辛勤的園丁。在教師節(jié)，我要給我的語文老師——吳老師一份禮物——一張精美的賀卡，以表達我對吳老師的感激之情。

　　吳老師也是我們的班主任，她長得很美，高挑的身材，有一張紅蘋果一樣的圓臉，每天都帶著笑容來上課。她有一雙會說話的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她愛打扮，夏天愛穿美麗的花裙子。

　　吳老師的課上得好，每一堂課都認真地引導我們仔細理解和深入的思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的'原野上馳騁。她還鼓勵我們積極回答問題。哪位同學發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌，以此鼓勵那位同學。吳老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。吳老師有一副銀鈴般的嗓子，她的普通話說得很動聽，講起課來口若懸河，精彩不斷，吸引同學們聚精會神地聽講，就好像幾十株花兒在靜靜地享受園丁的澆灌。

　　吳老師在生活上也很關心同學們，是我們的益友。她平時非常關心同學們的品德發(fā)展，在課堂和課后總是及時結合生活中的事例，耐心地教育我們不犯錯誤，并且告訴我們許多做人的道理，讓我們從各個方面都不斷進步，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高。

　　吳老師和千千萬萬的老師一樣，像一架永遠不知道疲勞的播種機，在孩子們心中播下知識和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。

　　寫到這里我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古詩句，吳老師，你不就是一只吐絲的春蠶，一支燃燒的蠟燭。想到這里，我拿起蠟筆，在我的小小的賀卡上畫上了一只春蠶和一支紅蠟燭……呵，吳老師，這小小的禮物，寄托了我對您的所有的崇敬、所有的愛戀，所有的祝福！

禮物作文600字篇4

　　冬天到了，主人用棉布為小狗歡歡做了四雙棉鞋，希望歡歡在這個冬天里，不要被凍感冒了。歡歡想：小鴨黃黃大冬天出去冬泳，腳肯定會凍僵的，我要送給她一雙棉鞋;小貓咪咪冒著寒冬，踏著凍得發(fā)硬的土地去捉老鼠，肯定會把腳凍壞的'，我也送給她一雙;又想了想，覺得也應該給小雞樂樂一雙棉鞋吧?他天天為了吃蟲子，而要用爪子去刨土，他的爪子一定冷極了。

　　說辦就辦，第二天一大早，歡歡就拎著三雙鞋，先去了小雞樂樂的大葫蘆房子里。“樂樂，我給你帶來了一件禮物。”

　　歡歡說。“是什么呀?”樂樂問道，“快拿出來讓我看一看吧!”歡歡像變戲法一樣從身后變出一雙棉鞋來，并滔滔不絕地說起來：“樂樂呀，你只要穿上這雙棉鞋，你的腳就不會因為捉蟲子凍著啦。”樂樂說：“我說歡歡呀，，如果我穿上了棉鞋，該怎么刨土呀?我知道你是一片好心，太謝謝你啦，你還是送給別人吧!”

　　歡歡聽后并不灰心，又風風火火地跑到小貓咪咪心型小屋，同樣地拿出了一雙棉鞋，勸咪咪穿上。咪咪同樣回絕道：

　　“歡歡，穿上這雙鞋，哪天我要是抓到一只老鼠，這鞋包住我尖尖的爪子，我就無法撕扯老鼠啦，說不定老鼠還以為我在給他按摩呢。”

　　歡歡還是不灰心，又蹦蹦跳跳地來到小鴨黃黃的家。黃黃說：“我可不穿棉鞋，我穿著棉鞋潛下水去，棉鞋會使我無法張開腳蹼，而且棉鞋會吸水后會像鉛球一樣重，會把我拽下水去的。”

　　歡歡終于明白了：原來給不該穿鞋的動物們穿上鞋后，會引起這么多麻煩。

禮物作文600字篇5

　　明天就是我的生日了，爸爸媽媽說要送我一個特殊的禮物，我問他們禮物是什么，他們死活不告訴我，我多么希望明天能快點到來呀！今天晚上我睡覺時，我還夢見全家人圍坐在桌子旁給我慶祝生日呢！

　　第二天早上，我向媽媽講述了我夢，便高高興興地上學去了。下午放學回來，向往常一樣打開門后就大喊：“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽我回來了”，可是一點回應都沒有，走進屋里四下一看，家里一個人也沒有，我驚呆了。這在我的記憶里從沒有過個種現(xiàn)象，更何況今天是我的生日。我急切的拿起電話分別給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽打了電話，他們的手機不是已經(jīng)關機就是無法接通。我一邊胡思亂想一邊準備寫作業(yè)，等我傷心的寫完作業(yè)一看表，呀！該吃飯了，可是他們還是沒有回來，我也不會做飯呀！可是我真的很餓了，我心想自己試試吧！我走進廚房，開始準備做飯，我以前只注意過奶奶做雞蛋炒西紅柿和煮面條，我便按照記憶中的程序做了起來，好不容易我做完了飯，我?guī)缀跏强拗酝炅孙垼酝觑埼矣职淹脘谈蓛袅耍墒撬麄冞€是沒有回來，我也有些累了，我只得自己去洗澡了，我在洗澡間里哭了半天才出來，我便走到床邊打開被子準備睡覺，突然我發(fā)現(xiàn)在被子下面有一張紙條，上面寫著：“親愛的女兒，你一定很傷心，但是你還是勇敢的做了，這就是我們給你的`生日禮物，感覺到了嗎？我們現(xiàn)在要告訴你，你已經(jīng)長大了，你學會獨立了，祝你生日快樂！”落款是永遠愛著你的爸爸媽媽，我看著字條，便又拿出一張紙寫道：“謝謝您，雖然我開始很傷心，但我通過努力我做到了，這真是我接到過最好的生日禮物了，我長大了。我不會再是那個淘氣、愛惹您生氣的女兒了……”我相信爸爸媽媽看到字條后一定會很欣慰的。

　　這是我所過過的最特殊、最有意義的生日了！我太喜歡這個生日禮物了，它讓我長大了、它讓我學會鄧獨立。因為我有一對明智的父母。