【熱門】理想作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的理想作文4篇，歡迎大家分享。
理想作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
理想的力量是無窮的，它能夠使我們有前進(jìn)的動(dòng)力，而有了動(dòng)力，我們就會(huì)一步一步到達(dá)理想的彼岸。
七年級(jí)上學(xué)期的期中考試，是我人生當(dāng)中第一次年級(jí)排名的考試。那一次，我考出了全班第一.年級(jí)第七的好成績(jī)，但我不相信這就是我的極限水平，我堅(jiān)信我一定能夠做得更好。從此，我給自己定下了目標(biāo)：期末考試一定要比期中考試有進(jìn)步。帶著理想，我踏上了實(shí)現(xiàn)理想的征程。我更加努力地去學(xué)習(xí)。每當(dāng)我因?yàn)槠凇⒎ξ叮蚱渌姆N種原因準(zhǔn)備放棄時(shí)，我給自己定下的目標(biāo)就會(huì)在腦海中浮現(xiàn)，就好像有一雙無形的大手在推著、拽著我向理想靠近，使我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
功夫不負(fù)有心人。期末考試的成績(jī)果真比期中考試有進(jìn)步：全班還是第一名，但在全年級(jí)已經(jīng)排在了第五名。
理想的力量是我嘗到了成功的甜頭，讓我懂得了理想對(duì)一個(gè)人來說有多么重要。有了理想，人才會(huì)有動(dòng)力，人才會(huì)有方向。如果一個(gè)人沒有理想，那么他的.生活就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，飄飄蕩蕩，搖擺不定。
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩十分膽小和羞澀，不敢在人們面前表現(xiàn)自己，但小男孩十分想證明自己。每天夜里，小男孩都在偷偷地練習(xí)，他相信自己一定可以做到。幾個(gè)月后，他已經(jīng)可以在眾人面前唱歌、說笑了。
是的，小男孩做到了，理想的力量驅(qū)使著他做到了別人能夠做到事情，他的理想實(shí)現(xiàn)了。
我認(rèn)為，理想總是走在人的前面，理想的力量是無窮的，它一直鞭策著人們努力付出，從而到達(dá)理想的彼岸。
理想作文 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐耄藗儾艜?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名我的老師，一名光榮的人民教師。
我的老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂?我的老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。我的老師是人類靈魂的工程師，一代代我的老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，我的老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得我的老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇我的老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得我的老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要我的老師一講，就豁然開朗，全部明白了。我的老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，我的老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我的老師給予我們鼓勵(lì)。我的老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯敲炊嗟闹R(shí)我的老師都懂得，只要看到我的老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)我的老師的信念。
如果我當(dāng)上了我的老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的'唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)我的老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
理想作文 篇3
理想是人生指示的燈塔；理想是給人指明前面路的黃火蟲；每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我同樣也有我的理想－一畫畫。很小的那時(shí)候，天天都在家看著姐姐作畫，把一些人物畫得栩栩欲活，把一個(gè)人、一間房、一片樹木畫得很俊俏。
有一回，姐姐說；“我?guī)湍惝媯�(gè)肖像畫，怎么樣？＂我特別開心，連叫“好啊好啊好啊！”姐姐先叫我莫要?jiǎng)樱顾?xì)細(xì)看看我，過了可能一個(gè)鐘頭，姐姐畫完了，她拿給我時(shí)，我一看，哇！
為什么畫得這么俊俏啊！我拿著畫來到梳妝臺(tái)前，去梳妝臺(tái)前對(duì)比，我完全驚呆了，幾乎是一模一樣。我開心的問姐姐，說：“姐姐，你怎么畫的？
如此俊俏，教我行不行啊？”“這是素描，你先學(xué)畫一些輕松的畫，待你大一點(diǎn)了，再教你臨摹。”啊？我心底發(fā)生了一些疑惑，甚麼叫“樹苗”上頭畫的是我，又不是樹苗。雖然我很是疑惑，但是我還是假裝明白了的說：“哦！
＂還和姐姐許下了個(gè)承諾，說大一點(diǎn)了也要給姐姐畫個(gè)肖像畫，還得畫得比姐姐的.俊俏。那是童年的時(shí)候簡(jiǎn)單的承諾，現(xiàn)在，我才明白，甚麼叫臨摹，不會(huì)像小的那時(shí)候想成“樹苗”了，可是，學(xué)臨摹是一件特別不簡(jiǎn)單的事，一定要很有認(rèn)真，用心，才能夠畫好。
我相信，雖然這個(gè)理想很艱巨，可是經(jīng)由努力，這個(gè)理想定會(huì)做到的。
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