我的理想不是夢(mèng)作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的理想不是夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想不是夢(mèng)作文1
生命如水，理想如歌。經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假我有長(zhǎng)了一歲。十六歲的我正處于花季。人們說像我們這樣的小姑娘除了快樂，還是快樂但，是在我看來正處于花季的我們多了一份理想。
小時(shí)候，我有太多的理想當(dāng)科學(xué)家，天文學(xué)家，探險(xiǎn)家·····可那些理想對(duì)于現(xiàn)在的我來說似乎都有些遙不可及最終我的理想還是成為一個(gè)平凡而偉大的人民教師。
一天夜里，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見了一個(gè)偏僻的小山村，有間簡(jiǎn)陋的石頭房子——教室，坐著幾個(gè)山村小孩，眼睛一直以動(dòng)不動(dòng)注視著門口，目光中充滿了期盼。我腋下夾著教科書快步走進(jìn)教室。隨即教室中的同學(xué)們“唰”的從各自的座位上站起來，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話似雷鳴般說道“老師好!”我感到有些意外：這些山里同學(xué)竟會(huì)對(duì)習(xí)如此興奮！看他們活力四射，面對(duì)一張張如花般的笑臉，我以為不禁的笑了。正當(dāng)我給每個(gè)人都發(fā)了新書鉛筆和本子時(shí)，他們竟然歡呼起來“啊！有新課本了，嘿！”還是彩面的呢!我不由于為他們以前的生活大大的嘆了一口氣。上課了，我用竹竿做教棒，在講臺(tái)上教他們認(rèn)生字。他們把眼睛睜得大大的嘴里不停的`讀著，好像恨不得把所有的生字統(tǒng)統(tǒng)記住。隨后，我教他們朗讀課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么認(rèn)真，而又富有感情，每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音出自真摯的內(nèi)心。教室里只有朗朗的讀書聲。
教師是辛勤的園丁，教師是無私奉獻(xiàn)的蠟燭。教師的工作是光榮的，也是艱苦的，他擔(dān)任培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)接班人的重任。
老師要有淵博的知識(shí)才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，我要朝著理想的目標(biāo)而奮斗，從小刻苦學(xué)習(xí)，讓自己的腦海積累豐富的知識(shí)。這樣才能夠讓自己的腦海里“揚(yáng)帆起航”。
我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)“教師”的港口駛?cè)ィ側(cè)?.....我相信，我的理想不再是夢(mèng)。
我的理想不是夢(mèng)作文2
理想是一盞明燈，為我們照亮前方的道路；理想是一座橋梁，為我們連接幸福的彼岸；理想是一滴甘露，為我們滋潤(rùn)未來的樹苗。作為一名學(xué)生，我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更好的實(shí)現(xiàn)我的報(bào)復(fù)和追求，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師，是一個(gè)既平凡又普通的職業(yè)，對(duì)于那些達(dá)官顯貴的人來說，可能是微不足道，但我卻不那么認(rèn)為，我覺得當(dāng)老師是件莊重而神圣的工作。初上幼兒園時(shí)，老師教我們唱歌跳舞，給我們講故事，帶我們玩耍。那時(shí)，我覺得老師真的神奇，出口成章多才多藝，什么都會(huì)，我真的崇拜極了，做夢(mèng)都想當(dāng)老師。慢慢的，我上了小學(xué)，覺得老師更加神奇了，我們不認(rèn)識(shí)的字，不懂的問題，只要老師對(duì)著我們微微一笑，便張口就來，且能舉一反三，說的非常透徹，我們頓時(shí)覺得豁然開朗。
老師不但教我們知識(shí)，而且還教我們做人的道理，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，當(dāng)我們傷心時(shí)，老師會(huì)給我們母女般的安慰；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師又會(huì)給予我們信任的鼓勵(lì)，催人上進(jìn)，勇往直前。只要看到老師那慈祥和藹的面容時(shí)，什么事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來，便更加堅(jiān)定我的理想信念。
如果我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾危瑥拿總�(gè)真善美的故事里，領(lǐng)悟到人生的.真諦；從每首唐詩宋詞中，去領(lǐng)略中華五千年的巨大魅力；從每個(gè)含包怒放的花蕊中，感受到大自然的神奇和奧秘；從每個(gè)英語單詞中，體會(huì)到多元文化的精髓，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂愛上學(xué)習(xí)。
如果我是老師，我會(huì)和同學(xué)們面對(duì)面交流，認(rèn)真傾聽他們的建議，努力嘗試著走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，像我的老師那樣，幫助他們解決困難和心結(jié)。老師是真善美的播種者，是知識(shí)的傳播者，他們用陽光照耀著我們，用雨露滋潤(rùn)著我們，我們才能汲取知識(shí)，健康成長(zhǎng)，謝謝我的老師們！
理想是一盞探照燈，照耀我們前方的路，理想是一座燈塔，激勵(lì)我們前進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我為自己點(diǎn)個(gè)贊，加油，我堅(jiān)信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
理想是美好的，讓我們一起放飛夢(mèng)想，努力吧！
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